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看沌口小学如何以“水问”打造科学贯通培养链、撬动大中小协同育人——车谷科技教育优秀案例巡礼④
武汉经济技术开发区沌口小学是一所百年老校，毗邻万家湖、身处沌水流域，拥有“依湖而生、因水而兴”的独特地理优势。当“配强科学副校长”“统筹校内外优质科学教育资源”成为中小学科学教育的新要求，当“碧水保卫战”“生态文明教育”写入国家部署，这所湖边老校找到了一条属于自己的路——作为“长江流域水质监测”首批试点校，学校立足“水文化”地域特色，以“水问”跨学科项目式学习系列校本课程为载体，探索“兴趣探究—课题研究—成果形成”三阶育人链条，构建“科学+”四维协同育人模式，联合中国地质大学及对口中学，形成大中小一体化协同指导机制，引导学生从“提问者”成长为“探究者”与“课程共建者”。
课程筑基：
让每一个孩子都能“问”起来
学校以“水”为原点，面向全校学生发起“水问”征集活动。孩子们提出的问题充满童真：“万家湖的水从哪里来又流到哪里去？”“为什么湖里的鱼会翻肚皮浮在水面上？”在教师指导下，全校组建300余个研究小组，形成225个研究主题，累计完成项目学习单270份、科学绘图与模型作品300余份，并从学生作品中精选优秀内容，由学生自己绘制插图、整理文字，汇编成《水问》系列读本——《水问·大地之脉》《水问·文明之流》《水问·生命之网》，全部采用孩子的语言、孩子的视角，真正实现“孩子向孩子科普”。
协同攻关：
让小学生也能做“真科研”
课程引导高段学生从零散问题转向规范课题研究。学校参照区级课题标准建立学生小课题申报机制，联合对口中学及中国地质大学，组建小学—中学—大学跨学段科研小组，自主完成申报、立项与开题论证。今年立项水文科技、水文化、水生物类区级课题17项。学校与中国地质大学（武汉）签约共建“科普教育实践基地”，聘请三位教授担任科学副校长，研究生、本科生定期驻校担任助教，形成“大学教授—中学教师—小学教师—家长志愿者”四级指导梯队。学生在开题评审中现场答辩，展示《运用AI识别万家湖常见微生物的实践研究》等课题，与专家互动，在真问题、真研究、真答辩中培养严谨的科研态度与综合探究能力。
贯通培养：
让探究从小学延续到中学
“水问”课程不止于小学，更是一条面向九年一贯的贯通培养通道。学校联动武汉经开区第二中学，构建“小学-初中”一体化的科研启蒙路径：小学生在真实水体问题中提出课题、完成开题，初中生在延续性研究中深化实验、完成结题，形成“小学开题、初中结题”的贯通机制。这一机制让有科学潜质的学生在小学阶段就能接触真实科研流程，在初中阶段继续深耕同一问题域，避免探究断层。在这一链条中，小学阶段重在激发提问勇气、建立探究规范，初中阶段重在深化实验设计、提升数据分析与结论提炼能力。两学段教师联合教研、共同指导学生课题，大学教授全程把关学术逻辑，形成学段衔接、协同攻关的育人合力。
科技人文：
让科学教育有深度更有温度
课程以“水”为精神纽带，将科学探究与历史人文深度融合。学生在万家湖实地取水采样，检测pH值、溶解氧等核心指标，用数据感知水体状态；绘制水文地图时，既标注流向与经纬，也记录先民逐水而居的文明足迹；撰写研究报告兼顾严谨数据与童真生态追问。学校组建科学、语文、美术、信息技术跨学科指导团队，将水主题诗词、水景绘画、水质监测日记融入课堂，并邀请科学副校长定期到校开展科普讲座，把前沿科学知识送到学生身边，让科学教育兼具知识深度与人文温度。
水润花开：
让科学素养在真实探究中生长
“水问”课程如同一泓清泉，滋润着每一个孩子的心田。全校超过80%的学生能独立或合作完成项目式学习任务，近三年，参与科技环保活动的学生从最初的三百余人次增长到近两千人次；科技类竞赛累计获奖千余人次，其中国家级21项、省级83项；在宋庆龄发明奖、水科技发明比赛等赛事中屡有斩获，更有一批学生获评“武汉市少年环保使者”；学校也屡被聘请为“万家湖民间河湖长”、武汉市“小小河湖长”。
教师也在陪伴学生探究的过程中实现了专业蜕变。从最初“不敢跨学科”到如今近九成学科教师能独立设计跨学科项目，从“教知识”到“陪探究”，越来越多教师找到了专业成长的新支点，形成“专兼结合、跨学科协作、善于研究”的教师发展共同体。近三年完成市级以上科技类课题4项，课题成果获市级一等奖5项，发表论文、案例10余篇。学校连续多年获科技节“优秀组织单位”，成功承办多次区级科学教育观摩活动，“水问”课程及相关实践获学习强国、荆楚网等多家媒体报道20余次，逐步发展为“特色鲜明、资源共享、具有区域辐射力”的科学教育实践基地。
从“提问”到“探究”，从“课题”到“成果”，沌口小学以“水”为媒，以“问”为径，正在走出一条属于基层学校的科学教育突围之路。这条路的核心不在于拥有多少资源，而在于能否激发每一个孩子心中那颗科学的种子，并给予它生根发芽的土壤与阳光。
（本文实践案例荣获湖北省教育学会科技教育案例一等奖。）
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策划：武汉经开区教育局
运营：长江日报科教事业部
来源：信息化办公室 沌口小学
审核：谢小玲 黄磊 邓华萍 黄灿
通讯员：雷晨光
编辑：杨幸慈 邓瑶
投稿邮箱：wedzedu@163.com
