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高考复习之理解性默写最新模拟题(文末附下载方式)

发布时间：2026-10-30 22:41:45 最近访问：2026-10-30 22:41:46

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1．（26-27高三上·宁夏吴忠·阶段检测）补写出下列句中空缺的部分。

（1）杜甫用“心迹喜双清”表现品格之美。同样张孝祥在《念奴娇·过洞庭》中用“_______________________”一句表明自己是一个光明坦荡、内外如一的大丈夫；王昌龄用“一片冰心在玉壶”自况，同样张孝祥用“_______________________”一句表明自己心地纯洁、肝胆照人的品质。

（2）李斯《谏逐客书》中“_______________________，_______________________”两句的表达与荀子《劝学》中“不积小流，无以成江海”相似，作者以比喻的方式形象说明了广纳人才的重要性。

（3）《阿房宫赋》《六国论》都是针砭时弊的名篇，杜牧认为六国和秦国灭亡原因是统治者骄奢淫逸，不能“_______________________”，《六国论》阐发六国破灭原因是“_______________________”。

（4）在地理课堂上，老师讲解洞庭湖以其浩渺的水面深刻影响区域地理格局时，引用了杜甫《登岳阳楼》中“_______________________，_______________________”一联，来形容其波澜之壮阔，似乎足以分野广域、托举苍穹，具有吞吐万象的伟力。

【答案】表里俱澄澈肝肺皆冰雪河海不择细流故能就其深各爱其人弊在赂秦吴楚东南坼乾坤日夜浮

2．（26-27高三上·陕西渭南·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）俗话说“远亲不如近邻”，和谐友善的邻里关系最能温暖人心。小区业主活动中心布置了一些古诗书法作品，其中“______________，______________”两句出自杜甫《客至》，表现了邻里之间把酒言欢、亲如一家的和乐情景。

（2）好战必亡，忘战必危。南宋诗人林升《题临安邸》中写道：“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“______________，______________”两句也有着同样的忧虑。

（3）“酒”是古代文人笔下常见的意象之一，诗人常借酒怡情，或解愁忘忧，或送友饯行，或感叹人生……借此抒发丰富的情感，如“______________，______________”。

【答案】肯与邻翁相对饮隔篱呼取尽余杯佛狸祠下一片神鸦社鼓劝君更尽一杯酒西出阳关无故人（艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯/对酒当歌，人生几何/举杯邀明月，对影成三人/浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计）

3．（26-27高三上·江苏南京·期中）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）当地理老师讲到祖国的山脉时，小刚不禁联想到李白《梦游天姥吟留别》中“____________，____________”两句极言天姥山高与天齐。

（2）杜甫在《登岳阳楼》中用“____________，___________”两句，写出了时局动荡、自己报国无门只有独自流泪的深沉的家国情怀。

（3）杜牧在《阿房宫赋》中告诫后人，如果不能够吸取教训，终将重蹈历史覆辙的语句是“____________，____________”。

【答案】天姥连天向天横势拔五岳掩赤城戎马关山北凭轩涕泗流后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也

4．（26-27高三上·重庆北碚·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《〈论语〉十二章》中，“__________，__________”两句与“千里之行，始于足下”意思相近，说明任何微小的开始都有其价值。

（2）面对宇宙永恒与人生短暂的落差，诗人并不一定是消沉的。比如张若虚，就通过《春江花月夜》中“__________，__________”两句，表现出了相信人类终会世代延续、生生不息的豁达生命观。

（3）在《将进酒》一诗中，诗人借用曹植旧典，表现自己追慕古人，纵情享乐的句子是：“__________，__________。”

【答案】譬如平地虽覆一篑人生代代无穷已江月年年望相似陈王昔时宴平乐斗酒十千恣欢谑

5．（26-27高三上·辽宁沈阳·阶段检测）补写出下面语段中的空缺部分。

在班会上，围绕“如何做一个精神明亮的人”的主题，大家各抒己见。小爱同学说，当遇到坎坷和困难时，我们要有《劝学》中“__________”的精神，而不是半途而废；小宇同学说，我们要像《念奴娇·赤壁怀古》中的周瑜那样，“__________”，朝气蓬勃；小雯同学说，《归园田居》中的陶渊明辞官返家后能主动“__________”，也提示我们要勇于开拓；小星同学引用《琵琶行》中的诗句说，精神明亮，还要力争上游，争取做到“__________”；最后，小华同学说，精神明亮，还应该包括在生活中勇于发现美、捕捉美，正如《赤壁赋》中所说，“__________，__________”，尽情地享受大自然给予我们的无私馈赠。

【答案】锲而不舍雄姿英发开荒南野际名属教坊第一部耳得之而为声目遇之而成色

6．（26-27高三上·天津河西·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）国家兴亡，朝代更替常常引起古人的感怀议论，如《过秦论》中贾谊用“_____，____”两句，批评了秦王朝对于古代美政的抛弃和舆论高压的政策。

（2）普通人常在接近成功时失败，老子给出建议“_____，_____”（《<老子>四章》）告诫人们要审慎面对事情的终结，一如开始时那样，不到最后胜利，绝不放松。

（3）讲《<论语>十二章·学而》时，语文老师用“_____，_____”两句，告诫同学们青年时期应重精神追求、轻物质享受，潜心治学修身。

【答案】于是废先王之道焚百家之言慎终如始则无败事君子食无求饱居无求安

7．（26-27高三上·河南郑州·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易《琵琶行并序》中用“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”的宁静状态衬托出乐声投射在人们心中的感受，《李凭箜篌引》中也具有近似艺术效果的诗句是“____________，____________”。

（2）小明沉迷手机游戏，老师用《五代史伶官传序》中“____________，____________”劝导他。

（3）习近平总书记在2026年新年贺词中提到“天问二号开启‘追星’之旅”，体现了我国航天事业高速发展的成果；而在科技不发达的古代，情感细腻、想象丰富的诗人（词人）们常常借用太空中的星辰来表情达意，如“____________，____________”。

【答案】吴质不眠倚桂树露脚斜飞湿寒兔夫祸患常积于忽微而智勇多困于所溺月明星稀乌鹊南飞（迢迢牵牛星，皎皎河汉女/扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹)

8．（26-27高三上·广东·阶段检测）补写出下列句子的空缺部分。

（1）陶渊明在《归园田居》（其一）中，通过“____________，____________”两句，描绘了人与动物和谐共处的生活情趣，体现了一种精神上的“归园”。

（2）苏洵《六国论》中，用“____________，____________”这一比喻，形象写出诸侯割地赂秦换取短暂安宁的错误之处。

（3）古代诗词讲究含蓄，常常采用以景结情的手法，如“____________，____________”两句，把浓浓的情感融入景物中，达到言有尽而意无穷的表达效果。

【答案】狗吠深巷中鸡鸣桑树颠以地事秦犹抱薪救火孤帆远影碧空尽唯见长江天际流（山回路转不见君，雪上空留马行处）

9．（26-27高三上·湖北襄阳·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）刘克庄《贺新郎》里，化用终军典故，表达想要擒敌立功的壮志豪情的两句是：“________，________？”

（2）王安石《答司马谏议书》中“________，________”两句直接驳斥了司马光“拒谏”的指责。

（3）在古代诗文中，“樽(尊)”作为经典酒器意象，常被文人用来寄寓悲欢、旷达等各种心绪，比如：“________，________。”

【答案】问长缨何时入手缚将戎主辟邪说难壬人人生如梦一尊还酹江月

10．（26-27高三上·湖北十堰·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）龚自珍名句“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”与刘克庄《贺新郎》“____________，____________”两句都表达了要灵活运用人才标准、促进人才发现的思想。

（2）二十八星宿是我国古代天文学家划分的二十八星区，是传统文化的重要组成部分，星宿名在古诗文中也经常出现，比如《蜀道难》中：“____________，____________。”

（3）小黑于山顶静候日出。倏忽间，云层边缘晕染开一缕奇色，转瞬之间，绚烂霞光便铺满苍穹。这般景致，正合姚鼐《登泰山记》中“____________，____________”的描摹。

【答案】未必人间无好汉谁与宽些尺度扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹极天云一线异色须臾成五采

11．（26-27高三上·广东·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中写词人虽凉意顿生，但仍内心冷静稳重的一句是“______________，______________”。

（2）《诗经》有言：“靡不有初，鲜克有终。”在《谏太宗十思疏》中，“___________，___________”两句表述了相似的观点。

（3）“窗”在古代诗文中常常被用到，从物象到意象，逐渐被赋予了象征意义，例如“_____________，_____________”。

【答案】短发萧骚襟袖冷稳泛沧浪空阔有善始者实繁能克终者盖寡窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船（守着窗儿，独自怎生得黑/何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时）

12．（26-27高三上·河南南阳·期中）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）本诗颈联“已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黄”中的“黄”指黄色的野菊。古诗词中常用“黄花”代指菊花，李清照《声声慢（寻寻觅觅）》中“_________,_________”两句也同样以“黄花”写菊，写尽凋零之悲。

（2）本诗写野菊不肯俯就流俗，傲骨凛然。在古代诗歌中，傲岸不群、不向权贵折腰而使自己不开心的人格追求也屡有吟咏，如李白《梦游天姥吟留别》中的“_________,_________”两句。

（3）本诗歌咏花草，寄怀高洁。在古代诗文中，含有“花”字的名句还有很多，比如“_________,_________”。

【答案】满地黄花堆积憔悴损安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄（不是花中偏爱菊，此花开尽更无花）

13．（26-27高三上·宁夏吴忠·阶段检测）补写出句子中的空缺部分。

（1）王羲之在《兰亭集序》中表明作者生死观的两句是“______________，______________”。

（2）《红楼梦》善于对唐诗进行翻新化用，如探春邀请贾宝玉参加海棠诗社时说的“扫花以待”，便是由杜甫的《客至》诗中“______________，______________”化出。

（3）班会课上，班主任引用《归去来兮辞并序》中的“______________，______________”告诫我们过去不可挽回，未来则可把握。

（4）《陈情表》中，李密用“______________，______________”作为“陈情”的开端，落笔酸楚，奠定了全文悲凉的基调。

【答案】固知一死生为虚诞齐彭殇为妄作花径不曾缘客扫蓬门今始为君开悟已往之不谏知来者之可追臣以险衅夙遭闵凶

14．（26-27高三上·广东梅州·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。

古人俯仰天地、体察万物，常借草木鸟兽寄寓多样情志。比如，在《<论语>十二章》中“__________，__________”这里借松柏表达坚贞不屈、经受考验的君子之德；苏轼在《赤壁赋》里借短命的动物寄叹，用“__________，__________”来感叹人生须臾、天地无穷；另外，古代散文中常常借鸟抒怀，如“__________，__________”寄寓了作者的感怀和思考。

【答案】岁寒然后知松柏之后凋也寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟乌鸟私情愿乞终养(鸣声上下，游人去而禽鸟乐也/然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐/沙鸥翔集，锦鳞游泳)

15．（26-27高三上·江苏苏州·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）秋日傍晚出游，远山云雾悠然飘荡，归鸟结伴飞回山林，眼前之景恰好与陶渊明《归去来兮辞（并序）》中的“____________，____________”两句契合。

（2）古代文人常借景物描摹静夜幽境，于静谧景致里暗藏灵动意态，归有光《项脊轩志》中“____________，____________”巧用月光下的影子的摇动烘托出夜晚清静雅致。

（3）古人写诗常以官职代人，有的已成为特殊的文化符号，如“____________？____________”。

【答案】云无心以出岫鸟倦飞而知还桂影斑驳风移影动丞相祠堂何处寻

锦官城外柏森森（座中泣下谁最多？江州司马青衫湿/江州司马平安否，惠远东林住得无）

16．（26-27高三上·河北保定·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）本诗中“搔首”这一动作传达了诗人的心情，《诗经·邶风·静女》中“__________，__________”两句也描写了这一动作。

（2）李白《梦游天姥吟留别》中，“__________，__________”两句描写了诗人突然惊醒、起身长叹的情形，作为从梦境重回现实的过渡。

（3）“月”是古代诗歌中的常见意象，曹操《短歌行》中，“__________，__________”两句将“月”比作贤才，表达了对贤才的渴慕。

【答案】爱而不见搔首踟蹰忽魂悸以魄动恍惊起而长嗟明明如月何时可掇

17．（26-27高三上·江苏南京·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）陆诗中百姓的“里闾忠言”令人动容，但也有百姓安于他人统治，淡忘国耻，如辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》中“_____________，_____________”，两相对照，愈见匹夫有责之可贵。

（2）学校组织参观历史博物馆，当解说员说到“没有忧患意识的国家，随时都有灭亡的危险”时，小刚深有感触，即刻想到欧阳修《伶官传序》中的“_____________，_____________”两句话。

（3）二十八星宿是中国古人的智慧结晶，文人常以此入诗。如李白《蜀道难》“_____________”一句用星宿的触手可及写蜀道之高，苏轼《赤壁赋》“_____________”一句则用星宿给月亮定位。

【答案】佛狸祠下一片神鸦社鼓忧劳可以兴国逸豫可以亡身扪参历井仰胁息徘徊于斗牛之间

18．（2025·青海·一模）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）韩愈《师说》中，阐明从师不论地位高低、不论年龄大小的两句是“________________，________________”。

（2）白居易《琵琶行》中，“________________，________________”两句，写乐声由冷涩凝绝到暂时停歇的过程。

（3）古人常借“舟”寄寓漂泊之感或归隐之志，如“________________，________________”。

【答案】是故无贵无贱无长无少冰泉冷涩弦凝绝凝绝不通声暂歇孤舟蓑笠翁独钓寒江雪（客路青山外，行舟绿水前/亲朋无一字，老病有孤舟/小舟从此逝，江海寄余生/人生在世不称意，明朝散发弄扁舟/移舟泊烟渚，日暮客愁新）

19．（2027·浙江温州·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。说明：本题三道小题均与本卷古代诗歌阅读材料的主题或意象相关。

（1）本诗“一身报国有万死”，写诗人甘愿为报效国家而万死不辞。屈原在《离骚》中早有相近的誓言：“________________，________________。”

（2）本诗“老子犹堪绝大漠”，写诗人虽已年老，仍渴望横绝大漠、建功立业。辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中以“凭谁问：________________，________________”表达了相似的不甘。

（3）本诗尾联以“卧闻新雁落寒汀”收束，借“雁”寄寓心绪。古诗词常借“雁”传情达意，如张若虚《春江花月夜》中的“________________，________________”。

【答案】亦余心之所善兮虽九死其犹未悔廉颇老矣尚能饭否鸿雁长飞光不度鱼龙潜跃水成文

20．（2027·浙江温州·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。［说明］本小题为名篇名句默写，融入古诗阅读设题；三道小题均与上面这首怀古诗的主题或意象相关，请从高考必背古诗文中作答。

（1）本诗借江山依旧、人事已非抒发兴亡之感。辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中写英雄业绩与繁华盛况随风雨流散的两句是：“____________________，____________________。”

（2）本诗“山形依旧枕寒流”以山川永恒反衬人事变迁。王安石《桂枝香·金陵怀古》中同样以流水、衰草写六朝旧事消歇的两句是：“____________________，____________________。”

（3）古代诗文中常以“水”寄寓历史兴亡之感，如：“____________________，____________________。”

【答案】风流总被雨打风吹去六朝旧事随流水但寒烟衰草凝绿六朝旧事随流水但寒烟衰草凝绿（大江东去，浪淘尽）

21．（26-27高三上·陕西商洛·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）小刚在修改作文时，推敲引用的王安石《答司马谏议书》中的两句话，认为“____________________”，能引用来表达人们得过且过已成习惯；而想要改变无所作为的现状，就要丢掉“_____________________”的做法。

（2）杜牧《阿房宫赋》中，“____________________”一句感慨了阿房宫的结局，“________________”一句指出了如果后人只是哀叹而不以史为鉴的结果。

（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，同样是治国三年，子路认为能达到的治理效果是“____________________”，而且还知礼法；而冉有认为能达到的治理效果是“______________________”。

【答案】人习于苟且非一日守前所为而已可怜焦土亦使后人而复哀后人也可使有勇可使足民

22．（2026·四川南充·一模）补写出下面句子中的空缺部分。

（1）周密在《夜归》中以冷磷、泥径等意象渲染归途凄清，陶渊明却在《归去来兮辞（并序）》中用“___________，___________”两句写归途的轻松喜悦。

（2）晁冲之《夜行》中借“马”勾勒出诗人疲惫、落魄的形象，辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中借“马”用“___________，___________”两句写出了刘裕率军北伐的战功。

（3）周、晁二诗都借“夜”抒发情志，而古代其他近体诗中写到“夜”的名句也是层出不穷，比如：“___________，___________。”

【答案】舟遥遥以轻飏风飘飘而吹衣金戈铁马气吞万里如虎露从今夜白月是故乡明（随风潜入夜，润物细无声）

23．（2026·广东广州·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李益诗中写沙漠日出，而姚鼐《登泰山记》中则写泰山日出，其中“________，________”两句极具色彩感和动态美，展现了红日从东海升起的壮观景象。

（2）李益诗中写“雁正飞”之景，而张若虚《春江花月夜》中的“________，________”两句，则借鱼雁传书的典故写出思念无法传递的离别之苦。

（3）“铁衣”是用铁片制作的战衣，也借指战士，古代诗词中写到“铁衣”的名句有很多，比如“________，________”。

【答案】正赤如丹下有红光动摇承之鸿雁长飞光不度鱼龙潜跃水成文朔气传金柝寒光照铁衣(铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后)

24．（26-27高三上·重庆渝中·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）毕业典礼上，校长引用《〈论语〉十二章》里曾子的名言“______________，______________”，勉励同学们应当胸怀家国，意志刚强，勇担时代重任，不惧漫漫前路。

（2）司马迁在《报任安书》中，向好友剖白自己的心路历程——精心创作的作品尚未完结，却“______________”，只因“______________”，所以才能甘愿隐忍接受极刑。

（3）中秋之夜，小华泛舟江上，目之所及，皎洁月色铺洒于万顷江面之上，没有什么地方不被月光照亮。他情不自禁用《春江花月夜》中“______________，______________”两句吟咏此阔大美景。

【答案】士不可以不弘毅任重而道远会遭此祸惜其不成滟滟随波千万里何处春江无月明

25．（26-27高三上·安徽合肥·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）古典音乐会结束，小雨只觉好像听到了仙界的音乐，耳朵顿时清亮起来，脱口叹道：“白居易《琵琶行》中描写听完乐曲的感受‘_____________，_____________’，不正是这样吗？”

（2）有团队用ChatGPT 5.0续写《红楼梦》时，想还原林黛玉在大观园中月夜独游，仿佛脱离尘世束缚，有登仙般缥缈的心境。在《赤壁赋》中，“_____________，_____________”两句最契合这种心境。

（3）鹿文化是中华优秀传统文化的重要源头之一，古人常将“鹿”引入诗文，或寄托隐逸的情怀，或展现求贤若渴的姿态，如“_____________，_____________”。

【答案】今夜闻君琵琶语如听仙乐耳暂明飘飘乎如遗世独立羽化而登仙且放白鹿青崖间须行即骑访名山（呦呦鹿鸣，食野之苹/况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿）

26．（26-27高三上·天津滨海新区·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《大学之道》中，提出普天之下，不论身份高低，都应将加强个人品性修养作为根本的句子是“______________，______________”。

（2）校园诗歌鉴赏研讨会上，同学引用曹操《短歌行》中“______________，______________”两句，阐释诗人以月喻贤才、渴望揽才的深意。

（3）高考临近，老师常引用荀子《劝学》中“______________，不能十步；______________，功在不舍”，告诉我们坚持不懈就能不断进步。

（4）《赤壁赋》中“______________，______________”两句写曹操在赤壁之战中于江边饮酒赋诗、踌躇满志的场景，尽显豪迈伟壮的英雄之气。

（5）《梦游天姥吟留别》中表现本文主旨和诗人高尚节操的诗句是：“______________，______________？”

【答案】自天子以至于庶人壹是皆以修身为本明明如月何时可掇骐骥一跃驽马十驾酾酒临江横槊赋诗安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜

27．（26-27高三上·山东济南·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏洵认为六国不应采取“以地事秦”的策略，而应采取“______________，______________”的策略抗拒秦国，这种“礼遇贤士”的思想在当代社会仍有深远的现实意义。

（2）古代文人常以某种特定的酒器来指代酒，表达不同的心境。苏轼在他的《赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》中就各自用“______________”和“______________”分别表达欢聚和祭奠之意。

（3）“关山度若飞”“几度夕阳红”，“度”在古诗文中含义丰富，请再写出两个含“度”字的古诗词名句，比如：“______________”“______________”。

【答案】以赂秦之地封天下之谋臣以事秦之心礼天下之奇才举匏樽以相属一尊还酹江月一夜飞度镜湖月猿猱欲度愁攀援（秋月春风等闲度/皇览揆余初度兮/银汉迢迢暗度/众里寻他千百度/越陌度阡/鸿雁长飞光不度/边庭飘飖那可度/不教胡马度阴山/崔九堂前几度闻/鬓云欲度香腮雪/春风不度玉门关/谁与宽些尺度/人生几度秋凉）

28．（26-27高三上·重庆沙坪坝·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）语文老师告诉我们“与”字有多种含义：①给予，授予。如《鸿门宴》“则与一生彘肩”；②赞许，赞成。如《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“_____________”；③亲附，亲近。如《六国论》中“_____________”。

（2）“梦”是人类在睡眠过程中产生的一种主观心理体验。在古诗文中，“梦”往往成为诗人表情达意的载体，如苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“_____________”一句和张若虚《春江花月夜》“_____________”一句。

（3）语文课上，老师说王安石与司马光虽私交甚笃，但在变法中针锋相对，其根源正如王安石在《答司马谏议书》中所言“_____________，_____________”。