第七单元习作：儿童生活（范文点评）（统编版）_一年级语文上册（统编版）_单元写作能力提升_老课标

习作：儿童生活（范文点评） 儿童生活 1.明确要求: （1）联系生活实际，理解课文内容，感受儿童丰富多彩的内心世界。 （2）能根据图意说一两句话。 （3）结合生活经验学习“的”字词语的搭配，从中体会合理的搭配可以使 语言表达更加具体、生动。 （4）能把自己的内心世界和情绪活动生动地传达出来。 2.方法点拨: （1）小朋友们，我们的生活多么温暖，我们的生活多么幸福，我们的生活 多么丰富多彩！在家里，在学校，每天都会发生大大小小的事，有乐事、烦事， 也有糗事，都会出现不同的情绪。在生活中，哪件事给你带来的内心感受最深 刻？你想把这些事情与大家一同分享吗？让我们一起来回味，记录那美好的时 刻吧！ （2）选择具体的事例。 家庭生活：和爸爸妈妈一起做家务、过生日、做游戏……学校生活：上课、课间活动、体育活动、开晚会…… 社会生活：走亲访友、外出游玩、参加实践活动…… （3）把事例与内心感受结合起来写。 3.学习写法。 ①选取材料。 选取的事情应该是亲身经历的、感兴趣的或有意义的。这样才有话可说， 而且容易打动读者，作文才更有吸引力。如，第一次上学，第一次上台演 讲…… ②交代清楚叙事的六要素。 我们要注意叙事的六要素：时间、地点、人物以及事情的起因、经过和结 果。只有把这六要素交代清楚了，别人才能看明白你写了一件什么事。 ③写出事情的意义，加上个人的感受。 事情结束了、在我们的内心一定会有一些想法和感受。将这些想法和感受 写出来，可以让这件事显得更有意义，也让文章内容变得更加完整。 3.思路引导: 我的构思【范文点评一】 范文点评 快乐的“六一” 名师点评 “六一”儿童节那天，我们学校的礼堂里坐满 了老师同学,准备看各年级同学精心准备的节目。 写“六一”儿童节那 天的情景。 演出开始了,学校舞蹈队表演了优美的舞蹈,校乐 队演奏了动人的乐曲……我们班的节目是舞蹈《众 描写演出的情景。 人划桨开大船》,我也是演员呢!这是我第一次上台 表演,心里又高兴又紧张。我们头上扎着白色头巾, 突出描写我的心情。 手里握着金色的船桨,活像一群小船夫。我们随着音 突出我们的表演精 乐翩翩起舞,越跳越起劲儿。音乐结束的一刹那,我 彩。 们来了个优美的造型。顿时,台下爆发出热烈的掌 声。我们心里别提有多高兴了！ 这个“六一”儿童节真让人难忘啊!点明中心（难忘）。 亮点借鉴 本文用流畅的语言，写出了“六一”节活动的时间、地点、人物、活动的 过程，描写很精彩，突出了难忘这一中心。 【范文点评二】 范文展示 贴春联 名师点评 大年三十,家家户户都忙着贴春联,我们家也喜气洋 开篇点题，吸引读 洋地开始忙碌起来。 者阅读下文。 首先贴的是爷爷买的一副大红春联。这春联可大 了,比爸爸的个子还要高,爸爸只能站在梯子上贴,我和 “首先”“接着” 妈妈小心地扶着梯子,同时不停地指挥着爸爸:“贴斜 等表示顺序的词语的运 了,往左……往右……”不ー会儿,院门上贴上了红红 用，使文章条理清楚。 的春联,显得喜庆多了,更増添了过年的气氛。接着,爷 爷从屋里把我写的那副小小的只有八个字的“年年大 吉 , 岁岁有余”的春联拿了出来 , 并且嘱咐爸爸一定要 写 出 了 浓 浓 的 年 贴在院门中央最显眼的地方…… 味。 看着院门上一大ー小喜庆通红的春联,我们全家人 都笑了! 总结全文，点明中 心。 亮点借鉴 小作者用真挚的情感、朴实的语言,向读者叙述了和家人一起贴春联的事,字 里行间透着家庭温暖的幸福感和过年的喜庆感。 【范文点评三】 范文展示 老鹰捉小鸡 名师点评 “叮铃铃”上课了，我们飞一般的来到操场 上，今天的作文课，老师带我们玩老鹰捉小鸡的游 开头点明题目。 戏。 这是我最喜欢的游戏了。首先我当鸡妈妈，赵 云波当老鹰，其他组员当小鸡。游戏开始了，赵云 波猛地扑过来，我伸开双臂护住身后的“小鸡 一连串的动作描写， 们”。不好，王子玉把我拽倒了，赵云波有了可乘 写出了老鹰捉小鸡的热闹 之机，他迅速地捉住了郑欣然这只“小鸡”。接 情景。 着，郑欣然当“老鹰”，赵云波当“小鸡”，游戏 又开始了……这个游戏太有意思了。我们又跑又 独特的比喻，生动形 跳，又喊又笑，个个满头大汗，像刚从水里捞出来 象。的小猫。 叮铃铃，下课铃响了，我们依依不舍地离开了 和第一自然段，前后 操场，回到了教室。 照应。 亮点借鉴 开头交代了游戏的时间、地点、起因，中间详细描写了做游戏的过程，结 尾写游戏结束，表达了恋恋不舍的心情。叙事完整，结构清楚，很有条理。 【范文点评四】 范文展示 正月十五看花灯 名师点评 一年一度的元宵节到了。这天晚上，我拉着爸 爸妈妈去看花灯。 开头点题，吸引读 者。 游人把马路挤得水泄不 通，几经周折，我们才到了街 上。这里有嫦娥奔月、鲤鱼跳 龙门、猪八戒吃西瓜、三打白 详略得当，详写小鲤 骨精、年年有余等花灯，个个 鱼，给人留下深刻的印 栩栩如生，非常好看。你看那 象。 小鲤鱼，全身红红的，眼睛大 大的，多精神!那嫦娥飞起来 的舞姿多美丽呀！ 我和爸爸妈妈正赏着花灯，忽然，天空中出现 了一束色彩斑斓的烟花，烟花就像天上的星星一样 明亮，把整个天空点缀得美丽极了。 比喻用得好，给人身 这个正月十五我们玩得很开心！这个元宵节真 临其境之感。 是太棒了。 点明中心（开心） 亮点借鉴 小作者运用总—分—总的构段方式，按照从下往上的顺序，先写花灯，再 写烟花，条理清楚，详略得当，突出了“开心”这一中心，非常棒。 【范文点评五】 范文展示 中秋赏月 名师点评 今天是中秋节， 晚饭后妈妈准备了月 开篇点题，吸引读 饼和美味菜肴，我们 者。 一家人一起赏月。 刚开始，月亮圆圆的、亮亮的，像一个白玉盘，月光透过树枝就像 “刚开始”“一会 地上洒了一层碎银。一会儿，月亮就像一个害羞的 儿”“又过了一会儿”使 小姑娘，围上了一层纱巾。又过了一会儿，月亮像 文章条理清晰，生动的写 一个小懒虫，钻进云层厚厚的被子里睡大觉。这 出了赏月的过程。 时，妈妈给我讲了嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药 的故事。我听了真想飞上广寒宫，陪孤独的嫦娥， 引用神话传说，让文 帮吴刚砍树，逗逗可爱的玉兔！ 章更生动有趣。 妈妈还告诉我中秋节也叫团圆节，祝天下所有 的家庭团团圆圆、幸福快乐。 结尾总结全文，点名 中心。 亮点借鉴 文章取材于生活，用简短、流畅的语言讲述了中秋夜一家人赏月的经过， 条理清晰，语言流畅，非常不错。 【病文升格一】 病文修改 修改说明 包粽子 修改前 今天是中国传统的节日“端午节”。端午节有 有哪些习俗，应该 很多习俗。奶奶说：“包粽子吧！”我和妈妈积极 简单写出来。 响应。 奶奶拿出已经泡好的糯米、大枣和粽叶。开始 包粽子了，只见奶奶把粽叶圈成一个锥形。大口朝 用上表示顺序的词 上，尖头朝下拿在手里。往里面放一个枣，正好堵 语：先……然后…… 在尖口上，要是粽子开口了，它可以挡住米，真是 等，条理会更清楚。 “一枣挡关，万米莫出”。 “粽子就做好了” 我也学着奶奶的样子，先用勺子把糯米放进粽 后面加上“妈妈看着我 叶，用粽叶盖在糯米上，再用细线把粽子“五花大 包的粽子，还夸我聪明 绑”，一个又大又好吃的粽子就做好了。 呢。”意思更完整。 吃着香甜的粽子，想到了伟大的爱国诗人—— 屈原，能感到悠远的爱国情节。 改后片段 包粽子 修改后 今天是中国传统的节日“端午节”。端午节有 很多习俗：饮雄黄酒、赛龙舟、包粽子……奶奶 开篇点题，写出了说：“包粽子吧！”我和妈妈积极响应。 事情的时间和起因，吸 引读者阅读下文。 奶奶拿出已经泡好的糯米、大枣和粽叶。开始 包粽子了，只见奶奶先把粽叶圈成一个锥形。大口 朝上，尖头朝下拿在手里。然后往里面放一个枣， 用上了表示时间顺 序的词语“先……然 正好堵在尖口上，要是粽子开口了，它可以挡住 后……”等，让条理更 米，真是“一枣挡关，万米莫出”。 清楚。 我也学着奶奶的样子用勺子把糯米放进粽叶， 用粽叶盖在糯米上，再用细线把粽子“五花大 描写生动细腻，给 绑”，一个又大又好吃的粽子就做好了。妈妈看着 人身临其境之感。 我包的粽子，还夸我聪明呢。 结尾总结全文，点 吃着香甜的粽子，想到了伟大的爱国诗人—— 名中心。 屈原，能感到悠远的爱国情节。 精彩看点 修改后的写话更加合理。文章用简短的语言记叙了一家人包粽子的经 过，奶奶包粽子的过程写得很详细，让慈祥、善良的奶奶形象跃然纸上。 【病文升格二】 病文修改 修改说明 看电影 应该把自己的心情表达出来。 星期天写完作业，爸爸带我到电影院 去看电影！ 近了电影院,我们找到自己的位子,等 进 待电影的开始。 电影院的场面应该写出来。 “电影开始了!”我兴奋的大叫一 地 声。电影真精彩,我不时地笑出声来。这 大人的动作神态再写详细一点 时,靠近我的一个大人把嘴凑到我耳边,小 就更好了。 声对我说:“嘘,小声点ル好吗？”我脸红 了。我就控制住着情绪，安安静静的看起 来。 应该把自己的心理活动写出 来，意思就更完整了。 应该有一个总结全文，点名中 心的结尾。。 改后习作 看电影 星期天写完作业，爸爸带我到电影院去看电影,真开心呀！ 进了电影院,我们找到自己的位子,等待电影的开始。影院中人真多,有的悠闲自在的吃零食，有的津津有味的聊天,还有的等的有点不耐烦了。 “电影开始了!”我兴奋地大叫一声。旁边的大人看了我一眼,就转过头去 了。电影真精彩,我不时地笑出声来。这时,靠近我的一个大人把嘴凑到我耳 边,小声对我说:“嘘,小声点ル!这样是不文明的。”我脸红了,心想:我光由着自 己的心情,不能再打扰大家了。我就控制住着情绪，安安静静的看起来。 这件事让我明白了:在公共场合要讲文明,不能高声说笑,养成了这样的习惯, オ会受人尊重。 精彩看点 ◎小作者修改了前文的不足，让写话更加合理。 ◎文章取材于生活，用简短、流畅的语言讲述了小作者在电影院观影的 经历,得出在公共场合要讲文明,不应该高声说笑的感悟。很不错哦! 名篇展示 我必须去 刘敏知 星期日，刚吃过午饭，李丹就忙着打扮起来了。她穿上了漂亮的花裙子， 小辫子上扎了蝴蝶结。她和同学约定好了，要去敬老院为爷爷奶奶们表演节 目，她准备了一曲独唱。 李丹准备完毕，刚要出门，电话铃响起来了。 “喂，丹丹吗？”是爸爸！电话那头，爸爸的声音很急促，“丹丹，你快 点出门，坐３路汽车到中山路下，我在 车站等你。” 李丹问：“什么事这么急？” “我得到了两张马戏票，下午两点 开演。你不是想看马戏，盼了好多天了 吗？” 是啊，李丹多想亲眼看看山羊拉 车、小狗算算术、老虎钻火圈哪！可是 ——李丹犹豫了。 “ 丹 丹 ， 时 间 快 到 了 。 你 怎 么 了？” “爸爸，我和同学约好，今天要去 敬老院的。” “必须去吗？”爸爸问。 李丹想起敬老院那些慈祥的爷爷奶奶，想起他们每次看表演时的笑脸，想 起同学们在集合地点正等着自己，她对爸爸说：“是啊，我必须去！”爸爸说：“好吧。丹丹，你做得对，以后还有看马戏的机会，可是你不能 对老人、对同学失信。” 亮点借鉴 这是一篇思想性很强的故事。扣住诚信，在读文中明理。本文以“李丹在 特定的时间里，一个是盼望好多天的马戏，一个是为敬老院的爷爷奶奶演出， 的选择上遇到了是否守信用的考验”的故事来使大家懂得人与人之间信用高于 一切。要做一个讲信用的人。这是一种良好的道德品质，我们每个人都应该做 到。