AI赋能学前教研,城乡携手共促成长——广东省城乡学前教学一体化管理资源中心、韶关市刘远萍创新工作室联合教研活动AI赋能学前教研城乡携手共促成长广东省城乡学前教育一体化管理资源中心韶关市刘远萍创新工作室联合教研活动为深入推进广东省第三批学前教育高质量发展实验区建设，深化城乡学前教育一体化管理资源中心试点成效，2026年4月16日上午，韶关市刘远萍创新工作室以省级课题《幼儿园集团化办学背景下教师数字素养提升的实践研究》为引领，联合广东省南雄市全安镇城乡学前教育一体化管理资源中心开展联合教研活动。本次活动特邀始兴县顿岗镇城乡学前教育一体化管理资源中心园长及骨干教师共同交流研讨，携手南雄市学前教育李婕名教师工作室成员，聚焦城乡教育均衡发展、AI技术赋能教学、园本课程建设、优质游戏案例分享、户外自主游戏观摩、教师数字素养提升六大核心方向开展深度研讨。活动旨在打造可复制、可推广的学前教育数字化教研样板，以跨区域教研联动，助推城乡学前教育优质协同发展。Part 01优质课展示AI融课堂 课题显成效中班社会活动《一起去旅行》水口镇中心幼儿园、省课题组成员梁 阅梁阅老师深耕教学创新实践，将南雄本土文化浸润与现代信息技术深度融合。活动中，她精心设计融入南雄特色景点的教学课件，带领幼儿线上“云打卡”家乡标志性景点，感受本土文化魅力。幼儿完成探究任务后，现场拍摄的照片通过AI技术实时生成景点创意合影，打破了传统教学的时空局限，让孩子们在沉浸式体验中乐享家乡“旅行”乐趣。这一实践充分展现了省级课题研究成果在课堂中的真实落地，为学前教育数字化转型与本土文化传承有机融合提供了鲜活范例。大班艺术活动《寻龙记：南雄恐龙化石探秘》全安镇中心幼儿园 冯云冯云老师以南雄本土恐龙文化为载体，紧扣幼儿兴趣与年龄特点，巧妙设计教学环节，引导幼儿主动探索家乡独特的地质奥秘，在幼小的心灵中播下传承地方特色文化的种子。活动巧妙运用数字化教学手段，将现代科技与幼儿教育深度融合，创新幼儿园艺术活动组织形式，探索数字化背景下幼儿园艺术教育新样态，让幼儿在感知、创作、表达中萌发文化自信，实现艺术素养与文化认同的同步提升，为幼儿全面发展奠定了坚实基础。Part 02自主游戏观摩以幼为本 观察研思在户外自主游戏观摩环节，工作室成员近距离观察幼儿在自然探索、建构游戏、角色扮演、运动挑战等多元游戏场景中的真实状态。孩子们自主选择材料、自由结伴合作、自发探索创造，在开放、宽松、自主的游戏环境中，充分展现好奇心、想象力与解决问题的能力。观摩过程中，工作室成员立足省级课题研究视角，围绕“幼儿游戏行为的有效解读”“游戏中深度学习的发生与支持”等核心要点，通过文字记录、影像捕捉、现场研讨等方式，细致观察幼儿游戏轨迹、互动方式与探究过程，精准捕捉游戏中的教育契机，为优化游戏指导、提升游戏质量积累第一手资料。Part 03专题分享本土润童心 课程促发展游戏案例分享《趣搭三影塔 三层递进探奥秘》全安镇中心幼儿园 刘娟刘娟老师深挖南雄本土文化资源，打破传统建构游戏局限，以“三影塔”为核心载体，设计三层递进式游戏活动。幼儿在搭建、探究、合作的过程中，不仅有效锻炼手部精细动作、空间思维能力与团队协作能力，更让传统文化在游戏中自然传承，让家乡印记深深扎根童心，助力幼儿全面发展。园本课程分享《“竹润童行2.0”的构建与实施路径》全安镇中心幼儿园 郭盛文郭盛文老师以“竹”为课程核心元素，秉持“以行致远”的课程理念，让课程更贴近儿童、贴近生活、贴近本土，构建有生命力、可落地、可迭代的园本课程新样态。分享全面展现课程迭代升级的思考逻辑、实践路径与实施成效，为各园所优化课程体系、打造特色课程提供了清晰参考与实践思路。Part 04交流研讨智慧碰撞 共话成长本次交流研讨围绕AI融入教学实践、教师数字素养提升、城乡教研协同发展、园本课程体系构建等核心内容，开展多层次、多角度、沉浸式的深度研讨与经验共创。研讨现场，南雄市教师发展中心教研员李萍萍立足学前教育发展实际，对各园所实践案例、研究思路进行精准点评，既充分肯定活动亮点、创新举措与阶段性成效，也结合前沿理念与实践标准，精准指出优化方向与提升策略，为下一阶段课题研究、教研实施与课程改革厘清思路、明晰重点、指明路径。参会教师结合自身教学实践坦诚交流，在观点碰撞中拓宽教育视野，在经验分享中汲取实践智慧，在互学互鉴中实现共同提升。大家围绕数字化教学痛点、城乡协同难点、课程建设重点深入探讨，在思想交锋中凝聚教育共识，在经验共享中汇聚育人合力，真正实现跨区域联动、跨园所互助、跨团队成长，为城乡学前教育一体化发展注入持久动力。多方携手共研促提升，数字赋能幼教向未来。此次联合教研是韶关市刘远萍创新工作室立足省级课题研究、聚焦数字转型、推动城乡协同的重要实践，也是南雄市推进学前教育优质均衡发展、加快数字化教学创新的关键一步。活动以数字化平台为纽带，有效打通城乡园所之间的资源壁垒，让优质教研成果、特色课程经验、先进教学方法在城乡之间顺畅流转、普惠共享；通过课堂展示、游戏观摩、专题分享、互动研讨等多元形式，切实提升一线教师的数字应用能力与课程实施水平，为打造高水平学前教育师资队伍注入强劲动力；同时推动人工智能AI技术、本土文化与学前教育深度融合，不断创新教学样态、优化育人模式，生动展现了新时代学前教育工作者守正创新、深耕细作的教育情怀与责任担当。未来，韶关市刘远萍创新工作室将持续以课题为引领、以信息技术为支撑、以教研为载体，不断深化数字技术与学前教育的融合应用，充分发挥示范辐射作用，持续搭建城乡联动、资源共享、互促共进的教研平台，以高质量教研赋能教师专业成长，以数字化创新激活园所发展动能，扎实推进城乡学前教育协同发展，助力广东省学前教育高质量发展实验区建设。往期推荐
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