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26年东北地区8道高考历史真题选择题精讲:吃透文言文、时空与设问逻辑

26年东北地区8道高考历史真题选择题精讲:吃透文言文、时空与设问逻辑

 随着2027年全国高考的日益临近,越临近大考,你可能越会感到疲惫焦虑,但这正是证明和考验自己的时刻!   稳住!你一定可以!乾坤未定,你我皆是“黑马”!

HELLO WINTER.

1.《左传》记载,鲁桓公时期,齐国侵扰鲁国边境。守边官吏禀报军情,桓公曰:边境之事,贵在“备其不虞”,应“姑尽所备”。与此理念相符的是

A.国虽大,好战必亡

B.数战则民劳,久师则兵弊

C.于安思危,危则虑安

D.不战而屈人之兵,善之善者也

参考答案:C。

解析:材料中鲁桓公对于官吏的表达的主要含义是边境的事情,最重要的是先做好准备,防止不好的事情发生。符合这个观念的只有C选项,其他的都和材料的相关性不是很高。

A主要表达的是不要发动战争,主要的是反对战争;B表达的也是和战争相关,告诫不要频繁反动战争,要不然百姓和军队都是比较疲惫;D主要表达的是不要发动战争来让别人屈服是最好的。(对于古代史中的文言文翻译一直是老大难问题,学生在涉及到这样的古代史题,不要求对于文言文进行全部的,实词和虚词都翻译出来,只需要知道核心意思即可。)

2.秦律规定,百姓前往外地,必须向县尉申请报备。县尉审查后,对符合条件者予以批准,并限期返回。擅自出行超过5天者,罚“一甲”:里典、里老知情不报,罚“一盾”。上述规定意在

A.保障农业生产

B.禁止人口流动

C.强化基层治理

D.整顿社会风俗

参考答案:C。

解析:材料主要表达的是对于基层百姓的流动进行管理,这样是有利于或者说是其目的就是为了不让基层百姓随意流动,强化对于基层的治理和管控。(涉及到目的、旨在、意在的设问词,就需要考虑到颁布这样政策或者措施的阶级来考虑,也就是要站在统治阶级的角度去考虑,在整个古代史中封建统治者的目的不外乎就是加强中央集权、加强君主专制以及维护统治。)

材料没有体现出农业生产,故不选A;材料更加不是禁止人口流动,是限制人口流动,故不选B;材料中人员流动更加不是社会风俗,故也不选D。

3.北魏时期,皇室成员的郡王爵位封号屡现南朝地名。如元羽的“广陵王”、元继的“江阳王”、元综的“豫章王”等。这折射出北魏

A.鲜卑贵族特权的废除

B.对大一统局面的向往

C.地方行政管理的混乱

D.对南方统治力的加强

参考答案:B。

解析:材料主要表达的是北魏时期占据黄河以北地区,但是将宗室的封地封到江南地区(虚封),这说明了北朝对于南朝疆域的向往,说明其想统一整个中国,故选B。

材料中并没有涉及到废除鲜卑贵族的特权,只是将封地封到了江南地区,故不选A;材料也没有涉及到地方行政的问题,故不选C;北朝并没有完成对于南朝的统一,更加谈不上对于南方统治的加强。

4.辽朝承唐仿宋,注重修史。史官萧韩家奴记载了辽兴宗“猎秋山,熊虎伤死数十人”一事,兴宗“命去之”,但其坚持“复书”。他日,兴宗见之曰:“史笔当如是”。这可以用来证明,辽朝

A.认同中原史学的优良传统

B.强调史书纂修的资政功能

C.恪守皇帝主导的修史制度

D.重视提升史官的史学素养

参考答案:A。

解析:辽朝继承和模仿唐宋时期的政治制度,比较重视修撰史书,说明对于中原史学的认同,故选A。

资政功能就是可以通过借鉴史书来达到修正当前政治可能出现的问题,但是材料中并没有体现出辽朝对于史书的资政功能,只是在认可据实修史的传统认可,故不选B;材料中也没有说明谁在主导着史书的修撰,故不选C;D更加是无稽之谈,材料中记载事件的都不是史官,而是史官的家奴。

5.元代,朝廷在刘家港附近的浅沙水域建立标识,引导船只,称为“记标指浅”,并设“指浅提领”负责此事;又在直沽附近的龙山庙高筑土堆、以布为旗,作为“标望”,以标示直沽海口的大致位置。这主要是为了

A.确保漕运畅通

B.发展海外贸易

C.提高行政效率

D.保障南粮北运

参考答案:D。

解析:材料中主要表达的是给港口做标记,防止海运找不到港口,海运要和元朝时期的海外贸易区分开,元朝时期的海运主要是将南方的粮食运送到北方,并且海运的运输方式在对自然因素的要求上、运输量上都是比河运要更加的好,故选D。

漕运主要是河运而不是海运,故不选A;海运主要是为了运输南方的粮食到北方,而不是海外贸易,故不选B;材料中更加没有涉及到行政事务效率的高低,因此C也不选。

6.清同治年间,漠南蒙古土默特、喀喇沁等旗旗人越界逃往哲里木盟郭尔罗斯公旗垦种,清廷下令驱逐,命郭尔罗斯公旗“不得再行招募蒙汉各民任意开垦”,又责成理藩院“严催各盟长迅速派员,务将越旗种地各户克期领回”。以上史实说明

A.土地兼并日益严重

B.王公权力遭到削弱

C.盟旗制度趋于瓦解

D.游牧经济受到冲击

参考答案:D。

解析:材料主要说的是清政府不让盟旗的百姓越境去别的盟旗和盟旗主自己招徕流民耕种土地,因为盟旗主要是游牧经济,开垦土地发展农耕经济就会破坏游牧经济,故选D。

材料中没有涉及到土地兼并,何为土地兼并,就是地主把土地通过各种手段把自耕农手中的土地弄到自己手中,材料中明显不是,故不选A;王公的权力和盟旗制度都是好好存在的,也没有涉及到中央去削减王公权力,故B、C都不选。

7.1901年,清政府被迫同意在45处地方停止科举考试。湖南衡州士人闻讯扬言“将与教堂中人寻衅”,湖北汉口亦现匿名揭帖指责此举“复阻士人进身之阶”,以致舆论担忧“敦诗说礼之人变而为犯法作奸之辈”。这反映出

A.列强侵略加剧社会危机

B.传统教育观念受到冲击

C.科举废止影响社会稳定

D.士人阶层革命意识觉醒

参考答案:A。

解析:材料主旨是在1901年后,因为45处的士人不能参加科举考试,所以这是士人起来反对西方,以及导致这部分人变成了犯法作奸的,不利于社会秩序的稳定,不利于清王朝的统治,而不能参加科举是因为《辛丑条约》签订后,华北地区不得举办科举考试,故选A。

传统观念是否受到冲击未知,因为这部分士人还是热衷于参加科举考试,故不选B;科举制废止的时间是1905年,现在是1901年,时间不符,故不选C;士人革命意识的觉醒就是要起来反帝反封,材料中存在一定的反帝,但是主旨是造成社会的不稳定,故不选D。

8.1926年,上海某杂志刊登了一则广告(图1)。该广告可用于说明

图1(注:图中文字已作繁简转换)

A.商贸网络日益完善

B.本土产品占领市场

C.民族工业有所发展

D.广告引导消费潮流

参考答案:C。

解析:材料中的图片主要表达的是我国上海某个公司在宣传自己饮料的广告,还宣传夏季卫生等情况,说明我国的工业发展到了用广告宣传自己公司的情况,再结合时间1926年,这是我国民族资本主义发展的表现,故选C。

图片和题干没有涉及到商贸网络的发展情况,什么是商贸网络,简单的说就是商品贸易之间的联通渠道,故不选A;图片中并没有其他外商的产品,不存在着对比的情况,所以不存在着本土产品占据市场;最后表达的是引导消费潮流,这是一个结果,我们目前所知的就是单纯的本土产品在打广告,具体发展结果未知,故不选D。

各位同行、爱好者、同学们有什么好的意见的建议希望大家多提,咱们共同学习、共同探讨。如果觉得对你有帮助请帮忙分享。

END

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