数智赋能强素养 AI聚力启新章——晋江市锦东华侨学校开展＂泉教育＂平台应用及人工智能通识教育师生全员培训-TECHNOLOGICAL PROGRESS-数智赋能强素养 AI聚力启新章锦东华侨学校开展"泉教育"平台应用及人工智能通识教育师生全员培训为深入贯彻落实泉州市“数智强师”培训计划及晋江市教育局关于教育数字化转型工作部署，全面提升教师数字化教学能力与人工智能教育素养，推动“泉教育”平台深度融入教育教学全过程，我校于2026年4月中旬至5月上旬开展"泉教育"平台应用及人工智能通识教育师生全员培训工作。Part 01周密部署 压实责任周密部署 压实责任学校高度重视此次培训，依据晋江市教育局、教师进修学校联合发文要求，由学校教科室牵头第一时间制定《晋江市锦东华侨学校“泉教育”平台应用与人工智能通识教育师生全员培训方案》，明确培训目标、内容、形式及考核要求。方案紧扣“功能介绍—操作方法—实际应用”三大核心，采用“校本全员研修+二次培训传导”相结合的模式，确保培训内容全员覆盖、落地见效。Part 02教师培训：理论引领 实操赋能圈理论引领 实操赋能教师培训分两个环节有序推进。在2026年4月28日教师例会中由施佳友校长布置培训工作，郑祎淮老师向各位同仁讲解“泉教育”平台操作注意事项，组织全体教师通过宣教视频集中学习"泉教育"平台核心功能、国家中小学智慧教育平台AI工具矩阵，重点解读备课、教学、评价、教研四大场景的智能应用，并围绕《人工智能通识教育基础课》进行课程师资培训，帮助教师理解AI感知、推理、学习等核心理念及“算法、算力、算料”三算引擎。学校要求各位教师在“五一”假期当结合相关资料进一步学习，随后的实操训练环节，由曾燕燕老师组织参训教师在科技楼电脑室开展上机练习，熟练掌握平台登录、资源获取、集体备课、线上教研、线上活动评审、家校互动等关键技能，切实提升数字化教学与AI教育实施能力。Part 03学生学习：课程引领 体验为先学生培训依托班会课与信息课分层开展。第一课《初识人工智能》通过生动讲解，引导学生认识AI的定义、生成式AI的创作能力、大模型原理及人工智能三算，帮助学生建立对AI的全面认知。作为开源 AI 智能体框架，重新定义了AI与现实世界的连接方式。AI不止于工作第二课《探索AI世界——你的第一个智能助手》则在信息课上开展沉浸式体验，学生亲手操作文本AI问答、图像AI绘画、语音AI朗读，在“提示词工程”实践中感受人机协同的魅力，课堂气氛热烈，作品精彩纷呈。AI科技更是实践第三课《规则与责任——AI安全伦理伴我行》聚焦AI安全与伦理，通过“隐私窃贼”“偏见放大镜”“欺诈帮凶”三个情景探究，引导学生讨论AI换脸诈骗、数据偏见等现实问题，全班共同制定《班级AI使用公约》，树立“科技向善”理念。AI科技也是生活Part 04成效显著 以用促学此次培训实现了教师全员参与、学生分批次覆盖，参训教师熟练掌握平台80余项应用功能，能够灵活运用AI工具开展备课授课；学生在体验中提升了信息素养与创新思维，增强了AI安全意识和负责任使用科技的自觉。下一步，学校将持续深化智慧教育推广应用，灵活应用“5G+”课堂教学促进片区教学融合，注重提炼典型经验与特色做法，及时梳理优秀案例参与泉州市2026年教师人工智能应用案例征集活动，以数字赋能与智能创新推动学校教育高质量发展。END撰稿：教科室编审：郑祎淮复审：陈晓曦终审：许雷钧
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