文档内容
第一单元教学初探
一、单元内容总述
1.本单元主题：本单元是本册的第一个识字单元。主要由《春夏秋冬》、《姓氏歌》、
《小青蛙》和《猜字谜》4篇识字课组成。有看图识字、韵语识字、字谜识字等，体现了
识字的多样性。有助于激发学生的学习兴趣。
2.本单元重点：识字写字是本单元的重点。《春夏秋冬》是看图识字，《姓氏歌》是
根据《百家姓》改编的韵语识字，将识字与生活紧密结合；《小青蛙》是字族识字，体现
了形声字识字的特点，《猜谜语》是字谜识字。教学时，教师要引导学生体会优美生动的
语句，想象画面，感受事物的特征和美好。
3.单元教学建议：要引导学生借助汉语拼音读准生字的读音，还要借助生动直观的手
段，建立生字音、形、义之间的关系。
内容 教学要点 课时 教学建议
1.《春夏秋冬》 本课介绍了关于四季 看图、熟字比较识
景物的特点，重点是 字；朗读、看图、动
识记生字，理解词 2 作演示了解词和短语
义。 的意思。
2.《姓氏歌》 本课介绍了中国几种 儿歌诵读儿歌，运用
姓氏，重点是认识生 分解部件和偏旁称说
字，认识新偏旁，会 方法，学习合体字。
写生字，朗读、背诵 2
课文。
3.《小青蛙》 本课介绍了青蛙的外 儿歌诵读，读文识
形和本领，重点是了 字；体会形声字的构
解“青”字族汉字的 2 字规律。
特点，体会形声字构
字规律。
4.《猜字谜》 本课介绍了两则字 根据谜面及汉字特
谜，重点是了解合体 2 点猜谜，联系生活猜
字和形声字的构字规 谜识字。
律。
口语交际 本次口语交际是以 借助图片讲故事。
“听故事，讲故事”
为交际内容。重点是 1
听明白故事内容，讲
故事声音响亮。
语文园地一 本次学习园地主要内 1.多元识字。
容是学习天气的词 2.用合作探究法学习
语，学习音序表，复 词语、读准字音。
习前后鼻音的读音， 3 3.借助图片、联系生
读诗歌，正确书写全 活实际理解儿歌。
包围的字，朗读春天 4.先看后写再对照
的词语，和大人读儿 的方法书写全包围的
歌。重点是采用多种 生字。
形式的朗读和背诵。 5.借助拼音自主阅读
了解诗歌意思。自主 童话故事。
阅读词语和句子，交
流不会的问题，学会
积累语句。
