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【2026-11-1】高考语文每日专题练习!

【2026-11-1】高考语文每日专题练习!

阅读下面的文字,完成20-22题。

一到了过年,我就看出现代厨房的短处来了。它太理性,它的线条和色彩都太规矩,太工业,太工艺,不“闹”。它不适合春节,那种轰轰烈烈,那种热气腾腾,那种水雾弥漫。这么一说我就回忆起“老土”的厨房来了。

现在,我就要说乡下了。其实呢,过年本身就是一件很“乡下”的事。既然“春节”是农业文明的产物,“乡下人”当然就格外地认真。过去的乡下人用的是灶,烧的是草,他们的厨房就不可能小,它必须大。再穷再酸的人家也要有一间阔气的、铺张的大厨房。而有些干脆就在正屋。到了大年三十,每一家的烟囱都昂扬着,炊烟款款地冒出来,有了庄重的派头、喜庆的派头,同时也是热火朝天的派头。其实,这只是一个表象。你到厨房里看看吧,灶膛里的火是蓬勃的,那是稻草的火,又大又亮。随着风箱的“拉风”,它有节奏地映红了厨房。锅里头呢?有油,那可是“春雨贵如油”的油,是地道的菜油或者猪油。它们在翻卷,腾起浓烈的烟,飘出呛人的香,还有发出骄傲的吟唱。这只是“热锅”,却已欢天喜地了。等菜下了锅,香味就变得和屋子一样大了,还缭绕不散呢。孩子们就馋了,急了,有了不可告人的盼头,很慌地偷嘴。只觉得过年好。都盼了364天了。大人们觉得孩子们碍脚,孩子们也觉得大人们碍脚,就在这样的忙乱中,厨房里挤成了一团。厨房里其实是无序的。可是,在火光、气味、烟雾的包围中,大人和孩子都忙碌着,心甘情愿地做了一回热锅上的蚂蚁。“年”在哪里?在厨房!就在厨房里的脏、乱、香、亮。

再看看现在的厨房,显然,它不是为“过年”预备的。它整洁,卫生,却永远失去了召唤力,失去了蛊惑人心的力量。想想吧,大年三十,回到家,拉开灯,走进一尘不染的厨房,拉开冰箱,取出一袋冰冻元宵,来到媒气灶的面前,Turn on。烧好水,把元宵烧熟了,干干净净的,按步就班的。然后呢?饱了。过年的意义当然不在温饱,现在厨房里的春节是多么无趣啊!

20.文中多次使用引号,其中与下列例句中“年”的引号,作用相同的一项是

例句:“年”在哪里?在厨房!

A.它的线条和色彩都太规矩,太工业,太工艺,不“闹”。

B.其实呢,过年本身就是一件很“乡下”的事。

C.那可是“春雨贵如油”的油,是地道的菜油或者猪油。

D.这只是“热锅”,却已欢天喜地了。

21.文中最后一段有多处错别字,请找出其中两处含错别字的词语并改正。

22.画波浪线的语句可改写成:“到了大年三十,每一家的烟囱立着,炊烟慢慢飘出,有着庄重、喜庆、热火朝天的派头”。请分析原文表达效果更好的原因。

【答案】

20.(3分)D

21.(2分)盅惑——蛊惑媒气灶——煤气灶按步就班——按部就班(一个1分,任写对2个满分)

22.(4分)①手法上:原句“昂扬着”运用拟人,赋予烟囱人的精神姿态,写出大年三十烟囱精神饱满的样子,烘托过年庄重热烈的氛围;改句“立着”只是客观写实,没有拟人蕴含的情感。(1分)原句“款款地”带有描摹情态的意味,写出炊烟舒缓升腾、从容舒展的美感;改句“慢慢飘出”只是普通陈述,缺少文学情味。(1分)②句式上:原句反复使用“派头”,分层铺陈,先用顿号紧凑相连,再用“同时也是”追加一层感受,如同作者看到炊烟时感受依次涌现,层层感叹,抒情意味浓(1分);改句将三个形容词合并为定语,压缩语句,弱化了逐层赞叹的抒情效果。(1分)

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