以磨促教,赋能成长|广州软件学院心理教研室开展本学期第一批次教师磨课活动

教无止境，研不止步。为锤炼教师教学本领，提升心理健康课程教学质量，2026年4月8日上午，广州软件学院心理教研室顺利开展本学期第一批次教师磨课活动。本次教研活动，在广州校区心理中心会议室开展，江门校区同步连线。心理中心梁燕玲主任、叶君等专职心理教师，以及于晓文等兼职心理教师齐聚一堂，以研促教、以磨提质，共同开启本学期教研成长之旅。

本次磨课活动聚焦大学生心理健康核心课程，邀请曹璐婷、李文芳两位老师进行教学展示，两位老师精心备课、从容授课，呈现了两场高质量的教学试讲。

曹璐婷老师围绕《大学生学习心理与学习策略》展开讲授，紧扣大学生学习痛点，结合学习心理学相关理论，系统讲解高效学习的法则、认知策略运用等核心内容，既有理论深度，又贴合学生实际学习场景，引导学生学会科学学习、高效学习，课堂设计贴合“学生中心”的教学理念，讲解条理清晰、感染力强。同时，曹老师还围绕现在大学生网络成瘾的问题，进行了重点补充讲解，结合当下大学生网络使用现状，剖析网络成瘾对学习心理的负面影响，给出科学的应对方法，进一步丰富了授课内容，增强了课程的针对性和实用性。

李文芳老师则以《大学生自我意识的发展与心理健康》为主题，聚焦大学生自我认知、自我接纳的成长需求，解读自我意识的结构与发展规律，剖析大学生自我意识常见偏差，引导学生正确认识自我、完善自我，课程内容充实，案例鲜活，充分体现了心理健康教育的温度与力量。

授课结束后，参与活动的老师们围绕两位授课教师的教学设计、教学内容、教学方法等方面展开深入点评与研讨。大家各抒己见、坦诚交流，既充分肯定了两位老师的教学亮点——备课扎实、逻辑清晰、贴合学生需求，也结合自身教学经验，提出了针对性的优化建议，真正实现了“磨课促成长，研讨共提升”的活动目标。

磨课是教师成长的“练兵场”，更是提升教学质量的“金钥匙”。此次磨课活动，不仅为心理教研室教师提供了交流学习、展示提升的平台，更凝聚了教研共识，夯实了教学基础。未来，心理教研室将持续常态化开展磨课、教研活动，不断锤炼教师教学能力，优化课程教学模式，为全校学生提供更优质、更专业的心理健康教育服务，助力学生身心健康成长。

END