罗田县丰衣坳小学精心开展小学数学中青年教师优质课课堂展评活动

为保障本次赛课活动规范、有序开展，赛前，郭胜、雷志敏、黄诚、张锐、彭盼、李瑞梅等6位评委老师提前就位，统一细化评审细则、明确评分标准。评审全程坚持公平、公正、公开的原则，围绕教学目标设定、课堂教学设计、学生主体活动、核心素养落地、课堂教学实效等多个维度，对参赛课堂进行全方位、专业化的综合评议，为本次优质课评比筑牢严谨、公正的评审根基。

本次展评活动覆盖小学低、中、高全学段，共有五位中青年教师登台献课，课型丰富多元、各有特色，充分展现了我校数学教师扎实的教学功底和新颖的教学思路。

      兰捷老师《认识厘米》 立足低年级学生认知特点，以直尺、趣味学具为载体，引导学生看一看、量一量、试一试，在直观动手操作中建立长度单位的数学概念。整堂课生动鲜活、趣味十足，让学生在实践体验中轻松掌握新知。

      汪亚男老师《植树问题》 聚焦数学思维培养，通过画图探究、自主猜想、实践验证等教学环节，带领学生逐步建构数学模型，巧妙渗透化繁为简、举一反三的数学思想，有效培养了学生的逻辑推理能力。

徐优老师《平行四边形的面积》 紧扣新课标核心素养，以“转化思想”为课堂核心，大胆放手让学生自主探究。通过剪一剪、拼一拼、比一比的课堂活动，引导学生自主推导平行四边形面积计算公式，真正实现了把课堂还给学生，让学生成为课堂的主人。

闻雯老师《可能性》 创新课堂形式，设计了丰富有趣的互动体验游戏。学生在摸一摸、猜一猜、说一说的趣味活动中，直观感知事件的确定性与不确定性，真切体会到数学源于生活、寓于生活的魅力，极大调动了学生的课堂积极性。

高利老师《条形统计图》 深度践行生活教育理念，立足真实生活情境，引导学生自主收集、整理、分析数据，读懂统计图、运用统计图，在潜移默化中培养学生的数据分析意识和数学应用能力。

课堂之上，各位参赛教师教态从容自信、教学设计新颖精巧、教学思路清晰流畅，精准把握新课标要求，巧用新教材资源，打造出高效灵动的优质课堂。课堂中学生积极思考、大胆举手、动手实践、踊跃表达，师生互动高效、生生研讨热烈，课堂氛围积极浓厚。

课堂之下，观摩教师认真聆听、细致记录、潜心思考，在优秀课堂中汲取教学亮点，在对比反思中查找自身不足，真正做到学有所获、观有所得、思有所进，实现了全员共学、共同提升。

所有课堂展示结束后，分管教学副校长汪选和教科室雷惠主任共同组织本次活动总结，现场公示本次优质课评比结果。一堂堂精心打磨的优质数学课，是教师教学能力的精彩展示，更是我校深耕课堂、潜心教研的生动缩影，每一处细节都凝聚着老师们的匠心与思考。

 研无止境，深耕不辍，聚力成长，笃行致远。本次小学数学优质课展评活动，不仅为我校中青年数学教师搭建了展示风采、切磋交流、相互学习的优质平台，更有效推动了学校数学课堂教学改革，助力教师队伍专业化梯队建设。

未来，丰衣坳小学数学教研组将以本次活动为新起点，持续对标新课标、深耕新课堂、践行新理念，聚焦学生核心素养培育，不断打磨课堂、精进教学，打造更高效、更鲜活、更有温度的数学课堂，以扎实的教研之力赋能学生成长、助力学校教育高质量发展！