第八单元习作：我的心情（范文点评）（统编版）_一年级语文下册（统编版）_单元写作能力提升_2025版

习作：我的心情（范文点评） 我的心情 ] 1.明确要求: （1）根据本单元课文的写法，围绕描写自己心情的事去写话。 （2）观察表情图,说说图中的小女孩此时的心情。然后联系生活实际,说一说。 （3）借助插图,积累表示心情的词语,写清事情的经过，有条理地叙述。 （4）学会审题、选材、明确写话要求，联系生活情感体验,进行说话和写话练习。 （5）懂得互相分享交流，提出修改建议，修改写话。 2.方法点拨: （1）审清题材:生活中，我们会高兴、生气、害怕、难过。请你回忆一件令你产生情绪的 事情，把它写下来。注意把事情写清楚，写出自己的心情。（看图写话） （2）审清内容:本单元课文将科学知识和生活常识于故事情节中，既有教育性，又富有 童趣。棉花姑娘的病好了，她咧开嘴笑啦；兔子听到“咕咚”一声，害怕极了；小壁虎被一条蛇咬住尾巴，他一挣断了尾巴，心里难过极了……你有过下面这些心情吗？说一说，写一 写。 可以表达高兴、生气、害怕、难过等各种强烈的情感。写清楚事情的经过和当时的感受。 （3）审清重点:要写清楚事情的经过和当时的感受。 3.思路引导: 以习作《走夜路》为例来说明：用好“三段式”结构：以《第一次上台演讲》为例来说明。 以《我生气了》为例来说明。【范文点评一】 范文展示 午睡 名师点评 中午，同学们都安静的睡着了，宿舍里静悄悄的，我也安静 的趴着，准备入睡。 开头环境描写， 吸引读者读下文。 突然一阵绞痛，我一下子疼醒了。正想喊痛呢，突然想起大 家都在午睡呢，便忍住了。想必，中 午吃错了东西，我得上一躺厕所。我 痛苦的站起来，蹑手蹑脚的走出宿 舍。 “站、走”等连 续的动词运用给人身 一会儿，我回来了，午睡也结束 临其境之感。 了。临床李华惊奇的问：“什么时候 出去的？我怎么一点都没觉察呢？” 小作者懂事、风 我得意的说：“我练了‘猫步’啊！”看着李华佩服的眼光，我 趣的形象跃然纸上。 开心地笑了。 整体赏析 小作者真懂事，肚子疼也没有发出声音，上厕所更是轻手轻脚。结尾的“猫步”生动 有趣，令人欣慰又觉得风趣。 【范文点评二】范文展示 快乐的“六一” 名师点评 “六一”儿童节那天，我们学校的礼堂里坐满了老师同学,准 备看各年级同学精心准备的节目。 写“六一”儿童 节那天的情景。 演出开始了,学校舞蹈队表演了 优美的舞蹈,校乐队演奏了动人的乐 描 写 演 出 的 情 曲……我们班的节目是舞蹈《众人 景。 划桨开大船》,我也是演员呢!这是 我第一次上台表演,心里又高兴又紧 突出描写我的心 张。我们头上扎着白色头巾,手里握 情。 着金色的船桨,活像一群小船夫。我 们随着音乐翩翩起舞,越跳越起劲 儿。音乐结束的一刹那,我们来了个优美的造型。顿时,台下爆发 突出我们的表演 出热烈的掌声。我们心里别提有多高兴了！ 精彩。 这个“六一”儿童节真让人难忘啊! 点 明 中 心 （ 难 忘）。 整体赏析 本文用流畅的语言，写出了“六一”节活动的时间、地点、人物、活动的过程，描写 很精彩，突出了难忘这一中心。 【范文点评三】 范文展示 走夜路 名师点评 生活中，有许多心情紧张的时候，最让我难忘的是第 开篇点题，吸引读者读下 一次走夜路。 文。 那天周末在小伙伴家玩，在不知不觉中，天渐渐黑 写出了走夜路的时间和原 了，可妈妈也没来接我，我只好硬着头皮往回走。 因。 我从来没有一个人走过 夜路。刚开始，还不太害 怕，但是一阵风吹着树叶 沙沙地响，不禁打了个冷 用大量笔墨描写了走夜路的 战，隐隐约约似乎我听到 过程。 后面有人跟着我，我更害 怕了，生怕哪里冒出个鬼来，一口把我给吞掉，我心里怕 极了。害怕有僵尸出来吃了我。 好不容易到了家门口，我使劲地拍打着门，没有人来 开门，难道是我家被僵尸入侵了？难道……我吓得尖叫起 选材真实，给人身临其境质 感。 来。妈妈打开门看到我惊魂未定的样子，心疼的把我搂在了怀里。 妈妈告诉我，世上根本就没有鬼，只不过是些传说罢 自然结尾，耐人寻味。 了，从此，我再也不怕“鬼”了！ 亮点借鉴 文中的心理刻画，把“我”第一次走夜路的紧张、恐惧和无助描写得生动形象，而 且极富小孩子个性。结尾“世上根本就没有鬼”，而且再也不怕“鬼”了，自然收束， 耐人寻味。 【范文点评四】 范文点评 第一次登台演唱 名师点评 我从小就喜欢唱歌，可都是在家人面前唱。而今天， 开头扣题，引出下文对 我要在同学面前唱，我十分紧张。 第一次上讲台的叙述。 轮到我了，我怀着忐忑的心情走 上讲台时，发现所有的目光都盯着 我，我更紧张了。我演唱的题目是 用象声词、比喻和神态 《小毛驴》……我双腿发抖，说话的 描写，具体描写紧张的心 声音小得像文字哼哼一样。这时，老 情，很形象，很真实。 师在旁边鼓励我：“相信自己，大声 的唱出来！”我做了一次深呼吸，重新大声唱了起来。 没想到越唱越轻松，最后竟获得了同学们热烈的掌声。 结尾照应开头，再次点 这一刻我明白了：功夫不负有心人，只要自信，再加 题，突出了中心。 上努力，就能取得成功。 亮点借鉴 小作者选取生活中常见小事：爱唱歌却在同学们面前很紧张，最后在老师鼓励下， 顺利唱完了整首歌曲，还获得了同学们热烈的掌声，说明上台表演要大声点。例子具 体，道理浅显。 【范文点评五】 范文展示 害怕 名师点评 周六晚上，我一个 人躺在床上，想起白 开头点名题目，引起下 天偷看的恐怖电影， 文。 不禁感到胆战心惊，毛骨悚然!更可怕的是，窗户不停地发出咯吱咯吱的声 响，像是谁在捶窗户玻璃，吓得我寒毛直竖。 这真是一个可怕又漫长的夜晚哪! 忽然，窗外响起了一声猫叫，声音凄厉，就像是恐怖 时间地点等交代的很清 电影里的怪叫。我赶紧拉过被子盖上，仅露出一个头， 楚。。 眼睛不安地四处乱 瞟，心脏怦怦直跳，在诉说它有多害 怕。 然而，被子带来的安全感很快被闷热挤占，这下，我 更睡不着了。我纠结了好久，终 于下定决心，猛地掀开 描写生动、形象，给人 被子，一口气跑到外婆的房门前，敲响了她的房门。外 身临其境之感。 婆从睡梦中惊醒，被门缝里的人影吓了一跳，开门看清 是我后，把我臭骂了一顿。 “外 婆，我好害怕，今晚我能和您一起 睡 吗?”我 可怜巴巴地说。 “男子汉一个，有什么好怕的?”外婆感到奇怪。 选材真实，就像发生在 我们身边的故事。 我可不敢告诉她那是因为我偷偷看了恐怖电影，赶忙 说:“就这一次!”不等 外婆回答，我就麻利地钻进了她 的被窝。 很快我就进入了梦乡! 结尾总结全文，一个温 馨的画面浮现出来。 亮点借鉴 因偷看恐怖电影而害怕得睡不着的经历很多人都会有，小作者的选材能够引起读者 的共鸣，这点值得表扬。“心脏怦怦直跳，在诉说它有多害怕”，小作者写的这个拟人 句特别有意思，把自己的害怕描写得既形象又特别，令人印象深刻。窗户咯吱咯吱的声 响、凄厉的猫叫，文中的声音描写营造了恐怖的氛围，突出了“我”的害怕。 【范文点评六】 范文展示 包粽子 名师点评 今天是中国传统的节日“端午节”。端午节有很多习 开篇点题，引起下文。 俗：饮雄黄酒、赛龙舟、包粽 子……奶奶说：“包粽子吧！”我 很开心，爽快的答应了，妈妈也积 极响应。 奶奶拿出已经泡好的糯米、大 枣和粽叶。开始包粽子了，只见奶奶先把粽叶圈成一个锥形。大口朝上，尖头朝下拿在手里。然后往里面放一 详细写出了包粽子的经 个枣，正好堵在尖口上，要是粽子开口了，它可以挡住 过。 米，真是“一枣挡关，万米莫出”。 我也学着奶奶的样子用勺子把糯米放进粽叶，用粽叶 盖在糯米上，再用细线把粽子“五花大绑”，一个又大 又好吃的粽子就做好了。妈妈看着我包的粽子，还夸我 写出了包粽子成功后的喜 聪明呢，我心里美滋滋的。 悦心情。 吃着香甜的粽子，想到了伟大的爱国诗人——屈原， 总结全文，点明中心（难 能感到悠远的爱国情节。 忘）。 亮点借鉴 文章用简短的语言记叙了一家人包粽子的经过，奶奶包粽子的过程写得很详细， 让慈祥、善良的奶奶形象跃然纸上。 【范文点评七】 范文点评 正月十五看花灯 名师点评 一年一度的元宵节到了。这天 晚上，我拉着爸爸妈妈去看花灯。 开头点题，吸引读者。 游人把马路挤得水泄不通,几 经周折,我们才到了街上。这里有 嫦娥奔月、鲤鱼跳龙门、猪八戒吃 详略得当，详写小鲤 西瓜、三打白骨精、年年有余等花 鱼，给人留下深刻的印象。 灯,个个栩栩如生,非常好看。你看 那小鲤鱼,全身红红的,眼睛大大的,多精神!那嫦娥飞起来 的舞姿多美丽呀！ 我和爸爸妈妈正赏着花灯,忽然,天空中出现了一束色 比喻用的好，给人身临 彩斑斓的烟花,烟花就像天上的星星一样明亮,把整个天空 其境之感。 点缀得美丽极了。 这个正月十五我们玩得很开心！这个元宵节真是太棒 点名中心（开心） 了。 亮点借鉴 小作者运用总—分—总的构段方式，按照从下往上的顺序，先写花灯，再写烟花， 条理清楚，详略得当，突出了“开心”这一中心，非常棒。病文修改 修改说明 快乐过元宵 今天是元宵节，我准备包一回汤圆，给妈妈 开头没有交代清楚，妈妈会同意 个惊喜。 吗？ 要趁着妈妈出门这会儿， 首先和面，我拿盆，在里面放了半盆水，倒 进糯米粉揉了起来。可水倒太多了，根本揉不起 包汤圆应该写详细一些。 来。 是——啊呀！水倒太多了，这一 ，学着妈妈的样子 盆糯米粉都捣成浆糊， 第二次我吸取了教训，只沾一点儿水，一边 上下交代的不够清楚，第一次没 有和好的面呢？应该想办法和 揉一边再一点儿一点儿地加水，慢慢地把糯米粉 好，不应该重新和。 揉成了一个大面团，我又学着妈妈的做法再揪出 一个个小面团。接着就可以真正开始包汤圆的工 程了。 我又加了一些糯米粉，一边揉一边再加一点 糯米粉，终于慢慢地把糯米粉揉成了一个大面 团，然后我学着妈妈的做法再揪出一个个 我一手托着小面团，往里放馅料，可没想到 应该叙述再详细一些。 馅儿太多，我捏出的“面盏”根本收不住口。我 只得忍痛割爱， 把馅儿料再放回去了好一些，这才刚好包拢。紧 就这样我的第一个汤圆诞生了。 接着，第二个、第三个……我越干越起劲…… 妈妈回来看到了什么，叙述应该 。我挑了我最爱的豆沙馅儿，舀了一大勺 详细一下。 妈妈回来了，夸奖我，“真能干！”我心里 那个开心哟！ 一看我的脸就笑开了怀。原来，我脸上沾满 了糯米粉，成了个大花脸。妈妈 改后习作 快乐过元宵 今天是元宵节，我要趁着妈妈出门这会儿，包一回汤圆，给她个惊喜。 首先和面，我拿盆，在里面放了半盆水，倒进糯米粉，学着妈妈的样子揉了起 来。可是——啊呀！水倒太多了，这一盆糯米粉都捣成浆糊，根本揉不起来。 我又加了一些糯米粉，一边揉一边再加一点糯米粉，终于慢慢地把糯米粉揉成了 一个大面团，然后我学着妈妈的做法再揪出一个个小面团。接着就可以真正开始包 汤圆的工程了。 我一手托着小面团，往里放馅料。我挑了我最爱的豆沙馅儿，舀了一大勺，可是没想到馅儿太多，我捏出的“面盏”根本收不住口。我只得忍痛割爱，把馅儿料再 放回去了好一些，这才刚好包拢。就这样我的第一个汤圆诞生了。紧接着，第二 个、第三个……我越干越起劲…… 妈妈回来了，一看我的脸就笑开了怀。原来，我脸上沾满了糯米粉，成了个大花 脸。妈妈夸奖我，“真能干！”我心里那个开心哟！ 精彩看点 修改后的短文调理清晰，生动形象。小作者通过生动的语言、动作描写生动的再 现了学做元宵的过程，描写得清楚具体，一步步展现，由难到易，由不会到会，展 现出了一个细心、认真、执著而又快乐的小朋友形象。