以问导学启新程 AI赋能促成长—丹阳市云阳学校开展以问导学赋能行政示范观摩展示课活动

    活动伊始，柯严老师以八年级数学《统计图》为依托，借助超星学习通平台，深度践行“以问导学”教学模式，呈现了一堂兼具深度与温度的示范公开课。课堂上，柯严老师以“如何描述并绘制扇形统计图”为主问题，循循善诱、层层递进，通过创设“学生参加社团”的生活化情境，有效激发学生探究兴趣，拉近数学知识与生活的距离。

    随后，她引导学生观察各类图表、自主探究扇形统计图的概念与计算公式，并结合动手绘制实践，让学生在“学、思、练、悟”中深化知识理解与运用，课堂尾声通过问题导评、习题巩固，精准检验学习成效、查漏补缺。

    活动最后，王伟校长作总结讲话，高度肯定了本次活动成效，认为柯严老师的示范课精准践行“以问导学”理念，实现AI技术与学科教学深度融合，为全体教师提供了优质教学范例。结合教育数字化发展趋势与学校教学改革方向，王伟校长对参会教师提出四点要求：一是AI赋能教学需紧扣新课标、立足生活实际；二是坚守“以学生为中心”，彰显课堂人文温度；三是教学设计着眼学生长远发展，兼顾知识传授与核心素养培养；四是教师需合理把控AI应用尺度，推动科技与教育双向赋能。

    问道不辍，研无止境。本次示范观摩课，既是学校落实教育数字化战略、深化教学改革的具体实践，也是搭建教师交流提升的重要平台，为“以问导学”模式深化应用与AI技术常态化教学奠定坚实基础。未来，丹阳市云阳学校将持续深耕课堂，探索“以问导学”与AI赋能的深度融合路径，推动教学质量提质增效，助力学生全面发展、逐梦前行。