深耕高三复习课堂共探生物备考新路径|浔州高级中学高三教学开放周专场活动圆满举行

      本次活动围绕高三一轮复习重难点《基因的自由组合定律》开展同课异构公开课。桂平市石咀中学黄丽聪老师、平南县龚州中学韦敏霞老师、桂平市浔州高级中学李翀老师依次登台授课，三节同主题课堂各有巧思，尽显不同教学视角下的高三复习智慧。

       桂平市石咀中学黄丽聪老师立足学情，夯实基础，回归教材科学史，以假说‑演绎法为主线，梳理孟德尔杂交实验完整逻辑，侧重基础概念辨析，帮助学生理清自由组合定律的条件与适用范围，搭建稳固的知识框架。

      平南县龚州中学韦敏霞老师（罗春惠工作室成员）聚焦基因连锁与自由组合的对比辨析，借助模型建构，对比基因位于非同源染色体、同源染色体两种情况，结合木薯育种真实情境，破解学生高频误区，引导学生分清“9:3:3:1变式”与基因连锁的本质差异，训练学生“先分后合”的解题思维。

      桂平市浔州高级中学李翀老师（吴香春工作坊成员）的课堂聚焦高考命题导向，深度对接高考真题，从棋盘图解、测交验证到变式题型层层递进，针对遗传题高频考点进行拆解训练，落实科学思维，引导学生学会从题干条件反推基因位置，实现知识向解题能力的转化。三节课结束后，听课教师开展评课交流，大家围绕一轮复习如何处理教材、突破遗传难点、落实素养目标展开热烈研讨。

      公开课之后，三场干货满满的专题讲座接续开展。浔州高级中学许阐文老师带来《回归教材的几种打开方式——高三生物一轮复习策略》专题分享，提出逐字式、标注式、串门式、绘图式、命题式、错题回访式六种回归教材实操方法，提醒教师重视教材小字、旁栏思考题、课后拓展题这些命题“富矿”，指导学生把教材“用透”而不是简单读过。