夜雨聆风极限拉扯？不！激情燃烧……
3 月｜从知识库开始的一点点改变
3 月份，无意间参加了腾讯的青科训练营，第一次系统学完 IMA 知识库。说实话，以前我也用它分享资料，但一直没体会到它有多强。一边学，一边就把「畅谈物化共享知识库」搭了起来。在同行和同学们的帮助下，3 月 13 日发布至今，已经有 1.3 万份文件、400 多人关注。
它不仅能帮助大家学习物化，也在悄悄帮很多同行做教学设计、写教学案例。有老师告诉我，在不到7天的时间里，借助咱们知识库，她完成了物化课程的全部课时的教学设计，被报送为省本科高校精品教学资源。继续期待好消息！
4 月上｜被黑客松点燃的信心
4 月 11 日，偶然参加了一个 AI 学习群的黑客松活动。才发现，原来我一直在用的元宝和扣子，竟然能做出很不错的 HTML 作品。在这次活动里，还用到了秒哒做小程序，第一次跑通了API。那一刻，真的有点信心百倍的感觉。【AI赋能】黑客松之HTML进阶
4 月 14 日，听了陈鹏老师的讲座，注意力一下子转到《教师生成式人工智能应用指引》，茅塞顿开！原来，提示词是可以有模板的！我立刻依托知识库生成提示词，做出了第一个物理化学游戏学习网页，效果超棒，马上上传到学习通智能体。
也是在那天，我对“游戏网页的产出流程”有了第一个模糊但清晰的想法。【AI赋能】我的AI游戏化教学“生产流水线”实践
4 月下旬｜方向收敛：放弃智能体对话
4 月 22 日，在各种极限拉扯之后，我发现：对话式智能体，真的不太适合教理工科。 数字、符号、公式的输入都是难题，给学生反而带来过高的认知负荷！ 于是果断放弃，全面转入游戏网页制作。
4 月 24 日，受一篇推文的启发，开始设计“畅谈物化学习议会”，结合physical chemistry的音译和含义，制作了四个角色卡片。并针对 Maxwell 关系式这个物理化学重难点，做出了第一个多角色游戏——《破译热力学密码》。请注意版本号，这是修改迭代11次之后的成果，漫长！
4 月底｜数据，还是数据！
游戏陆续发到学习通后，我又遇到新难题：平台拿不到学生数据，只能让他们交通关截图。没有数据，就无法真正分析学情。“多端数据存储”这件事，一下子成了我最头疼的问题。
5 月初｜秒悟之路，被逼着学会改代码
在各种 AI 求助之后，我初步锁定了阿里秒悟平台。之所以果断选它，是因为之前用通义千问体验很好：视频转文字、自动生成 PPT，都挺顺手，而且客服会主动对接需求。对阿里大厂的信任，让我几乎没有犹豫就开始用上了秒悟。
经过几天摸索，5 月 2 日，「畅谈物化学习议会」开始内测，课程游戏平台初见规模。虽然是假期，一家人到了上海，但是仍然挡不住我火热的心！
但，看不到的地方，就是一场场极限拉扯：为了改一个小BUG，我要来回切换各种模型不停尝试。最后被逼无奈，居然开始切页面、动手直接改一些简单代码了。正是在这种痛苦里，我突然明白：
❝在 Vibe Coding 时代，反而更应该学一点编程，才能真正提高效率。
那一刻，我是真心为我以前对算法老师们的那些“灵魂提问”而忏悔！！！
5 月中｜参赛动力+真实PK赛
为了准备 AI 案例比赛，我继续咬牙坚持，总算完成了游戏接入。当然，积分耗尽，只能买流量包，再升级套餐，这种纠结就不多说了。
除了线上 PK，5 月 15 日，我又在课堂上尝试了一次现场小组 PK。可惜经验不足，应用没有调试好，大家的数据都没记录下来。但我确实看到了不一样：有人疯狂按“加油”按钮，有人抽到“再接再厉”当场哀嚎。也许，游戏化学习，真的能让孩子们愿意靠近这些复杂的公式？在后台，我看到有同学同一关通关了 12 次。而这些数据能被记录下来，全靠秒悟。
5 月 17 日｜要交材料却停电了
5 月 17 日是材料提交截止日，结果——停电了。笔记本还有一点电，我赶紧准备录屏。剪映操作不熟，打开新电脑上的 B 剪，录屏插件需要下载！网络断开，开手机热点，一直没有进度条。最后，果断启用 WPS 录制，手忙脚乱。心里暗暗发誓：下次一定要提前一点，不能再踩点了。好在只停了十来分钟电。那晚，我在 PPT 里塞满各种佐证小视频，录屏剪辑，忙到凌晨，终于完成了材料。
5 月中下旬｜一堆事同时砸下来
紧接着，省智慧课程中期检查材料堆过来。一晚搞定。然后是教研室期中教学检查、期末试卷、本科生毕业论文、学科化学硕士论文……只能一项项对标、一件件完成。
5 月 21 日，才帮外校老师做完青教赛磨课，就接到电话——学院一位同事猝然离世。作为工会主席，只能四处奔走打探，尽量为老师做好最后服务。
5 月 24 日｜意外突破
5 月 24 日，突发奇想，在外接网页游戏之后，试着让秒悟帮我做 SKILL。没想到，真的可以！于是，一口气做了三个游戏，顺利接入、调试完成。然后，我开始琢磨，html和tsx的区别，虽然，但是，作为完全小白，最后还是选择html，不改啦！
5 月 26 日，秒悟一个月试用到期，毫不犹豫，续了包年。中间产品经理还帮我申请了折扣，最后发现居然用不了，大雾！好吧，好产品值得投入！
5 月 27 日｜特别复杂的一天
今天周三，本来上午的课因为学生见习而调整到下周一。但是事情反而更多！清早起来，先去参加追悼会。回来接着参加硕士生毕业论文答辩，见证“7 朵金花”全部顺利通过。更开心的是，听说这些学科化学硕士们，全都拿到了编制。接手硕士点负责人以来，她们是我全程陪伴一路行来的第一届学生，那种骄傲，真的很难形容。 下午 2 点半，给积极分子上党课；3 点半下课，居然刚好赶上合影。最后蹭了同事的顺风车，再转公交回家。
晚上队友有活动，我正乒乒乓乓烧菜，手机响了：是「AI 数智课程设计师在线实战营」的助教老师，说王志军老师邀请我在当晚直播分享。真的特别意外！只有十几分钟时间，我赶紧整理了几页 PPT，仓促上阵。分享得到了王老师的肯定，听讲的老师们也很感兴趣。
流程总结和分享
一路跌跌撞撞，总算可以稍微总结一下经验，希望能对大家有一点启发。
第一步：建设课程专属知识库
将自己的教学资料、积累的内容都放进去。 结合其他老师分享的“多角色智能体”思路，设计了「畅谈物化学习议会」的四个角色。 选定一个具体知识点，让知识库生成游戏提示词。 关卡设计要贴合角色特点，任务难度要逐级递增。 这一步一定要舍得花时间。提示词质量高，后面改游戏才不会把自己逼疯。
第二步：用扣子跑出游戏网页
将知识库生成的提示词，直接粘到扣子平台。 通常就能跑出一个基本符合预期的 HTML 游戏。 让扣子提供离线版本，下载保存。
第三步：在秒悟上接入应用
做好的 HTML 代码，接入秒悟平台。 新版本点击发布。 这里踩坑无数次后才明白： ❝
秒悟根本不是“代码工具”，而是一个应用工具。
用法上就是不断试错、微调，直到结果接近你想要的样子。也要感谢平台接受了我的吐槽，产品经理亲自致电，耐心解释；客服节假日也在线，虽然不能帮助改代码让人无语，但是他们口号就是，除了不能帮改代码，其他都能找他们！再次吐槽，我到期的8万积分，居然直接清零，很心痛！要也要不回来！ 现在，这三步我已经基本跑通，后面量产游戏，应该会快很多。
第四步：在学习通上发布
为了作为课程的有机整体，在学习通上发布。 步骤，AI工作台➡️AI应用➡️创建AI应用➡️第三方链接创建。
学习通真的一直在不停改版，这块原来叫智能体，但是最近国家出台了智能体标准，所以就改称AI应用啦！我也是刚刚发现哈哈！
以上就是我在整个建设过程摸索出来的“畅谈物化学习议会”的范式化实践分享！
也欢迎感兴趣的老师和同学多多交流！我预想中的游戏平台，更应该有孩子们的作品哦！特别期待！
