生在模板里的人

前几天，在北大同学群里，大家在困惑一个问题：现在的年轻人都在想什么？好像在年轻一代中，人和人的关系越来越疏离，把自己变成一座孤岛，似乎只要有网络和外卖，就是与社会发生的最重要的链接了。

我一直自诩是跟着时代走的人，但我毕竟是70后，在10后眼里，是应该见过恐龙的人。我也搞不明白现在年轻人为什么总是一副活人微死的样子，但我觉得这不是年轻人的错，一定是我们的家庭和社会教育出了问题。

年轻人从出生时起，就被套进了“成功模板”中，一步也不能行差踏错，否则就会被成人们告诉你很“失败”，人生就毁了。卷，是从出生开始的，学什么才艺、上什么辅导班、幼儿园、小学、中学，都被家长们精心算计排布，仿佛有个成功公式，只有按照“正确”的解题步骤走才能得出“正确”的答案。

我们那一代人，上了大学就标志着你的“学业”成功了，抵达终点了；而对于现在的孩子来说，上大学只是一个新的开卷起点。

大学生初成人，本该是自我意识充分觉醒的时期，但而今仿佛也有一个算法控制的复杂程序等着你——你必须如何如何做才能顺利考公、保研、发论文……仿佛只有达到了这些目标，才是上大学的终极目的，否则就是失败的人生。一切与目标无关的东西，比如同学情谊、嗅花踏青、谈恋爱读闲书都是可有可无的，只要碍着我的目标，都可以抛弃。

听到不少高校老师、学生说，大学生之间互相视彼此为竞争对手，关系冷漠而疏离，甚至会因为竞争而互相举报……

还有下毒的。

好窒息啊！

俄国作家安东・契诃夫有篇小说《装在套子里的人》，现在的孩子简直是“生在模板里的人”。

我一直对所谓“成功”“失败”的定义不以为然。人生就是一场体验，哪有什么统一标准答案呢？

我们大多数人来到这个世界上是没有能力改变世界、造福人类的。我们更多的是作为一个体验者和观察者活着，承担我们自己家庭和社会那一点点小责任。做一个普世意义上的好人，平安顺遂过好这一生，已经是很难达成的目标了。

说来我可能是个不称职的妈，埃文先生的很多人生“大事”我都应付得很潦草——幼儿园，随便选了一个民营的；中考完，我很认真地问他要不要学美容美发或者当个厨子？（在我当时的认知里，这是不容易失业的好工作。当然，收获了埃文先生几个大白眼。）高中，大哥不想上晚自习，我就给他手写了一篇申请交给老师，完全不担心耽误学习啥的。大学，他说港大课程很难，我说无所谓啊，活着就行。

我不知道埃文以后能干什么，会不会有什么大成就，我只关心我的小孩儿快不快乐、焦不焦虑，是不是有足够的安全感。我愿意陪他去草地里蹲着看一下午蚂蚁，也愿意看他自己笨手笨脚做一些奇奇怪怪的“武器”，然后做各种鬼畜“测试”；愿意听他讲国际象棋比赛里的各种趣事（虽然我都听不懂），愿意跟他斗嘴互怼，愿意带他去他喜欢的餐厅吃大餐……

我会告诉他，人生要最爱自己，先学会爱自己，再去爱别人，这个“别人”，也包括父母。

当然，我也会默默去为他托底，给他遮风挡雨，哪怕有一天我不在了，他也能有安稳的生活。我不需要他给我养老，不需要他床前尽孝。他来到这个世界做了我儿子，就是他给我最大的回报。我要做的，就是好好爱他，让他因着这份无条件的爱和接纳，可以坦然面对人生中的风雨彩虹。

我也跟他说过好好读书的意义，也期待他能不断攀登自己的人生高峰。我希望他做的所有努力都是为了他自己；希望他能在人生所有境遇里都坦然自洽；希望他喜欢他自己；希望他在七老八十的时候依然像现在一样，看到蚂蚁会驻足、吃到好吃的东西会傻笑、想起妈妈的时候都是暖意。

把孩子从模板里解放出来吧！让他们按照自己的节奏成长，安然做他们自己。如果说非要有个成功的标准，那应该是他们能独立自主、懂得爱人、接纳自己、做个好人。

在我看来，这就足够了。

作者｜马丽红

排版 | 马丽红

          审核｜马丽红