口语交际：我们做朋友教学反思_一年级语文上册（统编版）_老课标资料_教学反思

【课后反思】
成功之处
整节课在教师的鼓励下通过游戏或音乐的形式，鼓励同桌练说、
小组交流、上台介绍，使学生在对话交流评价中得到发展。其次是对
学生口语交际时的表情、动作指导到位。最后一个上台介绍的环节成
为这节口语交际课的高潮，学生能做到表情自然、有礼貌、各有特色
的自我介绍，充分表现了学生个性。
不足之处：规范教师的语言。说话时应该尽量简练，评价语应该尽
量多元化。