第1期·① 小升初语文总复习:拼音与汉字

小升初语文第一轮复习，从最基础也最容易丢分的地方开始——拼音和汉字。这两块在卷面上往往只占几分，却直接影响字音字形题、古诗文默写，甚至作文的第一印象。今天把几条高频规则捋一遍，再练三道题。

一、先分清平舌音和翘舌音

声母里最容易混的是两组：z、c、s 是平舌音，舌尖抵住上齿背；zh、ch、sh、r 是翘舌音，舌尖翘起抵住硬腭前部。

韵母同理，an、en、in、un、ün 是前鼻韵母，收尾时舌尖抵上齿龈；ang、eng、ing、ong 是后鼻韵母，收尾时舌根抬起。判断一个字读前鼻还是后鼻，最稳的办法是把它放进词里读一遍，靠听感比对，而不是死记。

二、ü 的三条变化，考试最爱考

ü 遇到不同的声母，写法会变，这是丢分重灾区。记住三句话：

第一，j、q、x 和 ü 相拼，ü 头上两点要去掉，写成 ju、qu、xu。

第二，n、l 和 ü 相拼，两点必须保留，写成 nü、lü。

第三，ü 自己打头的音节，前面加 y 同时去掉两点：ü 变 yu，üe 变 yue，üan 变 yuan，ün 变 yun。

三、声调标在哪个字母上

标调顺序有个固定口诀：有 a 不放过，没 a 找 o、e，i、u 并列标在后，单个韵母不用说。

举例：xiao 标在 a 上（xiāo）；gou 标在 o 上（gǒu）；liu 里 i 和 u 并列，标在后面的 u 上（liú）。这条规则在给古诗注音、写拼音句子时最实用。

四、多音字靠词义定音

多音字不要孤立地背，要按意思分组。以“差”为例：表示“不相同、差别”读 chā（差别、差异、差距）；表示“不好、欠缺”读 chà（差不多、差劲）；表示“派遣、公务”读 chāi（出差、差事）；只有“参差”这个联绵词读 cī。

形近字则看偏旁辨义：干燥用火字旁的“燥”，急躁、暴躁用足字旁的“躁”，噪音用口字旁的“噪”；辫子是丝字旁，辩论是言字旁，分辨是两点水加刀，花瓣是瓜字旁。

五、看一道典型题

例题

下列词语中，“差”的读音与其他三项不同的一项是（　）A．差别　B．差异　C．出差　D．差距

· 先判断每个词里“差”的意思：A、B、D 都表示“不相同”，属于同一义项。

· C 项“出差”指因公外出，“差”是派遣、公务的意思。

· 义项不同，读音就不同，所以 C 读 chāi。

自己动手练一练

1. 判断下面说法是否正确，并说明理由：“举、去、需”三个字的韵母都是 ü，拼写时写成 ju、qu、xu，ü 上的两点省略了。

2. 选字填空：急（　）　干（　）　（　）音　　A．躁　B．燥　C．噪

3. 给“载”注音：“载重”读（　），“记载”读（　）。

1. 正确。j、q、x 与 ü 相拼时，ü 上两点一律省略，但读音仍是 ü。

　解析：反过来记：nü、lü 的两点必须保留，如“女”“绿”。

2. 急躁、干燥、噪音，依次选 A、B、C。

　解析：足字旁与情绪、动作有关；火字旁与干燥有关；口字旁与声音有关。

3. 载重读 zài，记载读 zǎi。

　解析：表示“装载、充满”读四声；表示“记录、年份”读三声。

给家长和孩子的复习建议

· 每天挑 5 个易错字，先组词再注音，比抄十遍有效。

· 把做错的字音整理成一张小卡片，考前只看这张卡片。

· 读古诗时出声朗读，平翘舌和前後鼻音会在朗读中自然纠偏。

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本文对照人教版教材进度原创整理，讲解、题目与解析均为独立编写，不摘录原书内容。