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趣探拼音启蒙,夯实语文根基——麻涌镇小学语文汉语拼音专题研讨活动

趣探拼音启蒙,夯实语文根基——麻涌镇小学语文汉语拼音专题研讨活动

为进一步落实新课标理念,探索低年级汉语拼音高效教学策略,提升一线教师拼音课堂的教学水平。11月3日,麻涌镇小学语文汉语拼音教学专题研讨活动在古梅第一小学顺利开展,全镇低年段语文教师齐聚一堂,共研拼音教学之道。

活动伊始,由庞晴雯老师带来精彩的拼音示范课《an en in un ün》。课堂上,庞晴雯老师紧扣一年级孩子的认知特点,以趣味活动串联教学,通过学习小妙招、前鼻韵母戴帽秀、拼音找朋友、跑酷等丰富游戏,调动学生多种感官参与学习。她耐心示范发音,巡回指导学生书写,引导学生在读一读、玩一玩、练一练中认识前鼻韵母、识记整体认读音节,课堂氛围轻松活泼,孩子们积极举手、大胆开口,在沉浸式体验中夯实拼音基础,充分展现了趣味、扎实、高效的低段拼音课堂样态。

示范课结束后,麻涌镇教育管理中心蒋柳源老师带来《趣学拼音,有效启蒙——让拼音课堂有趣、准确、有用》专题讲座。蒋老师立足拼音教学的核心价值,点明拼音是一年级语文学习的第一道关口,剖析了当前拼音课堂普遍存在的“流于热闹、机械跟读、学用脱节”三大问题,围绕“有趣、准确、有用”三个核心关键词分享教学策略。她提出拼音教学要以趣为先、以读为主,善用视觉、听觉、触觉多感官教学法,借助拼音儿歌、动手摆拼、拼音寻宝等方式激活课堂;同时倡导联结生活,把拼音和识字、阅读、日常表达相结合,让拼音真正成为学生识字阅读的工具。

讲座过程中,蒋老师设置分组研讨环节。参会教师以小组为单位,结合刚刚观摩的庞晴雯老师示范课,聚焦课堂亮点开展交流研讨。老师们梳理、提炼本节课可迁移、可落地的教学巧思,讨论哪些活动设计、激趣方法、发音指导策略能够直接运用到自己的拼音课堂中。大家各抒己见,分享想法,在思维碰撞中汲取优秀教学经验,明晰优化自身拼音教学的实践路径。

拼音启智,教研致远。本次专题研讨活动,以课为载体、以讲座引领、以实时研讨聚力,为全镇低段语文教师搭建了交流学习的优质平台。老师们在观摩、聆听、研讨中更新教学理念,收获可落地的拼音教学方法。今后,我镇低段语文教师将继续深耕拼音启蒙课堂,立足学情,巧设活动,让拼音课堂既有欢声笑语,又有扎实收获,助力一年级孩子走好语文学习第一步。

—— 感谢收看,下期再见 ——

图  文:蔡思娜

一审一校:陈美仪

二审二校:姚爱红

三审三校:罗海青

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