小学老师也在“小升初”

最近教育圈有个挺新鲜的事儿，好多小学老师，突然要转岗去教初中了。

福建莆田，一口气转了16个，霞浦计划转100个。江西丰城、安徽临泉、湖北鄂州，也都在陆续跟进。山东就更猛烈了一些，一年跨学段转了7500多人。

归根到底这事儿还是得从人口出生率说起。

2016年出生率巅峰的那批娃，2023年上小学。

等他们上完小学就该上初中了，但后面出生率就开始下降，到2023年只生了902万。

这个落差六年后的小学根本招不满。小学老师也就显得多余了起来，巅峰出生率的娃升初中后，初中老师不够用。

由于编制又不能随便扩，随便砍，所以只能让老师跟着孩子“小升初”。

那这么做的效果如何呢？

根据《中国新闻周刊》的报道，他们采访了几个转岗的老师。有一位教了十来年小学数学的，被安排去教初中语文，坦言自己得先把练习题做一遍，才敢进教室。

山东成武县的数据更直接。转岗过去26个人，第一学期就有7个教学效果不理想，3个因为压力太大申请回了小学。差不多四个人里就有一个扛不住。

虽然主流是同学科转，数学转数学，语文转语文。但到地方上怎么操作的？几乎是先筛一遍谁手里有中学资格证，然后按证分配。

前面提到的那位老师，她的语文证是十多年前上大学时考的，这些年她教的一直是数学，早忘得差不多了。

所以老师的适应期，几乎是拿学生的学年在垫背。

那为什么明知道有这种风险存在，各地还在拼命往前赶？

主要是时间等不起，这是明摆着的问题。初中2026年达峰就是眼前的事，缺口明晃晃地摆在那。而且这也是唯一不增编制，不多花钱的法子，地方手里确实也没更好的牌。

但慢一点的方案，也不是没有。上海静安的做法是先集中培训一整年，考核过了才上岗。福建长汀给一年跟岗适应期，考核不合格，退回原学校。

同样是转岗，有的地方资格证加报名就能上讲台，有的地方培训一年，考核通过才能上。

说到最后，转岗这步棋，大方向没错，人口数据在那摆着。但方向对，不代表可以走得这么急。

毕竟，老师的适应期可以慢慢等，娃的初中生涯，只有一次。

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