文档内容
第七单元教学初探
一、单元内容总述
1.本单元主题：围绕“习惯”这个主题进行编排的。主要由《文具的家》、《一分
钟》、《动物王国开大会》和《小猴子下山》4篇课文组成。这4篇课文都是渗透着责任
意识和良好习惯的养成。
2.本单元重点之一是根据课文信息作简单推断。《一分钟》运用“要是……就……”
的句式进行推断，《动物园开大会》引导学生根据已知内容对后面的内容作出推断，《小
猴子下山》对“小猴子最后为什么会空着手回家去”作出判断。
本单元重点之二是读好疑问句和祈使句的语气。《动物园开大会》体会角色心理，读
出祈使句的语气，读出疑问句思考的语气。
3.教学建议：关注长课文的教学。《动物王国开大会》利用童话情节反复的特点，借
助课文插图读懂课文。
内容 教学要点 课时 教学建议
14.《文具的家》 本课通过妈妈与贝贝的对 观察插图、联系生活经
话，教会学生整理、保管 验，读好人物对话。
好自己文具，重点是读好 2
对话，识记生字词。
15.《一分钟》 本课介绍了元元因为贪睡 联系上下文和生活经验
而上学迟到的事，重点是 理解词语，借助句式进
区分形近字，根据课文内 2 行对课文内容简单推
容进行简单推断。 断。
16.《动物王国开大 本课介绍了狗熊四次播报 借助图片，角色体验读
会》 通知的故事，重点是了解 好对话，分角色朗读课
通知的几个要素，分角色 3 文。借助图片读懂长课
朗读课文。 文。
17.《小猴子下山》 本课介绍了小猴子下山一 2 利用动作演示等方法理
无所获的事，重点是学习 解动词，借助图片，图
运用动词，推断事情结果 文对照，读懂故事。
形成的原因。
口语交际 本次口语交际是以“一起 游戏法创设情境，条
做游戏”为交际内容。重 1 理表达，一边说，一边
点是把游戏规则说清楚， 做动作。
主动邀请小朋友做游戏。
语文园地七 本次学习园地掌握加一 1.掌握加一加，减一减
加，减一减的识字方法， 的识字方法。
分辨形近字，学写半包围 2.一看二写三对照的方
的字，朗读积累名言，读 3 法学会写半包围的字。
童话故事。重点是采用多 3.背诵积累理解名言，
种形式的朗读和背诵，了 和大人一起读儿歌。
解名言意思。学会识记生
字，分辨形近字，学写半
包围的字，会读童话故
事。
