2025年高州教招面试——初中 语文

第一部分面试考情

面试采取现场试讲的方式进行。考生备考15分钟，试讲10分钟，最后1分钟举牌提醒。

第二部分试讲真题及解析

考试内容：人教版，初中语文，七年级上册《陈太丘与友期行》

一、情境导入

同学们，上课！大家好，请坐。老师想先问大家一个问题，如果你和朋友约好时间见面，对方迟到了，你会怎么想？你来说，可能有点不高兴。如果你不仅迟到了，还对着人家的孩子发脾气，那又会怎样？你来说，那就太不讲道理了。今天我们要学的这篇课文，讲的就是一个七岁小孩，面对父亲的失约朋友，不卑不亢，有理有据，让对方惭愧不已。这个故事出自《世说新语》，题目叫《陈太丘与友期行》。

二、探究新知

首先请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。这篇课文很短，大家试着借助注释理解大意。开始吧。大家读得很认真。老师想请一位同学来给大家读一读。后面那位男生，请你。“陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：‘尊君在不？’答曰：‘待君久不至，已去。’友人便怒曰：‘非人哉！与人期行，相委而去。’元方曰：‘君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。’友人惭，下车引之。元方入门不顾。”读得真流畅！大家注意这几个字，不读fǒu，同“否”，委的委读wěi。现在请全班同学一起齐读课文。

读完了课文，我们先来翻译一下。陈太丘和朋友约定一起出行，约定在正午时分。过了正午朋友还没到，陈太丘就丢下他离开了，陈太丘走后朋友才到。元方当时七岁，正在门外玩耍。客人问元方：“你父亲在家吗？”元方回答：“等您很久您都没来，已经离开了。”朋友便生气地说：“真不是人啊！和人约定同行，却丢下我自己走了。”元方说：“您和我父亲约定在正午。正午您没到，就是不讲信用；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下车来拉元方的手。元方头也不回地走进了家门。

接下来我们来分析人物。这个故事中有几个人物？你来说。三个：陈太丘、元方、友人。陈太丘虽然只在开头出现，但他是故事的起因。他“舍去”的行为，你觉得做得对吗？你来说。他等了很久，对方失约在先，他离开是合理的。友人是一个什么样的人？你来说。先是不守信用，后又对着孩子骂其父亲，很没礼貌。但他“惭”了，还“下车引之”，说明什么？你来说。他认识到自己错了，愿意道歉，还算知错能改。元方呢？你来说。他听了父亲被骂，没有哭闹，也没有忍气吞声，而是有理有据地反驳，说对方“无信”“无礼”，最后“入门不顾”，说明他有骨气、不原谅对方。

我们来重点分析元方的回答。友人骂了陈太丘，元方是怎么反击的？他抓住哪两点？你来说。一是“日中不至，则是无信”，二是“对子骂父，则是无礼”。大家注意，元方七岁，面对一个愤怒的大人，他没有害怕，也没有说脏话，而是用“信”和“礼”这两个最根本的道德标准来评判对方。这体现了元方怎样的品质？你来说。聪明机智、能言善辩、勇敢正直。那最后元方“入门不顾”，你觉得他做得对吗？你来说。他坚持原则，不给对方台阶下，维护了父亲的尊严。你觉得可以原谅对方吗？你来说。如果对方诚恳道歉，也可以原谅，但当时元方七岁，生气不理也是可以理解的。大家都有自己的看法，这正是这个故事有趣的地方。

三、巩固练习

学完了课文，我们来检验一下。第一个问题，故事发生在什么时间？你来说。约定的时间是“日中”，也就是正午。第二个问题，陈太丘为什么“舍去”？你来说。因为友人过了正午还没到。第三个问题，友人骂陈太丘“非人哉”，元方是如何回应的？你来说。他指出友人“日中不至”是无信，“对子骂父”是无礼。第四个问题，友人的态度发生了什么变化？你来说。由“怒”到“惭”，下车拉元方想道歉。第五个问题，元方最后的反应是什么？你来说。入门不顾，头也不回地走进家门。大家掌握得非常好！

四、课堂小结

同学们，这节课我们一起学习了《陈太丘与友期行》这个小故事。大家说一说，你有哪些收获？你来说。我看到了元方七岁就能辨是非、守原则，很了不起。还有吗？你来说。我明白了“信”和“礼”是做人最基本的原则。还有谁想说？你来说。我学会了面对别人的无理指责，要像元方一样有理有据、不卑不亢。同学们总结得真好！这篇短文只有几十个字，却写出了一个生动的故事和几个鲜活的人物。元方虽然只有七岁，但他用“信”和“礼”两个字，让一个愤怒的大人哑口无言、羞愧难当。这就是中国传统文化中“诚信”和“明礼”的力量。希望大家也能像元方一样，做一个守信用、懂礼貌的人。

五、布置作业

课上的学习虽然结束了，但这个故事还可以继续思考。今天的作业请同学们从以下三个任务中任选一个来完成。第一个任务，请你把《陈太丘与友期行》这个故事用自己的话讲给家人听，然后和家人讨论：如果你是元方，你会原谅友人吗？说说你的理由。把讨论的结果记录下来。第二个任务，请发挥想象，写一段100字左右的后续：友人惭愧地离开后，他会怎么想？他第二天会不会再来拜访陈太丘？把你想像的情节写下来。第三个任务，老师给大家一个挑战任务，课文中元方说“信”和“礼”是做人最重要的东西，请你联系自己的生活实际，写一段150字左右的短文，谈谈你生活中关于“信”或“礼”的一件小事。下节课我们一起来分享交流。同学们，下课！