文档内容
第四单元教学初探
一、单元内容总述
1.本单元主题：本单元是围绕主题“家人”进行编排的。主要由《静夜思》、《夜
色》、《彩虹》和《端午节》4篇课文组成。引导学生学习和热爱中华传统文化。
2.本单元重点之一是读好长句子。《夜色》出现了比较明显的长句子，引领学生感知
长句子的停顿，读通、读懂长句子；《端午粽》学习运用词语连读、正确停顿的方法把长
句子读好；《彩虹》中多个分句组成的反问句，读好停顿。
本单元重点之二是语言的积累。包括词语的积累和古诗的积累。词语的积累包括积累
与身体部位有关的词语，积累“×来×去”的词语；古诗的积累包括积累背诵《静夜思》
和《寻隐者不遇》。
3.单元教学建议：本单元教学中，可以根据课文信息进行简单判断，并联系生活实际
进行表达。
内容 教学要点 课时 教学建议
7.《静夜思》 本课刻画了外出游子 1.借助拼音，正确朗
的静夜思乡之情，重 读古诗，背诵古诗。
点是正确地朗读、背 2 2.想象画面，感受诗
诵古诗，读出节奏。 中描绘的景象。
8.《夜色》 本课介绍了“我”对 借助拼音，正确朗读
夜色由害怕到接受的 课文。读好长句子的
心理变化，重点是读 停顿。
好长句子的停顿，读 2
懂句子的意思。
9.《端午粽》 本课介绍了粽子的样 图文结合，联系生活
子、味道和花样，重 实际理解词语；想象
点是能读好长句子， 2 画面，读好课文。
能说出粽子的样子、
味道等。
10.《彩虹》 本课介绍了“我”看 正确、流利地朗读
到彩虹联想到的美好 2 课文；读好多个分句
画面，重点是读好长 组成的长句子。
句子，读出问句的语
气。
语文园地四 本次学习园地读好并 1. 归 类 识 记 带 有
积累词语，学写带点 “月”字旁的字。
的生字，正确朗读、 2.学习并积累词语；
背诵古诗，读好绕口 3 一看二写三对照方法
令。重点是正确朗读 学习汉字。
并积累字词，采用多 3.借助图片、联系生
种形式的朗读和背 活实际理解古诗，和
诵，了解古诗意思。 大人一起读绕口令。
读懂绕口令。
