【家长课堂】李飞飞:AI已来,未来和它做朋友还是当对手?

编者按

十年树木，百年树人。“树木”需要良好生态环境，“育人”亦是。这就需要学校发挥主导作用，同时积极引导家庭、社会增强育人责任意识，提高对学生道德发展、成长成人的重视程度和参与度，形成学校、家庭、社会协调一致的育人合力。基于此，我校【家长课堂】应运而生，并始终坚持，不断创新完善。一方面，我们邀请专家学者、心理咨询师、优秀教师等专业人员面向家长授课，促进家长了解学校办学理念，引导家长注重家庭、家教、家风，帮助家长提高家教水平。另一方面，我们邀请来自各行各业的优秀家长代表面向师生讲述行业故事，分享成功经验，以自身经历为孩子们积极适应社会发展、科学规划职业生涯树立榜样、指明方向。

做客本期家长课堂的是初2505班薛开予同学的家长，资深媒体人、山西晚报省城新闻部主任李飞飞。开讲前，党委副书记周涛为李老师颁发“家长课堂特聘讲师”证书。

讲师简介

李飞飞

山西晚报省城新闻部主任，从事新闻工作18年，深耕时政与民生新闻领域，致力于以新闻报道见证时代发展，传播时代声音。多件作品获中国新闻奖、全国政法新闻奖、全国人大新闻奖、山西新闻奖等荣誉。

当机器开始“思考”，人该往何处去？这是摆在所有人面前的时代之问。本期家长课堂上，李老师为同学们带来一堂主题为《AI已来未来和它做朋友还是当对手？》的分享课，引导大家在拥抱新技术的同时，守住独立思考的能力，做一个有温度、会提问、能判断的人。

整堂课从“人类如何学会不怕火”的故事讲起，带领同学们理解面对AI等新技术应有的心态：恐惧、好奇、尝试、驾驭。李老师结合自身使用AI的亲身经历，展示了AI在写作、绘画、学习辅助等方面的强大能力，也坦诚指出了它的局限——“AI幻觉”可能编造不存在的信息。李老师用“写作文”这一同学们最熟悉的场景点明，AI能写出工整的句子，却写不出“妈妈发火前先搁一下碗筷”那样的生活细节。

这堂课最有价值的部分，不是教同学们怎么用AI，而是引导大家思考，当AI越来越聪明，人最重要的能力是什么？答案是——提问力、判断力和独立思想。一个会追问“有没有另一种可能”的学生，才是真正的主导者。同时，李老师提醒同学们，AI可以陪练、可以当对手，但对手不一定是敌人，有时是最好的老师。

对于中学生而言，这堂课的意义远不止科普。在人生的“拔节孕穗期”，同学们正处在价值观和思维习惯形成的关键阶段，如何对待AI，本质上是在回答“你想成为什么样的人”——是懒于思考、把脑子外包给机器，还是保持好奇、用头脑驾驭工具？这堂课给出了清晰的回答，做一个心中有温度、脑中有问题、手上有分寸的人。

讲座结束后，许多同学表示，原来AI就像一面镜子，照出的是我们自己。这堂课让大家意识到，在AI时代，最不会被替代的，恰恰是那些最像“人”的部分——共情、创造、判断，以及与他人之间真实而温暖的联结，而这面镜子背后的答案，正等待着同学们在未来的学习与生活中自己去发现。

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供稿：德育处、初2505班

拥抱AI，成为更具创造力的自己