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新传实务模板库|你想要的新闻评论模板、注意事项……我都一一写完了

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我不认为模板是筛选人才的关键性指标。

🧠痛点:

(1)痛点一:不知道何为新闻评论,没有基本的语感——无从下笔

(2)痛点二:找不到自己的观点,没有核心评论点——无法切入

(3)痛点三:肚子没有内容,不知道如何评论——无法填充

👂接下来,@洋姐说新传 将逐步拆解问题,帮助大家找到答案

🐑@Yang
01 第一节 痛点

#不知道何为新闻评论

新闻评论,可以直白理解为对新闻事件进行观点的表达。这里要注意两点。

第一,对新闻事件进行评论,那么在阅读材料的时候,就一定要知道新闻事件是什么,在谈论什么话题,否则没有针对时事进行评论,没有时代性和社会引导意义。

第二,要有观点的表达,即你认为是对的,还是错的,应该怎么去做。在新闻评论之中,一定要大胆开麦,表达自己的核心观点。比如说在“胖猫事件”之中,你的观点可以是“网络站队有风险,评论需谨慎”,告诉公众不要在网络上轻易站队,要保持耐心等待真相。如果只有事实,没有观点的话,那么就变成了新闻消息。

🙋如何找到新闻评论的感觉?

第一,阅读是关键。没有大量的阅读,直接上手写作自然会四不像,写得越多,越打击自信心。

媒体评论
亮点(以下排序不分先后)
人民日报时评
可以侧重看【睡前聊一会儿】栏目,更加贴近社会生活,也更方便学生上手学习。不建议初学者学习【评论员】栏目,部分文章因题材原因,文字需要大气、严谨、高深,初学者难以在短期内模仿速成
央视快评
观点都比较切中要害,因为是电视媒体的新闻评论,语言更加活泼一点,对于要写电视广播新闻评论的同学比较友好
光明日报评论
光明日报的评论跟时事比较贴合,可以长期关注,积累语感
中青评论
中青评论紧跟社会热点,跟大学生的生活比较相关,可以长期关注,积累语感
澎湃新闻
澎湃新闻的评论也是紧跟热点,而且有一定的锐度,可以长期关注,积累语感
中国新闻网
中国新闻网的评论也是追热点比较多,语言大多比较接地气,可以长期关注,积累语感

这些新闻评论都可以通过搜索获得,在前期可以多阅读,体会新闻评论的语言表达方式。

👋可以关注【新传实务编辑室】,几乎集中每一周热点的评论带写版+语料库,可以节省你的搜索时间

小红书
亮点
洋姐说新传
(1)带练:不是简单做媒体文章的阅读理解;会跟着大家一起练习,从学生好上手的角度去做示范,并附上了整体的写作思路,帮助大家理顺逻辑
(2)语料库:批改+带练完成后,会提供媒体对于此事情的评论语料,帮助大家积累观点和表达

⬆️基于上面的学习渠道,至少保证自己在下笔之前,能阅读至少一个星期。

🎦需要达到的效果:

(1)打开一篇文章,能分辨是评论还是消息

(2)下笔时,能知道自己要表达什么情绪

(3)下笔后,能从语感判断自己写的是不是评论

如果达到这三点,那么恭喜你,可以开始动笔练习了。

🐑@Yang
02 第二节 痛点

#找不到自己的核心观点

新闻评论的“龙眼”是观点,可以说想到了一个好的观点,这篇文章也就成功了一半。如果没有想到好的观点,整篇文章就会走偏。

👂观点需要:

第一,针对新闻事件去评论。千万不要泛泛而谈,或者堆砌一些大而空的、毫无价值的内容。新闻评论的观点具有舆论引导性,所以得说一些有针对性的、价值观正确的观点。

第二,评论观点好驾驭。如果选择的评论观点特别大,那么在写作的时候就很难驾驭。如何理解评论观点很大,比如说评论教育强国的发展,评论体制机制改革,这一类观点想要说清楚,需要非常深厚的知识积累和对政策的理解,否则就很容易写得漏洞百出。

🙋如何找到新闻评论的核心观点呢?

接下来,我将结合@洋姐说新传 里面的实际案例跟大家做分析

🌟方法一:直觉法

适用范围:社会热点的新闻评论

方法:根据自己的直觉去判断,这个事情是对还是错,如何去正确理解这个事情

🌰举例子:根据“胖猫”事件多次反转,立马会想到吃瓜有风险,站队需谨慎,那么核心观点就出来了。这个时候大家不必犹豫,只要不是价值观有问题,可以直接采用,接下来就需要思考如何去谋篇布局

👋这个方法非常适合考试(包括研究生考试、面试求职考试),通过价值观判断迅速找到自己的核心观点(图来自小红书)

🌟方法二:对号入座法

适用范围:宏大主题的新闻评论(包括航空航天、乡村振兴、科技创新、国际交流等等)

方法:根据自己已有的知识积累,去找到此类素材里面可以去写的内容。这样可以方便自己后续的说理和论据可以服务于主观点

🌰举例子:根据国家最高科学技术奖的新闻,如果要从宏观层面去谈科技强国的目标,对于初学者来说太难了,一方面对于国家政策不太了解,另一方面对于科技强国实现路径不太清楚,很难写出准确的评论(先不说精彩的评论),所以这个时候需要用小的切入口去找到评论点。

比如说,我对科技体制改革的发展有一定的积累,那么就从科技体制改革去分析如何促进基础研究的发展,从而推动科技强国的实现。(图来自小红书)

这里再放一位同学的优秀作业,她选择这个切入点就很好,对于初学者来说很容易掌握,而且也相对而言比较写得精彩。

🧐切入点:选择了青年人才培养的话题

整体内容结合材料+自己积累,论述青年人才是科研创新的主力军,以及如何加强人才培养

⬆️基于上面的方法,基本上可以应对大部分的新闻评论题目

🎦需要达到的效果:

(1)拿到材料之后,可以大脑里面产生观点

(2)确定的观点,自己可以有话可说

🐑@Yang
03 第三节 痛点

#找不知道如何填充评论内容

根据上面的方法步骤走完了之后,有同学会发现自己无话可说,没有内容可以支撑自己的观点。

👂内容需要:

(1)服务主观点:评论的内容需要跟评论的主观点相关,有同学的背景内容和自己的观点不一致,这一类的问题可以参考【新传实务编辑室】里面的案例以及修改意见

(2)内容表达正确:包括论点和论据都需要正确,首先分论点是服务主论点的,此外论据也需要服务分论点,千万不能观点杂糅,让自己的文章看起来非常混乱

🙋如何填充新闻评论的内容?

接下来,我将结合@洋姐说新传 里面的实际案例跟大家做分析

👀第一,如何说理?

说理:即通过讲道理的方式,将自己的观点表达出来,提升文章的说服力。

👀第二,如何写论据?

论据:也可以称之为摆事实,即通过相关的事实信息来验证自己的观点,从而提升文章的说服力。

🎦需要达到的效果:

(1)知道什么是说理,什么是摆事实

(2)可以按照此方法,往里面填充内容,凑够800字左右

🐑@Yang
04 第四节 模板

#新闻评论写作“模板”

说明:新闻实务考察学生的思考能力和对社会时事的认知程度。虽然有不同的论证方法,但是并非每一篇评论都是按照模板和公式去套的。好的评论员首先胜在观点出奇,行文流畅。有时候评论员写作并非按照公式去套用,而是结合当下对时事思考而写。

之所以称之为“模板”,只是帮助初学者了解大概框架,快速入手,写出一篇新闻评论。

文章因有灵韵、有生命力而出彩。大家在掌握基本思路之后,仍然需要对时事的评论加上自己的思考,使之灵动而有感染力。

✍️“模板”(仅初学者适用)

标题:抓住这个事件的矛盾点是什么或者要对此事进行表扬或者批评

具体格式:【别再xxxxx】【从xx身上看到了xxx】【人们担心的是xxxxx】【是时候该回应xxxx】

开头:开头前两句话可以点出自己的观点+该事件的背景信息+再次点自己的观点(整体内容完成可以在1-2段内写完,当然也有评论员一直在后面才出现核心观点,暂时不建议初学者采用。)

中间内容:

(1)如果是争议性事件:可以分析争议的原因,采用并列式结构即可。逻辑不需要太过复杂,把精力放在自圆其说上。(以下是我写的评论示范)

(2)如果是正面的事情:可以分析为什么值得歌颂,在此可以用对比论证的方法,通过两者对比,来说明前者精神的可贵之处。

结尾:可以用说理的语言进一步强化自己的观点,也可以提出修改的措施。(以下是我写的评论示范)

🐑@Yang
05 第五节 问题

#实务小白写新闻评论常见问题

此栏目针对同学们常提到的问题进行回应,并给出解决方案。

🔍Q1:红专新闻为什么不建议初学者一开始就跟着社论写

🙋有同学问:要写红专新闻,是否要模仿人民日报社论的写法,这样才算是一种正确的方法?

🥚回答:不建议初学者一开始就跟着大社论去学习写作。

该问题的原因:大社论能写好不仅仅因为写作者的文采卓越,而且还对政策以及国家发展趋势了解清晰。对于初学者来说,如果一开始就模仿大主题社论,但是缺乏对国家政策和走向的长期关注和思考,那么写出来的文章只是词汇的堆砌,既缺乏学生的灵动感,又没有实质性的内容,显得无病呻吟。

接下来,我将结合一篇人民日报的社论做分析

这是从人民日报社论里面摘录的一段话,话题谈论的国际合作(有删减)

(1)第一句话的定义,对于初学者来说就很容易出错。缺乏对时政的准确理解,初学者会乱下定义,引发歧义。

(2)第二部分,谈到了开放合作已有的措施。这部分需要长期的关注和积累,如果平时注意积累的话,这部分也可以写出来。

(3)倒数第二段,分析开放合作的国际形势,这部分更加考察对国际形势的理解,以及对开放合作战略性意义的认知。对于初学者来说,很难在短时间内形成这类思维。

(4)最后一段:开头第一句话的下定义,对于初学者来说又是容易出现乱下定义,定义不严谨等问题。

🍚该问题的解决措施:

建议可以从宏大主题里面,找到一个小切口去谈。从初学者可以理解的角度分析,一方面文章更好驾驭,另一方面也能体现学生自己的思想。

从初学者可以理解的角度,比如说人才培养、航天精神等小的切入口去谈,这样让大话题变成小话题,可以降低写作的难度。

素材:是国家最高科学技术奖的颁布,并谈及了名单的获奖趋势,提出要迈向科技强国的目标。

切入口:选择科技体制改革的一个小切口,去谈如何促进基础研究的发展

内容:围绕科技体制改革的系列措施以及存在的问题去分析,逐步分析如何深化改革,进一步促进基础研究的高质量发展

这是同学的作业

切入口:从年轻人是科研创新的活力入手,去谈如何促进年轻人的成长。从这个切入口出发,就把大问题变成了小问题,更容易驾驭

内容:围绕年轻人在科研创新之中发挥的重要作用去分析,再结合两位获奖者对于青年人才培养的重视,去谈如何促进年轻人发挥才能,推进科技创新的发展。整体的内容对于学生来说,更好驾驭,也写得比较出彩

当然也不排除有极其优秀的老师可以在短时间帮助大家速成此类评论,如果该老师可以按照自己所教的方法写出一篇社论,那么可以据此判断该老师的水平非常厉害,可以跟着一起长期学习。

考察一个老师最好的方法,是看他自己能否写出一篇好评论。

(2)人民日报【睡前聊一会儿】栏目更偏向生活,评论写作的方式对于初学者来说,也更容易上手。 (3)新华社等央媒的社论如果也是从宏大主题去评论,也建议初学者不要模仿,可以长期阅读学习,等待积累一段时间之后,再尝试高难度的题目。

🔍Q2:新闻评论为什么不能客观性

🙋有同学问:新闻评论是不是要保持客观性,两面都要论述一下?

🥚回答:新闻评论不需要保持客观性。只要是合乎价值观,可以对事情进行批评,也可以对事情进行赞美。需要写作者有明确的观点。

新闻评论不需要写作者太过“圆滑”,既要照顾一方的情绪,又要照顾另一方面的利益。新闻评论员就是要敢于说真话,去引导舆论。

但是新闻评论绝对不是“语不惊人死不休”,也要把握好评论的尺度和力度。

对于新闻客观性的问题,在新闻报道上要遵循客观性,做到不偏不倚,保持客观中立。这是两个适用范围,千万不要混为一谈。

总结:

新闻评论需要有明确的观点。提到“客观性”说法是完全错误的。

但是新闻评论不可哗众取宠,要言之有理,有理有据,有张有弛。

🐑@Yang
06 第六节 方式

#新闻评论写作自查方式

此部分将结合洋姐批改的大量公益作业案例,跟大家分析一下如何写完之后自查一下

(一)看标题

新闻评论的标题要读起来通顺,千万不要咬文嚼字,也不要出现病句。这两个要求看似非常简单,但确是大家在写作时最常犯的错误

以公益练习为例

(二)看论点

评论一定要有明确的论点,包括主论点和分论点。主论点是统领全篇的。如果主论点不明确,那么整个评论文章就是失败的。分论点如果不明确,那么整个评论就是混乱的。

(三)看论据

论据是服务于观点的表达。很多同学在选择论据时,容易各说各话,未跟论点相关联。此外还有论据是用错误的,包括事实出错、概括不当等等。

社群公益练习为例

(四)看语言表达

初次写评论的同学最容易犯的问题就是句式杂糅。要么把几句话揉在一起,主语一直在变化,要么没有主语或者是语意不清晰。写完之后,最好自己通读一遍,发现语言表达的问题。

🐑@Yang
07 第七节 提示词

#新闻评论写作AI批改提示词

请以资深新闻编辑的专业标准,模拟批改新闻评论作业,从以下维度进行细致检查并输出详尽反馈:

一、标题审查

1.检查标题语句是否通顺流畅,是否存在咬文嚼字、晦涩拗口的表述;

2.查看标题有无语法错误,如成分残缺、搭配不当、语序混乱等病句问题;

3.确认标题表意是否清晰,能否简洁明了地传达评论核心观点,有无歧义或模糊不清之处。

二、论点剖析

1.主论点判断:主论点是否明确提出,能否提纲挈领,统领全文核心观点,避免观点模糊或缺失;

2.分论点核查:分论点是否围绕主论点展开,逻辑层次是否清晰,各分论点间是否存在关联松散、条理混乱的情况;

3.论点表述精准度:审视论点表述是否准确、严谨,有无自相矛盾、表意摇摆不定的问题。

三、论据核验

1.论据相关性:验证论据是否紧扣论点,能否切实有效地支撑观点,杜绝论据与论点脱节、各说各话的现象;

2.论据真实性:核实论据中的事实信息是否准确无误,有无数据错误、事件失真、概括不当等问题;

3.论据典型性:评估论据是否具有代表性和说服力,能否引发读者共鸣,增强评论的论证力度。

四、语言表达诊断

1.句式结构:检查是否存在句式杂糅问题,句子结构是否规范合理,避免多句糅合、结构混乱;

2.主语一致性:关注段落内主语是否统一,防止主语频繁切换导致语句逻辑断裂、理解困难;

3.语义清晰度:通读全文,确认语句表意是否清晰完整,有无指代不明、语义含混、信息缺失等情况。

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2026,最后的胜利,是我们的🌅 ——洋姐