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【家长课堂】李飞飞:AI已来,未来和它做朋友还是当对手?

【家长课堂】李飞飞:AI已来,未来和它做朋友还是当对手?

编者按

十年树木,百年树人。“树木”需要良好生态环境,“育人”亦是。这就需要学校发挥主导作用,同时积极引导家庭、社会增强育人责任意识,提高对学生道德发展、成长成人的重视程度和参与度,形成学校、家庭、社会协调一致的育人合力。基于此,我校【家长课堂】应运而生,并始终坚持,不断创新完善。一方面,我们邀请专家学者、心理咨询师、优秀教师等专业人员面向家长授课,促进家长了解学校办学理念,引导家长注重家庭、家教、家风,帮助家长提高家教水平。另一方面,我们邀请来自各行各业的优秀家长代表面向师生讲述行业故事,分享成功经验,以自身经历为孩子们积极适应社会发展、科学规划职业生涯树立榜样、指明方向。
做客本期家长课堂的是初2505班薛开予同学的家长,资深媒体人、山西晚报省城新闻部主任李飞飞。开讲前,党委副书记周涛为李老师颁发“家长课堂特聘讲师”证书。

讲师简介

李飞飞

山西晚报省城新闻部主任,从事新闻工作18年,深耕时政与民生新闻领域,致力于以新闻报道见证时代发展,传播时代声音。多件作品获中国新闻奖、全国政法新闻奖、全国人大新闻奖、山西新闻奖等荣誉。
当机器开始“思考”,人该往何处去?这是摆在所有人面前的时代之问。本期家长课堂上,李老师为同学们带来一堂主题为《AI已来未来和它做朋友还是当对手?》的分享课,引导大家在拥抱新技术的同时,守住独立思考的能力,做一个有温度、会提问、能判断的人。
整堂课从“人类如何学会不怕火”的故事讲起,带领同学们理解面对AI等新技术应有的心态:恐惧、好奇、尝试、驾驭。李老师结合自身使用AI的亲身经历,展示了AI在写作、绘画、学习辅助等方面的强大能力,也坦诚指出了它的局限——“AI幻觉”可能编造不存在的信息。李老师用“写作文”这一同学们最熟悉的场景点明,AI能写出工整的句子,却写不出“妈妈发火前先搁一下碗筷”那样的生活细节。

这堂课最有价值的部分,不是教同学们怎么用AI,而是引导大家思考,当AI越来越聪明,人最重要的能力是什么?答案是——提问力、判断力和独立思想。一个会追问“有没有另一种可能”的学生,才是真正的主导者。同时,李老师提醒同学们,AI可以陪练、可以当对手,但对手不一定是敌人,有时是最好的老师。

对于中学生而言,这堂课的意义远不止科普。在人生的“拔节孕穗期”,同学们正处在价值观和思维习惯形成的关键阶段,如何对待AI,本质上是在回答“你想成为什么样的人”——是懒于思考、把脑子外包给机器,还是保持好奇、用头脑驾驭工具?这堂课给出了清晰的回答,做一个心中有温度、脑中有问题、手上有分寸的人。

讲座结束后,许多同学表示,原来AI就像一面镜子,照出的是我们自己。这堂课让大家意识到,在AI时代,最不会被替代的,恰恰是那些最像“人”的部分——共情、创造、判断,以及与他人之间真实而温暖的联结,而这面镜子背后的答案,正等待着同学们在未来的学习与生活中自己去发现。

声明:文章及图片未经授权,不得转载。

供稿:德育处、初2505班

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