同课研气象,异构展匠心——荔城区高中地理学科“挂校帮扶、送教下乡”暨主题教研活动在十五中圆满开展

荔城区高中地理学科“挂校帮扶、送教下乡”暨主题教研活动在十五中圆满开展

10月29日上午，荔城区高中地理学科“挂校帮扶、送教下乡”暨主题教研活动在莆田十五中顺利开展。本次教研聚焦高二选修一《常见天气系统》，分别由莆田九中郭海英老师和莆田四中陈超老师进行同课异构，为参会教师带来不同风格的课堂示范。

第一节由郭海英老师执教，郭老师以图片实景导入，层层拆解冷锋、暖锋、准静止锋的形成原理。借助动态示意图、锋面动画演示，引导学生对比不同阶段的气温、气压、天气变化，将抽象的锋面运动可视化。课堂重视读图训练，引导学生学会判读锋面位置，把课本知识对接真实气象生活，落实地理实践力。

第二节陈超老师则以九月莆田水灾导入，结合身边的地理现象逐步引导学生，先区分气团性质，再探究锋面的形成。课堂设置绘图任务、表格对比，注重思维建模，引导学生搭建天气系统知识框架，教会学生用地理原理解释身边天气现象。

课堂观摩结束后，听课老师们各抒己见，围绕情境创设、动画素材使用、学生活动设计、难点突破、习题梯度等展开研讨。最后，荔城区进修学院教研员廖彬老师做总结，她认为两位老师均能结合莆田十五中的学生学情，用不同的方式构建知识体系，贵在“化抽象为具象，化原理为应用”。同时，她建议教学要跳出单纯记背表格，引导学生读懂天气演变逻辑，学会用地理眼光观察风云变化。

本次教研依托同课异构搭建互学共进平台，以研促教，以思致远。地理教研组同行在观摩对比中反思自身课堂的导入方式、情境选取与活动组织，收获了新的教学思路，也坚定了团队深耕课堂、以素养落地为目标的成长信心。