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高中生物微专题-必修二知识填空-第5章第3节人类遗传病_06-生物-高考总复习_一轮复习_2025年_2025年高中生物微专题-一轮复习知识填空_资料_1-资料

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第五章 基因突变及其他变异
第三节 人类遗传病
1.人类遗传病
(1)概念:通常指由于   改变而引起的人类疾病。
(2)类型:分为     遗传病、    遗传病和     异常遗传病。
类型
举例
遗传特点
单基因遗传病
(受    等
位基因控制)
常显
多指(趾)、并指(趾)、软
骨发育不全
男女发病率    、    
遗传
常隐
    、先天性聋
哑、苯丙酮尿症
男女发病率    、    
遗传
X 显
患者中     、     遗
传
男性患者的    和    
必患
X 隐
患者中     、     遗
传
女性患者的    和    
必患
伴Y
人类的外耳道多毛症
患者全为     、     
遗传
多基因遗传病
(受       等
位基因控制)
   现象;群体发
病率    ;易
受     因素影响
染色体异常
遗传病
结构异常
数目异常
注:苯丙酮尿症患者尿液中会出现大量的     。
2.调查人群中的遗传病
(1)调查时,最好选取群体中发病率高的     遗传病,如红绿色盲、白化病、高度近视等。
(2)调查发病率时,应选取     ;调查遗传方式时,应选取     。
3.遗传病的检测和预防
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(1)手段:     和     ,在一定程度上能有效地预防遗传病的产生和发展。
(2)在遗传咨询中,若后代可能患     (伴性/伴常染色体)遗传病,则医生会建议生男孩或
女孩。练习:一对夫妇,妻子是色盲患者,为优生优育,医生应建议这对夫妇生育     。
(3)产前诊断:在胎儿     ,医生用专门的检测手段,如     、     、孕妇血细胞检查
以及基因诊断等手段,确定胎儿是否患有某种     或       。
(4)我国法律禁止近亲结婚,因为近亲婚配可增加     (显性/隐性)遗传病的发病风险。
4.人类基因组计划
(1)目的:测定人类基因组的    ,解读其中包含的     。
(2)人类基因组测定对象:     条染色体,包括     条常染色体和     2 条性染色体。
(3)基因组计划测定对象的判断
①有性染色体的生物:测定对象为      ,如果蝇基因组应测定  条染色体。
②无性染色体的生物:测定对象为   ,如水稻(2N=24)基因组应测定  条染色体。
5.21 三体综合征病因分析
21 三体综合征患者的体细胞中含有3 条21 号染色体,是由于亲本产生的异常配子发生受精
作用后导致的:含2 条21 号染色体的卵细胞(精子)+正常精子(卵细胞)→含3 条21 号染色
体的受精卵。原因分析如下:(以异常卵细胞形成为例)
①数第一次分裂      期,21 号     未分离,产生异常的     细胞,进而形成了含有2
条21 号染色体的异常卵细胞。(左图)
②数第二次分裂     期,21 号染色体的     分开后形成的2 条21 号子染色体移向细胞同
一极,进而产生了含有2 条21 号染色体的异常卵细胞。(右图)
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参考答案:
1.(1)遗传物质
(2)     单基因     多基因     染色体     一对     相等     连续     白化病     
相等     隔代     抗维生素D 佝偻病     女>男     连续     母亲     女儿     
红绿色盲、血友病     男>女     隔代     父亲     儿子     男性     连续     两
对以上     原发性高血压、冠心病、哮喘病、青少年型糖尿病、唇裂     家族聚集     
高     环境     猫叫综合征     21 三体综合征(先天愚型)     苯丙酮酸
【解析】略
2.(1)单基因
(2)     广大人群,随机抽样     患者家系
【解析】略
3.(1)     遗传咨询     产前诊断
(2)     伴性     女孩
(3)     出生前     羊水检查     B 超检查     遗传病     先天性疾病
(4)隐性
【解析】略
4.(1)     全部DNA 序列     遗传信息
(2)     23     22     X、Y
(3)     一组常染色体和两条性染色体     5     一个染色体组     12
【解析】略
5.     后     同源染色体     次级卵母     后     姐妹染色单体
【解析】略
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