苏州小升初“5+4”项目:五年级家庭如何提前准备?

2027届小升初已经拉开序幕，不少六年级家长都在忙着投递简历。最近赵老师被问得很多的一个问题：家里娃现在五年级，能不能参与进来？答案是可以，但路线和普通小升初不一样。

就拿姑苏区举例：姑苏区有两所学校开设了“5+4”项目，专门面向五年级招生：振华中学和市十六中。各2个班，一个大概90人，一个约80人。要注意，这不属于常规的小升初择校，招生时间、选拔方式都有区别。

很多家长一听到“5+4”，第一反应以为是跳级，提前读初中、提早毕业，其实并不是。整个求学总时长没有缩短，变化的只是六年级这一年的学习模式：学籍依旧留在原来的小学，不过课程由初中老师来带，重点做好小初衔接。

上课地点也不在初中本部。振华的“5+4”项目，六年级阶段在平江实验学校就读；市十六中的则安排在东中市小学。等到升入初中，再回到各自本部，单独编班，不会和正常升学进来的初一孩子混班。

简单来讲，这相当于多给孩子一年过渡期：把原本六年级以小学复习为主的安排，换成提前适应初中节奏，等正式踏入初中的时候，就不会那么陌生了。

这两所学校招生都仅限姑苏区，招生规模也差不多，都是2个班。主要差别集中在时间安排上：振华的内推是1-2月，测评安排在2月1日；十六中的内推在3月，测评是3月21日。一个赶在上学期末，一个安排在下学期初。

这个时间差家长一定要留意。如果打算两所都试一试，准备材料就要跟着更早的振华时间往前规划，最好卡在11-12月就准备妥当。要是拖到1月份再行动，内推名单大概率已经敲定了。

另外姑苏区其他学校也曾开过同类项目，但公开消息很少，而且不是每年都稳定开班。这类信息，直接问班主任会比网上打听靠谱，推荐名额的真实情况小学这边才最清楚。

从已经公开的流程来看，两所学校都是以小学推荐作为主要途径。振华的流程：小学推荐上来之后，学校审核，再进行初试、复试（复试不是每年都有），最后录取；十六中这边是先递交简历材料，学校审核，接着参加测评（语数英+心理测评），之后发放录取通知。

重点说下振华初试的科目：语文、数学、英语、科学一共四门。语数英大家一般都会提前准备，科学很多家长觉得是副科不太重视。这门课没有固定考纲，很容易在这里拉开分差。

十六中的测评包含心理测评，这项不计入总分，但学校会参考结果，观察孩子的抗压能力和适应能力。毕竟“5+4”班级进度会比普通班更快，学校要判断孩子能不能跟上节奏。

两所学校的课程规划思路差不多，整体学习节奏往前推进大约一年。振华六年级秋季，一边学六年级内容，同步学初一上册知识；春季接着巩固初一上，往下推进初一下。十六中节奏稍有区别：秋季先把六年级全部内容学完，春季再开启初一上册的学习。

两所学校六年级都会加入物理衔接内容，这块很多家长容易忽略。物理正常要到初二才正式开课，而“5+4”班提前用六年级一整年铺垫基础概念，等到初二正式系统学习的时候，孩子的基础优势会很明显。

振华还有两个特色安排：英语用朗文国际教材，数学每周多一节奥数课，语文也会额外增加课外拓展内容。这些都不属于普通校内课本安排，是这个项目专属的设置。

比较适合走“5+4”这条路线的家庭，一般有这3个条件：孩子在姑苏区、本身课内学习比较轻松有余力，家长也能接受学习节奏提前。如果孩子平时写作业就要熬到很晚，那进入这个项目会压力很大。

报名前，有三件事建议大家提前考虑明白：第一是通勤，六年级不在初中本部上课，接送路线得重新规划；第二是圈子，单独编班，孩子要重新适应新的同学群体；第三是学习节奏，进度更快，比起盲目刷题，自主预习的能力反而更关键。

很多家长还会关心，走“5+4”会不会影响指标生资格？按现在的政策，姑苏区区内择校一般还能保留指标生，跨区择校就没有了。不过这个项目情况特殊，名额核算、学籍衔接有没有特殊规定，还是要以当年官方文件、学校的答复为准，报名之前一定要确认清楚。

10月底就可以着手准备这三件事：

1. 整理好孩子3–5年级成绩单、三好以及各类获奖证书，提前备好扫描版存档；

2. 和班主任沟通一下，问问往年学校有没有推荐名额、一般大概什么时候启动；

3. 提前摸清就读地点和作息安排，规划好孩子接送以及放学后的时间。

这几件事难度都不大，核心贵在提前。内推名额是小学这边来确定的，如果等到通知下来才临时准备，大概率就来不及了。五年级这一年，真正拉开差距的往往不是刷了多少习题，而是消息灵通、材料早早备好。

两所学校的班型规模、测评时间、课程安排，都是参考2026级公开信息整理的，2027届的方案有可能会变动。本文只做信息汇总，不对比学校好坏；最终能不能报名、如何录取，一切以学校官方通知为准。

小升初本来就不止一条赛道。六年级正常择校是一条路，五年级参与“5+4”是另一条，两条路线的准备节点整整差了一年。早点摸清信息，手里的选择自然更多。