【爱联教育 · 龙城课堂节】小学英语:专家把脉 精研课堂——石龙镇第二届“龙城课堂节”培训活动(第二期)

为深化小学英语课堂教学改革，精准打磨课堂教学细节，助力教师专业成长，切实提升学科教研与课堂教学质量，11月4日下午，石龙镇第二届“龙城课堂节”小学英语学科第二期专题培训活动在爱联学校顺利举行。出席本期活动的有特邀专家广东省青年教师技能比赛一等奖获得者马欢欢老师、石龙镇小学英语教研员林密老师、兼职教研员张玉当老师、爱联学校党支部书记聂惠芳校长，石龙镇小学英语学科带头人爱联学校教研组长陈笑萍、爱联学校英语教研组全体人员、以及石龙镇各小学“龙城课堂节”参训学员。活动围绕“专家把脉·精研课堂”核心主题，开展沉浸式课堂研磨与专业化教研交流。

活动伊始，爱联学校党支部书记聂惠芳校长为本次培训致辞。聂校长充分肯定了本次课堂节研训活动的主题价值与创新形式，她表示，本次活动研训融合，为全镇英语教师搭建了优质的展示交流、互学共进平台。同时，她勉励全体参会教师珍惜专家精准指导的宝贵机会，立足课堂教学真问题潜心研讨、深度学习，将所学教研方法、教学策略落地常态课堂，真正实现以研促教、以教提质，持续深耕高效英语课堂。

随后，石龙中心小学西湖学校游元圆老师和石龙镇中心小学黄明娟老师依次进行说课与Micro teaching展示。两位老师立足单元整体教学理念，围绕授课主题，从单元整体架构、教学目标设定、教学环节设计、课时统筹安排等方面进行了说课。微课堂展示环节流程清晰、设计精巧、师生互动高效，充分展现了两位老师扎实的教学基本功和新颖的教学设计。她们针对同类主题打造了差异化教学路径，为现场全体教师提供了多元的课堂教学参考范例。

随后，专家马欢欢老师结合两位老师的展示进行精准点评与专业指导。她紧扣省青年教师教学能力大赛赛事标准，梳理总结展示中的亮点与共性问题，点对点、细致地为两位老师把脉问诊、精准纠错，并从说课逻辑、课堂环节打磨、重难点突破、赛事备赛技巧等方面提出了优化建议。在互动答疑环节，参会老师们围绕单元说课设计、微课堂实施技巧、省青赛备赛重难点等核心问题积极交流、踊跃提问，马欢欢老师逐一细致答疑解惑，现场教研氛围浓厚热烈。

活动尾声，石龙镇小学英语教研员林密老师对本次培训活动作总结发言。她高度肯定了展示的两位老师精心筹备与精彩呈现，感谢专家马老师翔实的、极具针对性的指导，同时感谢爱联英语团队在聂校的引领下精心统筹、细致落实各项承办工作，圆满完成本次教研培训活动。她希望全体教师以本次活动为契机，吸收借鉴优秀教学经验，梳理反思自身教学不足，持续深耕课堂、精进教学，在常态化教研中突破成长。

以展示促提升，以把脉解困惑，以教研促深耕。本次“龙城课堂节”英语专题培训立足教学实际、聚焦课堂痛点、紧扣赛事需求，内容扎实、针对性强。全体参会教师带着教学问题参与研讨、带着全新思路满载而归，有效夯实了教学教研基础，明晰了课堂优化与专业成长方向，为石龙镇小学英语课堂提质增效、教师队伍专业化发展注入了强劲动力。