

初中生日常
老师今天整理了100个初中生物会考最易考的考点,押中率98%,必掌握!

100个初中生物会考最易考的考点
押中率98%,必掌握!
一、显微镜+细胞(15个)
1、显微镜放大倍数计算公式:目镜倍数×物镜倍数
2、物像偏左下方,玻片往哪移:左下方(偏哪移哪)
3、换高倍镜后视野变化:细胞变大、数目变少、视野变暗
4、污点排查:转目镜不动、移玻片不动→污点在:物镜
5、临时装片标本要求:薄而透明
6、植物细胞特有结构是:细胞壁、叶绿体、液泡
7、柠檬汁汁液来自:液泡(细胞液)
8、控制物质进出细胞结构:细胞膜
9、遗传信息控制中心:细胞核
10、动植物共用能量转换器:线粒体(呼吸场所)
11、植物光合作用场所:叶绿体
12、动物四大组织:上皮、结缔、肌肉、神经(血液= 结缔)
13、植物无哪个结构层次:系统;动物层次:细胞→组织→器官→系统→个体
14、细胞分裂变化:数目增多,遗传物质不变;先分细胞核
15、细胞分化结果:形成不同组织
二、生态系统(15个)
1、生态系统=生物部分+非生物部分
2、食物链只包含:生产者+消费者,无分解者、无机环境
3、有毒物质沿食物链变化:营养级越高,毒素积累越多(富集)
4、生态系统自动调节能力:有限,食物网越复杂越强
5、最大生态系统:生物圈;范围:大气圈底部、水圈大部、岩石圈表面
6、地球之肾:湿地生态系统;地球之肺:森林生态系统
7、生态能量最终来源:太阳能;有机物来源:生产者(绿色植物)
8、生产者功能:光合作用制造有机物
9、分解者(细菌真菌)作用:分解动植物遗体成无机物
10、草→兔→鹰,鹰数量变少,兔短期:增多
11、影响生物的两类因素:生物因素、非生物(光、水、温度)
12、大树底下好乘凉体现:生物影响环境
13、仙人掌针状叶:生物适应环境,减少蒸腾失水
14、食物网两种种间关系:捕食、竞争
15、碳中和禁止:露天焚烧秸秆(产生CO₂污染)
三、绿色植物(20个)
1、苔藓植物特点:无根、有茎叶,监测空气污染指示植物
2、古代煤炭来自:蕨类植物(有根茎叶、输导组织)
3、裸子植物:种子裸露无果皮;松、柏、杉;被子植物,种子外有果皮(最高等)
4、菜豆种子(双子叶)营养储存在:子叶2 片,无胚乳
5、玉米种子营养储存在:胚乳,子叶1 片
6、种子萌发外界三条件:适宜温度、适量水分、充足空气(不需要阳光)
7、种子萌发自身条件:胚完整、活的、非休眠
8、根吸水主要部位:根尖成熟区(大量根毛)
9、水分在植物体内运输结构:导管(向上);有机物:筛管(向下)
10、蒸腾作用主要器官:叶片(气孔进出水汽)
11、阴天移栽植物目的:降低蒸腾作用,减少失水
12、光合作用原料:二氧化碳+水;产物:有机物+氧气;条件:光、叶绿体
13、呼吸作用原料:有机物+氧;产物:CO₂+ 水;场所:线粒体,全天进行
14、大棚夜间降温:降低呼吸,减少有机物消耗
15、果树阴雨天减产原因:阴雨昆虫少→传粉不足;补救:人工授粉
16、子房发育→果实;子房壁→果皮;胚珠→种子;受精卵→胚
17、西瓜多籽=子房内多个胚珠
18、嫁接接穗开花性状:和接穗一致(砧木只提供营养)(山茶花高频)
19、植物三大生理:光合(造有机物储能)、呼吸(耗有机物放能)、蒸腾(供水运输)
20、大棚增有机肥→微生物分解释放 CO₂,促进光合增产
四、人体生理(20个)
1、人体最主要供能物质:糖类;备用能源:脂肪;建造身体:蛋白质
2、缺维生素A→夜盲;缺维C→坏血病;缺D / 钙→佝偻病/ 骨质疏松
3、消化吸收主要场所:小肠(皱襞+小肠绒毛增大面积)
4、最大消化腺:肝脏(分泌胆汁,无消化酶,乳化脂肪)
5、呼吸道作用:温暖、湿润、清洁空气,不能完全过滤病菌
6、气体交换原理:气体扩散(高浓度→低浓度)
7、血液循环动力器官:心脏;左心室壁最厚(泵血最远)
8、动脉:离心,壁厚流速快;静脉:回心,有静脉瓣;毛细血管:单层上皮
9、体循环起点:左心室;肺循环起点:右心室
10、血细胞:红细胞(携氧,缺→贫血)、白细胞(防疫,发炎增多)、血小板(凝血)
11、泌尿系统基本单位:肾单位(肾小球+肾小囊+肾小管)
12、尿形成两步:肾小球滤过→原尿;肾小管重吸收(全部葡萄糖、大部分水)
13、尿液排出路径:肾脏→输尿管→膀胱→尿道(易错排序)
14、眼球黑眼珠= 虹膜;白眼球= 巩膜;成像在视网膜;视觉在大脑皮层
15、近视眼成因:晶状体凸度过大,配凹透镜矫正
16、神经调节基本方式:反射;结构基础:反射弧
17、反射弧顺序:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
18、简单反射(生来就有):缩手、眨眼;复杂反射:谈梅止渴(人类特有语言中枢)
19、幼年缺甲状腺激素→呆小症;缺生长激素→侏儒;胰岛素少→糖尿病(注射胰岛素)
20、人体生命活动:神经+激素共同调节,神经为主
五、生物的生殖遗传(12个)
1、有性生殖:受精卵发育,后代变异大;无性:无受精卵(扦插、嫁接、克隆)
2、鸟类生殖:卵生、体内受精;卵黄主要供营养;胚盘发育雏鸟
3、昆虫完全变态:卵→幼虫→蛹→成虫(蚕、蜜蜂);不完全:卵→若虫→成虫(蝗虫)
4、遗传物质载体:染色体= DNA+蛋白质;基因:DNA 有遗传效应片段
5、体细胞染色体成对,生殖细胞(精子/ 卵细胞)成单
6、人体体细胞染色体:23 对;性染色体:男XY、女 XX
7、生男生女概率:各50%,由精子类型决定
8、显性A;隐性a:Aa 表现显性性状
9、变异分:可遗传(基因变)、不可遗传(仅环境改变)
10、原始生命诞生场所:原始海洋
11、生物进化总趋势:简单→复杂、低等→高等、水生→陆生
12、进化直接证据:化石;自然选择提出:达尔文
六、细菌真菌病毒和生物分类(10个)
1、病毒:无细胞结构,蛋白质外壳+内部遗传物质,寄生生活细胞
2、细菌:单细胞、无成形细胞核(原核),分裂生殖
3、真菌(酵母菌、霉菌):有真正细胞核(真核),孢子生殖
4、乳酸菌→制酸奶泡菜(无氧);酵母菌→酿酒发面
5、生物分类等级从大到小:界、门、纲、目、科、属、种(最基本单位)
6、分类单位越小,生物亲缘越近、共同特征越多
7、恒温动物:鸟类、哺乳类;其余变温(鱼、两栖、爬行)
8、哺乳动物特征:胎生哺乳、体表被毛
9、两栖动物:幼体水鳃、成体水陆肺+皮肤辅助呼吸
10、云南绿孔雀:鸟类,卵生,体外受精错误(体内受精)
七、传染病、免疫、健康+实验(7个)
1、传染病三要素:传染源、传播途径、易感人群
2、预防传染病三措施:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群
3、免疫两道防线:一、二道非特异性(生来就有);第三道特异性(后天,抗体)
4、疫苗属于抗原,刺激产生抗体(特异性免疫)
5、急救:动脉出血近心端包扎;静脉远心端
6、实验变量:一组只一个变量,其余条件相同(控制单一变量)
7、对照实验:对照组不作处理,实验组改变变量
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