【优秀作文选登】李悠然 四年级 丨捉鱼趣事

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    捉鱼趣事

     烽火小学 四(5)班 李悠然

　　今天，我和爸爸妈妈一起去一处小鱼塘，塘边的人特别多！我们打算在这里钓鱼。

　　鱼塘四周长满了花草，有红得似火的玫瑰，白得如雪的茉莉，还有五颜六色的绣球。我们挑了一处人不算多、长着软软青草的地方坐下。

　　我发现塘里的鱼数量很多，色彩丰富，有红色、银色，还有黄色的。我对爸爸说：“咱们来钓鱼吧！”“好的！”爸爸高兴地说。我们取出鱼饵，揪下一小块搓成团，挂在鱼钩上。我迫不及待地把鱼钩抛进水里，静静等待鱼儿上钩！

　　五分钟……十分钟……十五分钟……

　　“哎呀！鱼儿怎么都不上钩呀！”我心里十分着急，却依旧坚持等着。又过了五分钟，汗珠慢慢爬到我的脸上，我累得满头大汗。终于，鱼竿动了！我开心得一蹦三尺高，像一道闪电一样冲过去提竿。哎，鱼儿太狡猾了，把鱼饵吃光，一溜烟逃走了。我重新挂上鱼饵，继续等待。鱼竿再次晃动，我迅速提竿，鱼饵又被吃掉了！我气得火冒三丈。转头一看，爸爸已经钓上来三条圆滚滚的“大皮球”。爸爸告诉我，钓鱼不能心急，急躁鱼儿就不会咬钩。

　　我按照爸爸教我的方法继续尝试。这一回，我足足等了二十七分钟，太阳晒得我快要冒汗，鱼竿一直安安静静。忽然，鱼竿猛地一动！我赶紧收线，哇，沉甸甸的，一定是大鱼！我使出浑身力气猛地一拉，一条胖乎乎的银色大鱼落在草地上。我激动得浑身发抖，心里欢喜极了！

　　这次钓鱼的经历，真让人难忘！

指导老师：陈飞

点评：文章按照钓鱼的先后顺序行文，把等待时的焦急、落空后的懊恼、钓上大鱼时的激动写得层次分明。多处运用比喻，描写生动鲜活，心理刻画细腻真实，把一次普通的垂钓小事写得跌宕有趣，感染力很强。

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