文档内容
习作：我们做朋友（范文点评）
1.明确要求:
（1）能向他人作自我介绍，并能引起话题。
（2）知道与人交谈时，“看着对方的眼睛”是一种基本的交际原则和交际
礼仪。
（3）运用比喻、拟人，生动、形象、恰当地表达感情。
（4）写好以后，读给同学听，并根据同学们的意见修改。
2.方法点拨:
（1）观察教材插图：图中小朋友是如何交谈的？双方先互相问好，介绍自己的名字等基本信息，说出自己的喜好，询问对
方的喜好，邀请对方参加某项活动或游戏。
（2）怎样介绍自己呢？
说名字，介绍名字的由来和谐音（听起来想什么），让名字更好记。
说自己的年龄、兴趣爱好（喜欢做什么）。如：
（3）找到共同爱好，邀请对方一起做你们都喜欢做的事。
3.思路引导:
1.从哪几个方面进行介绍？2.怎样介绍外貌特点？
3.主要特点是什么？通过什么具体事例来写明自己的主要特点？
4.表达交朋友的愿望。
如：我的构思
【范文点评一】
范文点评
这就是我
名师点评
大家好!我叫刘荣勤,是一个文静的小女孩。活泼
精彩的形容词，把眼
可爱的我长着一双水灵灵的大眼睛,秀气的鼻子下面 睛、鼻子、嘴巴的特征都
表现出来了。
是一张能说会道的嘴巴。
我有许多爱好一一唱歌、跳舞……爱美的我很喜
欢穿裙子去学校,因此大家都叫我“白雪公主”!
“水做的”，既写出
不过,我也有个缺点,那便是爱哭。妈妈说我太娇
了娇气爱哭，又显示出了
气 , 爸爸说我就是水做的。
作为女孩的娇俏。
这就是我，一个爱美又爱哭的小女孩，想和我
做朋友吗？
亮点借鉴
小作者用简短的语言，把自己的长相特征、性格特点介绍得很鲜明，让人
一下就记住了这个“天生爱美又爱哭”的小女孩。
【范文点评二】范文展示
小小的我
名师点评
我叫李丽,今年8岁了。小小眼睛的、小小的鼻子,
“小小”描写自己
小小的嘴巴,凑成了我这张可爱的小脸。
的长相，突出了“小”
的特点，小而可爱。
我特别爱读书,还爱帮助别人。同学没带笔,我总是
第一个把笔递给他;老爷爷过马路,我总会扶着他……
你喜欢我吗?和我交个朋友吧!
亮点借鉴
按照“总—分—总”的结构安排内容结构很清楚；抓住“小小”外貌描写
很突出；抓住爱读书和乐于助人的三件事特点很鲜明，给读者留下了深刻的印
象。
【范文点评三】
范文展示
可爱的我
名师点评
我是一个可爱的小女孩儿,今年上一年级了。我
开头详细介绍自己的
身高125厘米,瘦瘦的身材。一头黑黑的头发,弯弯
外貌，可以给读者留下深
的眉毛下面是一双水灵的大眼睛。高高的鼻子,小小 刻的印象。
的嘴巴,红红的嘴唇,笑起来时会露出两排整齐洁白
的牙齿。嘴角边还有个小酒窝,因此同学们都叫我
“可爱妹”。
在家里,我是爸爸妈妈的快乐宝贝;在学校,我是
老师眼中聪明听话的好学生;在班里,我是同学们友 排比的修辞手法，更
好团结的好伙伴。 突出了“我”的可爱。
总分的构段方式，让
我很爱学习。上课时,我会认真听讲。回到家,我
读者一目了然。
会第一时间完成作业,然后帮妈妈做一些力所能及的
总结全文，照应开
事。
头，表达自己想交朋友的
小朋友们,现在你们认识我了吗?让我们做好朋 愿望。
友吧!
亮点借鉴
小作者从自己的外貌可爱、师长眼中的好孩子、爱学习等方面入手，描写
了一个聪明、懂事的乖孩子形象。
【范文点评四】
范文展示这就是我
名师点评
我是一个小女孩，长得虽然不出众，但很可
运用外貌描写，突出
爱。一头长发又柔又顺，圆圆的脸上长着一双黑宝
了自己的可爱。
石般的眼睛，娇小的鼻子显得很俏皮。对了，我有
一张能说会道的小嘴。
我爱好广泛，喜欢游泳、滑雪、打羽毛球......这
些我都能露一手。不过我最喜欢的还是读书。一有
空就缠着爸爸妈妈带我去逛书店，我的家里已经成
了伙伴们的图书馆了！ 具体说明自己的好爱
广泛。
我喜欢安静地读书，也喜爱激烈的运动；有些
任性，也很乖巧，这就是我。你喜欢我吗？和我做
朋友吧！
结尾表达想交朋友的
愿望。
亮点借鉴
小作者对自己的外貌、性格、爱好进行了具体的描述，一个温柔可爱的女
孩形象跃然纸上。整个文章层次分明，条理清楚。
【范文点评五】
范文展示
我的自画像
名师点评
大家好!我叫王小杰。爸爸妈妈希望我能成为一
“正直的人”一下子
个正直的人。
就抓住了大家的眼球，使
我喜欢踢足球,而且技术杠杠的,很帅吧! 大家有了往下读的愿望。
用具体事例，写出了
我还喜欢养小动物。我养的小动物有青蛙、泥
自己对小动物的喜欢。
鳅、蚂蚱、螃蟹。由于我管理不当,结果它们跳的
跳、爬的爬、飞的飞,害得我到处找它们,还常、常挨 结尾表达想交朋友的
妈妈的骂。我以后一定把我的小动物们看管好。 愿望。
这就是我,希望你们能喜欢我，和我做朋友。
亮点借鉴
这篇文章在概括完多种爱好后，抓住养小动物的爱好作为重点进行详写，
尤其是描写小动物又跳又爬又飞，害得自己挨骂的窘态，真让人发笑。
【范文点评六】
范文展示
快乐的我
名师点评
我长得虎头虎脑,是一个开朗的小男孩。
“虎头虎脑”一下子
我爱下围棋,每周去棋院学两次,现在是我们班下 就让能让人记住。围棋最好的呢!我爱看书,最爱看自然科学类的书,从 运用排比的手法，写
书中学到了很多知识。我爱旅行,每到节假日,爸爸 出了自己爱下棋、爱看
书、爱旅行的特点。
妈妈常会带我出去玩,既开阔了视野,还学到了很多
课本上没有的知识。 总结全文，表达自己
想交朋友的愿望。
这就是我,一个幸福、快乐的男孩。你喜欢我
吗？愿意和我做朋友吗？
亮点借鉴
留言条格式正确，内容简洁，为避免家人担心，还告知回家的大约时间，
可见小作者的懂事和体贴。
【范文点评七】
范文展示
想和我做朋友吗？
名师点评
我叫钱文乐，我的名字是爸爸妈妈取的，他们
解释名字的由来。
希望我有文化，天天都快乐，成为他们的快乐天
介绍自己的爱好和取
使。
得的成绩。
我的爱好很多，游泳、踢球、看书,我都喜欢，
但我最喜欢画画。一到星期天，爸爸就带我去野外
结尾表达想拥有朋友
画画。我的画还在市里的比赛中得了二等奖呢!
的愿望。
你们喜欢这样的我吗?来和我做朋友吧!
亮点借鉴
小作者抓住自己名字的由来与爱好介绍自己，话语中透露出活泼开朗、热
爱生活的性格特点，让人不禁产生想和他交朋友的愿望。
【病文升格一】
病文修改 修改说明
修改前
你愿意和我交朋友吗？
用词不恰当：“特
每次认识新朋友，大家总会说：“你的名字好
殊”改为“特别”。
特殊！”是呀，大概全中国也不会有人和我重名 第二自然段前，应该加
吧！ 一个总起句，引出对自
己名字来历的介绍。
我爸爸姓胡，他便从蔡文姬的千古绝唱《胡笳
第三自然段前，应
十八拍》中取了“胡笳”二字。我降生时，正逢一
该加一个过渡句，引出
场春雨。于是，“胡笳颂雨”这个充满诗意的名字就成 下文对自己特长的的具
体介绍。
了我的“专利”。
比喻运用的不够恰
上学期我参加百米赛跑，发令枪一响，我就像
当。
猴子上树。不用说，我是第一啦！同学们呼啦一下
结尾应该表达愿意
围上来，七嘴八舌地夸我：“真棒！你太棒啦！”
交朋友的愿望。
老师也惊喜地说：“‘小豆芽儿’真厉害！”
这就是我，胡笳颂雨！
改后病文
修改后
你愿意和我交朋友吗？
开头引用 别人的
每次认识新朋友，大家总会说：“你的名字好 话，写自己的名字与众
特别！”是呀，大概全中国也不会有人和我重名 不同。
吧！
我的名字可是有来历的哦！我爸爸姓胡，他便 过渡句，引出对自
从蔡文姬的千古绝唱《胡笳十八拍》中取了“胡 己名字来历的介绍。
笳”二字。我降生时，正逢一场春雨。
于是，“胡笳颂雨”这个充满诗意的名字就成
了我的“专利”。
过渡段，引出下文
对自己特长的的具体介
我爱好跑步。上学期我参加百米赛跑，发令枪
绍。
一响，我就像哪吒踩上了风火轮。不用说，我是第
一啦！同学们呼啦一下围上来，七嘴八舌地夸我： 用比喻的修辞手法
“真棒！你太棒啦！”老师也惊喜地说：“‘小豆 形象地写出我跑得非常
快。
芽儿’真厉害！”
结尾总结全文。
不鸣则已，一鸣惊人。这就是我，胡笳颂雨！
怎么样？你愿意和我交朋友吗？
精彩看点
修改后的文章层次清晰，充满童趣。短文同一般的自我介绍一样，介绍
了姓名来历、外貌特点、爱好特长，不一样的是介绍方法很巧妙：用别人的
话引入对自己名字的介绍。另外，作者不直陈自己擅长赛跑，而是利用赛跑
第一名来介绍了自己的特长，读来十分有趣。
【病文升格二】
病文修改 修改说明
这就是我 修改前
我是个女孩，但是我和男孩一样顽皮、好动；
虽然我学习成绩中等，但是我对每一门功课都很喜
应该介绍一下自己
欢。
的外貌。我的爱好广泛，爱跳绳，爱画画，爱做游戏。 “爱做游戏”后面
但我最爱的还是看书，因为书上有许多我不知道的
应该用“……”。最后
应该表达自己想交朋友
知识，能拓宽我的眼界，丰富我的生活。
的愿望。
这就是我！假小子一般的我，爱看书的我！你
愿意和我交朋友吗？
改后病文
这就是我 修改后
我是个女孩，但是我和男孩一样顽皮、好动； 用两个“虽然……
虽然我学习成绩中等，但是我对每一门功课都很喜 但是……”说出自己的
欢。 特点。讲
我个子不高，总爱扎两根小辫子，头发又黑又 生动形象的写出了
自己的外貌。
亮，一双眼睛挺有精神鼻梁高高的，嘴唇红红的，
像抹了口红似的。 述了看书带给自己
的好处。
我的爱好广泛，爱跳绳，爱画画，爱做游戏……
对自己的特点做了
但我最爱的还是看书，因为书上有许多我不知道的
简单的总结。
知识，能拓宽我的眼界，丰富我的生活。
这就是我！假小子一般的我，爱看书的我！你
愿意和我交朋友吗？
精彩看点
修改后的写话更详细具体。小作者给大家做自我介绍时，条理清晰，先
点明自己的特点，然后细致地叙述外貌，很有画面感，最后还交代了自己的
各种爱好，内容很全面。
【病文升格三】
病文修改 修改说明
自我介绍 第一自然段：
站在穿衣镜前,我看见了镜子 “眼镜”是最重要的外貌描写，应该
介绍一下。
里的我:中等个子,时尚的小平头,
头发乌黑发亮。圆国的小脸儿,白 。一对水汪汪的大眼睛好像两颗闪光
白净净,正甜甜的微笑着,特别意人 的黑宝石
喜爱。
地
我爱学习,尤其喜欢看书。每
第二自然段
天写完作业,我都会看一会儿书。
看到一本好书,我宁可不吃不喝也 “宁可不吃饭”前面加上“爱不释
手”更能突出喜欢看书的特点。
要一睹为快,正因为这样,妈妈常常
叫我“小书虫”。 就爱不释手,
人无完人,我也有缺点，我很爱哭。每当遇到不开心的事,或者 第三自然段
是跟姐姐吵架的时候,我都会哭,不 不同的句子改通顺，啰嗦的句子进行
停地哭。妈妈总是耐心地教导我 简化。
说:“男儿有泪不轻弹,遇到什么事
开导
情都要勇敢地面对、认真地解
决、坚强地战胜……”我牢牢地 不管
记住了妈妈的话。
，开动脑筋想办法，战胜困难
我一定要改正缺点,发扬优点,
做一个阳光的小男孩儿。这就是
我，你愿意和我做朋友吗？
更快乐、更
改后习作
自我介绍
站在穿衣镜前,我看见了镜子里的我:中等个子,时尚的小平头,头发乌黑发
亮。圆国的小脸儿,白白净净,正甜甜地微笑着。一对水汪汪的大眼睛好像两颗
闪光的黑宝石,特别意人喜爱。
我爱学习,尤其喜欢看书。每天写完作业,我都会看一会儿书。看到一本好
书,我就爱不释手,宁可不吃不喝也要一睹为快,因为这样,妈妈常常叫我“小书
虫”。
人无完人,我很爱哭。每当過到不开心的事,或者是跟姐姐吵架的时候,我都
会哭,不停地哭。妈妈总是耐心地开导我说:“男儿有泪不轻弹,不管遇到什么
事情都要勇敢地面对，开动脑筋想办法，战胜困难……”我牢牢地记住了妈妈
的话。
我一定要改正缺点,发扬优点,做一个更快乐、更阳光的小男孩儿。这就是
我，你愿意和我做朋友吗？
精彩看点
◎小作者写了这本书带给“我”的收获，让后面的道谢合情合理。
◎修改后的写话条理更清楚——小作者采用四段式,段落清晰明朗。先分
別选取了“我”的外貌、爱好、缺点三个方面来写,最后表明了自己的愿望。
