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段宏平AI素养指导团队工作室
段宏平AI素养指导团队工作室
主持人段宏平，怀仁市第三中学校长，山西省名校长，山西省中小学教学能手，主持的工作室获山西省中小学人工智能教学指导工作室认定，带领学校入选教育部第二批中小学人工智能教育基地、全国科技教育实验校、省信息科技教育实验校。主持人熟悉AI发展趋势及教育应用场景，多次在市级以上会议作AI教育主题报告，受邀任市级培训授课专家；组织全校教师AI培训，形成“三阶启学”人机协同教学模式及仁小雅智能体(基于飞书生态搭建的自主开发技能的智能体)、IMA知识库+WorkBuddy、AI批阅机应用体系等。团队骨干来自北京大学教育学院、山西师范大学、朔州市教育局及怀仁三中等中小学，跨物理、信息科技、科学、道德法制等学科：成员获国家级和省级奖项多项，覆盖培训、教研、科研与技术应用各领域。 
总体目标：依托国家中小学智慧教育平台教师中心AI素养专区，充分发挥怀仁三中教育部第二批中小学人工智能教育基地、全国中小学科技教育实验校及山西省信息科技教育实验校，在试运行6个月内，面向朔州市及周边合作校，完成不少于3次线上培训、教研或专题交流活动，开发共享不少于5件Al素养课程、案例或工具资源，形成至少1项研究或实践成果，培训教师不少于200人次。 运行机制：建立“主持人一骨干成员一联络员”三级联系指导机制，季秀东统筹培训与联络、张婉秋负责技术支持与通识培训、杨丽春负责科研与运行联络、柴国强负责指导课程与资源建设、郭丛斌负责科研指导与品牌赋能、文香荣与郭志伟负责培训与应用研究，张秉芳负责工作室后期维护、成果归档、资料常态化更新；依托IMA知识库共建共享工作室资源，实行月度例会、资源审核与问题反馈制度，确保协作有序推进。
工作室刚刚起步。人工智能正在改变教育，但真正决定教育如何改变的，始终是每一位身处教育现场的人。
我们愿与更多关注人工智能教育、教师专业发展和课堂改进的老师一起，从一线问题出发，在真实场景中实践，在专业共研中改进，在持续验证中寻找人工智能的教育价值。从学科课堂出发，与AI共赴成长。
期待与大家在国家中小学智慧|教育平台相遇、共研、共进。
