厉害!温州8岁小天才用 AI “搓” 出系统

扑满坐在镜头前，打开电脑。

屏幕亮起，一个完整的桌面系统出现了。左边是任务栏，桌面图标整整齐齐。他把鼠标挪到左下角，开始菜单弹了出来。他点开应用商店，“下载”了百度网盘，又点开手机互联界面，模拟了一通来电。一只被他取名“小满”的桌面宠物站在角落，可以拖动、互动。

他花了30轮对话完成这些。从第一版到2.1版，每一次改动都发生在对话框里——表达想法，然后用手指点一点，确认“这就是我想要的”。这个8岁的温州小男孩用百度秒哒AI工具，做出了一个可以交互的模拟操作系统。

▲8岁小孩哥扑满向李彦宏展示自己用AI工具做的系统。

扑满从小就喜欢画画。

对他来说，画画不只是涂涂画画，更是把自己脑子里的想法“讲”出来的方式。别的小孩画太阳、画房子、画爸爸妈妈，他画电脑——屏幕、键盘、系统界面，一张又一张，乐此不疲。后来他不满足于只画普通的电脑，开始设计折叠屏笔记本、平板电脑，连产品型号都想好了。那些纸上歪歪扭扭的线条，在他心里是真实存在的产品。

▲扑满6-7岁的“产品设计”画作。

上了小学，他把这门“手艺”变成了“生意”。

七岁那年，他和同学合伙开了一家可可爱爱的“公司”，名叫“泡泡草莓”。他是老板，还配了一位副老板，至于员工嘛，一个也没有。他们卖的是手绘电子产品，电脑、平板、手机，应有尽有。

交易货币有时是虚拟的——“空气币”，交易主要靠“下订单”和“假装收钱”完成：手掌一摊，装作扫码，“叮，您已到账***元。”有时也会以物换物，比如一张画着最新款苹果电脑的纸，或者定价是“一支笔”，又或者换一个同学的“预定”。生意最红火的时候，课间他都不休息了，专注地画，专注地“发货”。

后来市场饱和了，“大家人手一台电脑、一台手机之后，我们的东西就卖不动了。”他和副老板开了一次会，小吵了一架。副老板主张保守一点，说再等等，生意会回来的。他觉得等下去没用，必须做点新东西。

▲爱阅读的小扑满总能从书里得到一些新启发。

他离开了旧公司，自己创立了一个新的，叫“草莓口香糖”。奇怪的是，之前的合伙人也跟了过来。“不知道为什么要黏着我。”从扑满的语气中不难听出一点困惑和一点小得意。

新公司做的东西更超前了。他设计了一款“柔顺屏”设备——屏幕可以随意折叠而不会损坏。他也想过把纸上的东西变成真的。他问过老师：做一个操作系统需要多久？老师说，需要几十年，需要一个很大的团队，很多人一起做。扑满算了一下，加起来几百岁。“那我胡子都要白了。”

但那是以前的事了。现在8岁的他用AI工具已经做到了。

扑满用AI的起点，其实很简单：他一直想用小朋友看得懂的表达，把三国时期的智慧故事分享给更多小伙伴。于是，他和爸爸一起建了一个公众号，把这些故事一期期地发布在上面，比如草船借箭、牛虎大战......前三集用的是实拍图片素材，后来考虑到版权风险，他们开始尝试用AI来生成配图。扑满口述自己脑海中的画面，爸爸负责输入指令，AI便生成了属于他们自己的封面。那是扑满与AI的第一次合作。

后来他用AI做了更多事。爸爸遇到网络诈骗，警察说很难找到证据，他用AI分析了漏洞，追回了被骗的钱款；他用AI帮忙理解晦涩的古诗，做成动画《谢公屐》，讲世界上第一双登山鞋的故事，当上“温州传播学大使”；用AI给同学做了专属生日歌；在幼儿园小实验直播中讲述《干冰侠大战狂风怪》的故事，并配上AI生图做成短视频；甚至还凭着自己的AI作品集，让世界人工智能大会把“12岁以下儿童不建议入内”的规则改成了“6岁以下儿童免票”。

▲扑满在TEDx上分享，为了能去世界人工智能大会现场，写了6天的口述日记，并以此作为信件发给组委会。

一个AI编程网课，第一课讲的就是百度秒哒AI工具。他起初随手做了一个迭代版的四叶草游戏——模拟生活，赚钱买东西。做完之后，他想起了那个被搁置的操作系统梦。

第一版操作系统很快就出来了。界面、图标、任务栏，该有的都有。妈妈帮他分析，“如果跟别人差不多，那就没意思了。”

这句话点醒了他。

他开始琢磨：怎样才能不一样？脑子里冒出各种稀奇古怪的想法，比如做一个屏蔽父母的功能，让父母看不到自己在做什么？比如再做一个桌面宠物，可以养，可以互动，可以起名字？比如做一个手机电脑互联的功能，用电脑接电话？

“以前大人们做软件，就像在黑板上密密麻麻地解数学题，太难了。现在，自然语言就是我们的魔法棒。”每冒出一个念头，他就打开AI工具告诉它，软件就把那个念头变成界面、按钮，变成可以点击的流程。

30轮对话，30次迭代，一个操作系统就这样“长”了出来。他觉得这个用对话做出来的操作系统已经实现了自己当初的想象，就像哆啦A梦，“只要我讲得出来，它就可以帮我实现，从口袋里面掏出来，甚至比我想要的更神奇。”

做完操作系统，扑满的新念头一个个蹦出来，他用AI工具做了一个真正的手机App，解决学校里的难题。放学遇到下雨天，总有人没带伞，想借伞只能站在路上大喊。他做了一个叫“哒哒打伞”的预约程序——有伞的人在App里点一下，没伞的人点借伞，系统自动匹配。借到伞的人能获得积分，下次自己没伞时可以用积分借别人的伞，形成循环。

生活中的小麻烦，被他用AI工具变成了一个可以运行的产品。

▲扑满制作的“哒哒打伞”App。

在朱广翔看来，未来最好的应用或许就是最懂需求的人做出来的——当写代码的边际成本接近于零，一个8岁孩子跟一群资深程序员之间的距离，就只剩下了想象力。

扑满有一个AI实验室。

说是实验室，其实是他和爸爸讨论AI的地方。他们给实验室起了名字，里面有三个正在进行的议题。

他们讨论AI的未来。它会消灭人类，还是保护人类？怎么能让AI爱人类而不是伤害人类？扑满想了很久，答案还没找到，但他觉得这件事很重要，重要到他想长大后当AI实验员，专门守护人类与AI之间的关系。

在TEDx的演讲台上，他对台下的大人和孩子们说，AI未来会成为人类的“汪汪队”——那支动画片里永远在救人、永远在帮助别人的狗狗救援队。AI不会取代人类，它会像汪汪队一样，陪人类一起，去完成一个人做不到的事情。

另一个议题叫“乘法X”：让小朋友的想法变大。他举了个例子：打算做一个生意，让同学们提供照片，他用AI换装生成各种场景——有人想当飞行员，有人想跟恐龙合影——然后用彩色打印机打出来，贴上贴纸，卖给同学，一块钱一张。这就是把一个小想法“乘”大。

还有一件事，是关于什么时候不该用AI。他对这个问题有非常具体的看法。“考试的时候不能用AI。老师布置试卷又不是给AI布置的，你把试卷都给AI做，那你未来会完蛋。等AI变成真正的人工智能，我们就变成无用之人了。”

扑满家有一个“老虎王国公约”。这是他们家庭会议的产物，老虎大王、老虎女王、老虎军师，各司其职。公约规定了每天的积分规则，完成作业加分，运动打卡加分，屏幕时间管理也纳入积分体系。积分可以折算成储蓄，用来换一些实际的东西。

▲扑满与爸爸常有的亲子互动时光。

这个公约的诞生，源于扑满爸爸对AI和屏幕时间的一次深入思考。扑满爸爸觉得，AI带来的首先是平权，很多知识被压缩成一个巨大的数据包，每个人都能轻松获得。然后是赋能，当孩子知道怎么向AI提问，他能得到的答案跟成人没有太大区别。那些担心的问题，比如伤眼睛、用来抄作业，都可以用家庭规则来管理和解决，而不是一刀切地禁止。

“很多家长不让小朋友用手机，我觉得是错的，”扑满说，“小朋友难以避免需要接触到手机，否则跟不上这个时代。但关键是要管好自己。每个人心里都有一个小天使和一个小恶魔，上瘾了，小恶魔就会越来越大。”

他会主动控制屏幕时间。每隔几天，他还会提议来一次“亲子时光”：全家人放下手机，下飞行棋，或者分享最近听到的好音乐、看到的好电影。有时候爸爸会分享AI的新玩法，妈妈会分享最近追的剧，他会分享学校发生的有趣故事。

扑满爸爸觉得，AI时代的孩子，高考和奥数赛道固然重要，但成长的路上不止这两个选项。那些没有被工业化教育定型的孩子，还保留着自己的独创性、想象力和对生活的温度感，他们或许更适合跟着真实的项目生长，而不是跟着标准答案长大。“与其说我是他的引导者，不如说我是他的同行者，甚至是他把我带到了他的时代，新的世界。”

▲扑满在百度Create大会上进行分享。

只要把你的奇思妙想告诉AI，就能梦想成真——它已经发生在8岁的扑满身上，也会发生在每一个敢于想象的人身上。