AI赋能书香路 智研共促素养成 ——龙安区中小学语文“AI整本书伴读”教研活动圆满举行

龙安区中小学语文“AI整本书伴读”启动仪式由龙安区教育教研信息中心主任闫俊峰主持。

龙安区教育教研信息中心书记白娜致开幕辞，并介绍了我区中小学语文AI整本书伴读三年整体规划，对各校、教师、教研团队提出三点希望：高度重视、主动实践、深耕细作，全力打造具有龙安辨识度的语文教学特色品牌。

安阳市龙安实验中学校长牛晓丽致欢迎辞。她分享了学校获评河南省书香校园的经验，倡导阅读常态化的生活方式，并预祝本次研讨活动圆满成功。

安阳市教育教研中心教研二室负责人马智勇结合真实案例，阐释整本书阅读对学生成长的重要价值，并提出三点希望：突出数字赋能，让AI与书香校园深度融合；强化协同引领，让校园伴读更有温度实效；坚持常态长效，让阅读育人形成机制，为全市语文教育高质量发展贡献龙安力量。

安阳市文明大道小学徐艳玲老师带来《汤姆·索亚历险记》整本书阅读展示。课堂上，老师运用AI生成人物图片，引导学生绘制关系图、梳理历险情节、评价人物成长，并现场示范用AI创编绘本，增强了阅读的互动性与趣味性。

安阳市马投涧镇第一中学陈蕾蕾老师带来《骆驼祥子》整本书阅读展示。整节课以“祥子朋友圈”为主线，借助AI小助手提炼阅读方法，梳理祥子“三起三落”的人生轨迹，融入情景表演与对比阅读，探究人物悲剧根源，最终实现深度阅读与价值引领。

北京大学分级阅读指导专家吴金焕作专题讲座《AI赋能 课标为纲：整本书阅读的深度融合与教学转型》。

她首先对两节课例展示进行精准点评，强调阅读要“目中有人、心中有书、课中有思、思中有变”，运用略读、精读及伴随式激励评价，保护学生独到见解，让每个孩子爱上阅读。

专题讲座中，吴金焕老师以“整本书阅读的新课标要求与核心价值”为主题，围绕新课标对整本书阅读的内容要求与实施路径展开分享，从“教师如何教”“学生如何读”“读的怎么样”等维度，对新课标相关要求进行了系统深入的阐释。