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统编版高中语文必背古诗文60 篇默写每日一练
第18 练 《论语》十二章
一、高考模拟
1．（2024·河北·三模）《小窗幽记》中说：“大豪杰，舍己为人，小丈夫，因人利己。”这
个道理用《〈论语〉十二章》中的句子来表达，就是“ ， ”。
2．（2024·天津·三模）红色电影《1921》中革命者李达说：“偌大的一个国家，我们连自己
的火种都没有。”他凝重的神情和扎心的话语让我深感“ ，
”（《〈论语〉十二章》）一语的份量，每一个有志之士都应当担负起民族国家的希望。
3．（2024·河南·模拟预测）《〈论语〉十二章》中，孔子对“好学”有自己的标准。阐述说
话谨慎、做事勤勉，并向有道德的人看齐的两句是：“ ，
。”
4．（2024·新疆·二模）《〈论语〉十二章》中告诫人们要学会以人为镜，优则学之，劣则思
之的句子是： ， 。
5．（2024·天津红桥·二模）孔子《〈论语〉十二章》中的“ ， ”
两句话，表达出了追求理想而不惜生命的精神。
6．（2024·陕西商洛·三模）青年如初升红日，肩负着伟大复兴的重责，应当以《〈论语〉十
二章》中曾子所说的“ ， ”自勉。
7．（2024·江苏·模拟预测）青年人必须有远大志向和坚强意志，因为他们承担着历史使命，
肩负着时代责任，责任重大，道路遥远。《<论语>十二章》中曾子就指出“ ，
”。
8．（2024·黑龙江吉林·二模）《小窗幽记》中说：“大豪杰，舍己为人，小丈夫，因人利
己。”这个道理用《〈论语〉十二章》中的句子来表达，就是“ ，
”。
9．（2024·江西上饶·一模）习近平总书记强调青年人要有远大的理想和目标，要承担起实现
强国梦的重大责任。《〈论语〉十二章》中也有类似的语句“ ， ”。
10．（2024·安徽滁州·二模）古人在诗文中经常表达对君子品质的赞美以及对小人的鄙夷，如
《<论语>十二章》中的“ ， ”。
11．（2024·河南·一模）《〈论语〉十二章》中“ ， ”两句，指出了志向和使命
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的关系，被历代仁人志士引为座右铭。
12．（2024·四川成都·二模）青年人要有远大的理想和目标，要承担起实现强国梦的重大责
任，用曾子在《〈论语〉十二章》中的话来表达就是“ ， ”。
13．（2024·湖南长沙·一模）有人认为只要事情能够做好，不一定非得亲自出马。你可以用
《<论语>十二章》中“ ， ？”来劝说，要实行仁德，在于自己，不在
于别人。
14．（2024·山西晋中·一模）唐太宗李世民曾说“以人为鉴，可以明得失”，这与《<论语>十
二章》中“ ， ”两句表达了相近的意思。
15．（2024·重庆·一模）红色电影《1921》中革命者李达说：“偌大的一个国家，我们连自己
的火种都没有。”他凝重的神情和扎心的话语让我深感“ ， ”
（《<论语>十二章》）一语的份量，每一个有志之士都应当担负起民族国家的希望。
16．（2023·湖南湘西·一模）《<论语>十二章》中，孔子阐释君子应勤勉做事而谨慎言谈，并
向有道德的人学习以匡正自己的句子是：“ ， 。”
17．（2024·河北沧州·二模）《论语·泰伯》中的“ ， ”两句，表达了每一
个有志之士要担当大任就应当志向远大，意志坚强。
18．（2024·海南·一模）由《论语·里仁》中孔子所说的“ ， ”两句话，可以联
想到唐太宗曾说过的“以人为鉴，可以明得失”。
19．（2024·山东菏泽·二模）《论语·八佾》中“ ， ”两句，用反问语
气，强调人如果没有仁义之心，那么就无法对待礼。
20．（2024·湖北武汉·三模）在成人礼上，校长引用《论语》“ ，
”两句，寄语同学们“为学”要在物质条件上不追求安逸和享受。
21 ．（2024· 山东潍坊· 二模）《论语· 雍也》中“ ，
”两句说明君子既不能过于鄙俗，也不能过于浮夸。
22．（2024·安徽池州·一模）在《论语·雍也》里，孔子认为内容与形式的辩证关系是“
， ”。
23．（2024·安徽·二模）要营造和谐的社会，人们就应按照《论语•卫灵公》中“
， ”两句的教导去做，以己度人，不能强人所难。
24．（2024·北京东城·二模）毕业前夕，小东找到老师，希望老师给自己题写寄语。老师以
《论语》中“ ， ”鼓励他多向别人学习借鉴，不断进步。
25．（2024·安徽池州·一模）在《论语·雍也》里，孔子认为内容与形式的辩证关系是“
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， ”。
二、过关训练
1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语·雍也》中，探讨了“文”与“质”的两句是“ ， ”。
（2）《论语·里仁》中，反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的两句是“ ，
”。
（3）《论语·卫灵公》中，孔子认为做人要将心比心、推己及人，自己都不想做的，就不要
希望别人能做到的两句是“ ， ”。
（4）在《〈论语〉十二章》中，“ ， ”这两句最能体现孔子的道德价
值观：懂得了仁义的道理，就应该用自己的一生去实践它，有时为了捍卫它，甚至不惜牺牲
自己的生命。
（5）在《〈论语〉十二章》中，既强调榜样的良好作用，又强调要自我反思的句子是：“
， 。”
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《<论语>十二章》中，反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是：
， 。
（2）在《<论语>十二章》中，既强调榜样的良好作用，又强调要自我反思的句子是：
， 。
（3）在《<论语>十二章》中，曾子认为读书人任重道远，具体表现为“ ”和
“ ”。
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《<论语>十二章》中，既强调榜样的良好作用，又强调要自我反思的句子是：“
， 。”
（2）孔子用堆土成山这一比喻，说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理，其中功亏一篑是因为：
，而能够持之以恒是因为： 。
（3）在《<论语>十二章》中，孔子强调诗的重要性，认为诗可以“兴观群怨”，还可以：“
， ；多识于鸟兽草木之名。”
4．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语》除了从“食”和“居”的角度对君子“好学”的表现进行阐释外，还从 “
， ”两个方面进行解释。
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（2）在《论语》中，孔子用“文”和“质”对“君子”下了定义的句子是“
， ”。
（3）在《论语》中，曾子认为读书人（有志之士）任重道远，具体表现为：“
”和“ ”。
5．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语·雍也》中，探讨了“文”与“质”的两句是“ ， ”。
（2）《论语·里仁》中，反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的两句是“ ，
”。
（3）《论语·卫灵公》中，孔子认为做人要将心比心、推己及人，自己都不想做的，就不要
希望别人能做到的两句是“ ， ”。
6．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《〈论语〉十二章》中，“ ， ”这两句最能体现孔子
的道德价值观：懂得了仁义的道理，就应该用自己的一生去实践它，有时为了捍卫它，甚至
不惜牺牲自己的生命。
（2）在《〈论语〉十二章》中，反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是：“
， 。”
（3）在《〈论语〉十二章》中，既强调榜样的良好作用，又强调要自我反思的句子是：“
， 。”
7．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语》中孔子强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习能者的长处，反省自己的错
误的语句是： ， 。
（2）《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的语句是： ，
。
（3）《论语·为政》中“ ， ”两句指出，成为
教师的条件是温习学过的知识，进而又能从中获得新的理解与体会。
8．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《<论语>十二章》中，孔子认为一旦克制自己，按照礼的要求去做了，天下的人就都
赞许你是仁人的句子是： ，
。
（2）在《<论语>十二章》中， ， 这两句最能体
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现孔子的道德价值观：懂得了仁义的道理，就应该用自己的一生去实践它，有时为了捍卫它，
甚至不惜牺牲自己的生命。
（3）在《<论语>十二章》中，孔子认为实行仁德，在于自己，不在于别人的句子是：
， 。
9．补写出下列句子的空缺部分。
（1）青年担当着国家兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》中曾子所说的“
， ”自勉。
（2）《<论语>十二章》中与“择其善者而从之，其不善者而改之”所表达的意思相似并成为
后世儒生修身养德的座右铭的句子是“ ，
”。
（3）《<论语>十二章》中，孔子阐释君子应勤勉做事而谨慎言谈，并向有道德的人学习以匡
正自己的句子是“ ， ”。
10．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子在《论语·学而》中谈到君子不要求吃足，不要求居住舒适的句子是： ，
。
（2）孔子在《论语·里仁》中谈到早晨得知道理，当晚死去也甘心的句子是： ，
。
（3）孔子在《论语·里仁》中谈到君子和小人不同的义利观的句子是： ， 。
11．根据语境默写名句。
（1）孔子提倡“择其善者而从之，其不善者而改之”，在《<论语>十二章》中，孔子还有过
类似的表述，这两句话是“ ， ”。
（2）在《<论语>十二章》里，反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是：“
， 。”
（3）我们常引用《<论语>十二章》中“ ， ”两句来
表达不要把自己的想法或主张强加于别人。
12．补写出下列句子的空缺部分。
（1）《论语》中论述学习与思考的辩证关系的句子是 ，
。
（2）《论语》中的 一句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜。
（3）《论语》中强调复习的重要性的句子是 ，
。
13．补写出下列句子中的空缺部分。
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（1）《论语》中孔子强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是:
， 。
（2）《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是: ， 。
（3）《论语·为政》中“ ， ”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知
识进而又能从中获得新的理解与体会。
14．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）青年承担着国家社会兴盛的重责，应当志向远大，正如《论语·泰伯》篇中所说的“
， ”。
（2）《论语·里仁》篇中说，如果他人贤能，我们要“ ”；如果他人不贤能，
我们要“ ”。
（3）《论语·阳货》篇中，孔子认为《诗经》有四个方面的作用，即“ ，
， ， ”。
15．（1）《论语·雍也》中探讨文与质的关系的句子是： ， 。
（2）《论语·泰伯》强调责任重要性的句子是： 。
（3）《论语·里仁》中写与别人相处要扬长避短的句子是： ， 。
（4）《论语·泰伯》只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是： ，
。
（5）《论语·里仁》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：
， 。
（6）《论语·里仁》中强调对真理或某种信仰追求的迫切是 ： ， 。
（7）《论语·卫灵公》孔子对“恕”做了进一步的解释，即 ， 。
三、易错字填空
《〈论语〉十二章》
(1)子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而（ ）于言，就有道而正（ ），可谓好
学（ ）（ ）。”(《论语·学而》)
(2)子曰：“人而不仁，如（ ）何？人而不仁，如（ ）何？”(《论语·八佾》)
(3)子曰：“朝闻道，（ ）死（ ）（ ）。”(《论语·里仁》)
(4)子曰：“君子（ ）于义，小人喻于（ ）。”(《论语·里仁》)
(5)子曰：“见贤思齐（ ），见不贤而内自省（ ）。”(《论语·里仁》)
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(6)子曰：“质胜文则（ ），文胜质则史。（ ）（ ）彬彬，然后君子。”(《论语·雍
也》)
(7)曾子曰：“士不可以不（ ）毅，任重而道远。仁以为己任，不亦（ ）乎？死而后（
），不亦（ ）乎？”(《论语·泰伯》)
(8)子曰：“譬如为山，未成一（ ），止，吾止也。譬如平地，虽覆一篑，进，吾（ ）
也。”(《论语·子罕》)
(9)子曰：“（ ）者不惑，仁者不（ ），勇者不（ ）。”(《论语·子罕》)
(10)颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁（ ）。为仁（ ）（
），而由人乎哉？”颜渊曰：“请问（ ）（ ）。”子曰：“非礼勿（ ），非礼勿（
），非礼勿（ ），非礼勿（ ）。”颜渊曰：“回虽不敏，请（ ）斯语（ ）。”
(《论语·颜渊》)（
(11)子贡问曰：“有一言而可以终身行之（ ）（ ）？”子曰：“其‘（ ）’乎！己
所不欲，勿（ ）于人。”(《论语·卫灵公》)
(12)子曰：“小子何莫学夫《诗》？《诗》可以（ ），可以（ ），可以（ ），可以
（ ）。（ ）之事父，远之事君。多识（ ）鸟兽草木之名。”(《论语·阳货》)
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