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博和少年亲子哲学班 | 开班说明开班时间：2026年06月18日19：00-20：30开篇：为什么要带孩子，共读孔孟与康德哲学？
“以道德明心立法，以哲思格物求真”，这是给少年最好的成长礼物季谦先生所说的“一的二性”，正指向人性开发必须完成的整全面向先生的《读经教育的基本原理》点出“理性一体而具二性”——人性开发，全幅展开为两重运用：一曰思辨理性，一曰实践理性。思辨理性以知性为自然立法，以此定成经验世界的客观世界（“知性定现象”）；实践理性则自颁道德法则，自立自由之根基（“实践理性立道德法则”）。此正合康德两层立法论之精义，亦为卢雪崑教授所力申：人性之圆满开发，必在知性之构作与德性之创造、自然之必然与自由之当然的双重立法中实现。在浮躁的时代，孩子需要挺立意志自由，也需要独立思辨的能力；家长需要陪伴成长的纽带，更需要一座与孩子同频对话的情感桥梁。博和少年亲子哲学班，以一年四期，从孔孟的常道仁教出发，走进康德所奠立的理性自律与道德主体，全程依托卢雪崑教授“孔子哲学传统与康德哲学”的会通理路。由王峰老师倾心辅导，陈龙胜老师温情领学，摒弃晦涩空谈，立足亲子共读、生活践行，让孩子在孔孟仁义中挺立本心，在康德批判哲思中淬炼理性，家长与孩子并肩研学，共赴一场滋养生命、传承家风的理性实践。课程核心信息
学习周期
3个月为一期，共4期完整覆盖一整年。依循卢雪崑教授“以孔子常道立本，以孟子本心确证，以康德批判哲学明理，最终会通中西、返本立身”的学思进路，由浅入深、亲子共学、知行合一，循序渐进通透经典，拒绝碎片化浅读、杜绝枯燥填鸭。学习形式
采用亲子共读沉淀 + 直播共学互动 + 家庭社群陪伴三维模式——每日亲子读书打卡深化感悟，每周家庭心得输出疏理思路，周四亲子直播精讲拆解难点，全程陪伴式学习，让哲学走进家庭日常。上课平台
依托博和专属腾讯会议室（固定23号分组），手机、电脑一键登录，无需额外下载软件，居家即可轻松开启亲子共学。领学与辅导老师
王峰老师（辅导老师）：深耕中西哲学与少儿经典教育，尤精卢雪崑教授“孔子哲学传统与康德哲学”体系，擅长将康德实践哲学、孔孟仁教的高深哲理，转化为孩子听得懂、家长好引导的通俗内容。以学术根基为底，以温情耐心为伴，全程精讲难点、引领共学方向。陈龙胜老师（全程领学）：饱读诗书，融贯中西哲学，亲历从读经教育走向哲学启蒙的完整历程。他善于带领少年学友完成康德—孔孟的入门书籍共学，以切身经验陪伴家庭共学；日常在社群中进行读书打卡点评、心得引导与互动答疑，以贴近孩子心灵的对话方式，让哲思真正落地。每期学费
仅需300元/期（完成当期读书打卡与心得输出等基础要求即全额返还）。解锁当期全部亲子共学资源，包含直播互动权限、家庭社群陪伴、辅导老师打卡点评、学习资料分享，用极低门槛，给孩子和家庭一整年的心灵滋养。全年亲子学习节奏：让哲思融入家庭日常
亲子自主研习：每日深耕（周一至周五）
每日亲子读书打卡
家长陪伴孩子共同阅读，在专属社群分享家庭共读感悟、孩子成长点滴，用文字记录思考与蜕变。师长不定期点评指导，及时校正理解方向，让共读更有质量。每周家庭心得输出
将一周学习收获，转化为亲子随笔、手绘感悟、口头分享等轻松形式，鼓励孩子大胆表达，以输出倒逼输入，既巩固学识，更锻炼表达与逻辑思维。亲子直播互动：每周共学（周四 19:00-20:30）
辅导老师温情精讲
王峰老师结合少年认知特点，依据卢雪崑教授对孔孟与康德的通透诠释，拆解经典书籍的核心内涵。用故事化、生活化的语言，讲透孔孟的常道仁德、本心本性，讲明康德的理性批判、自由自律与道德格准。陈龙胜学长则从自身由读经而哲学启蒙的真实经历出发，分享如何将哲理化为日常践行，带领家庭轻松入门，破除畏难情绪，让亲子共学更有温度、更可亲近。亲子师友交流
直播设置专属互动环节，家长可分享育儿困惑，孩子可表达读书所思，与全国各地同频家庭实时交流，打破独自学习的孤独，搭建温暖的亲子研学圈子。直播同步至“博和”视频号，错过直播、复习巩固均可随时回看，保障学习不中断、吸收更透彻。四期课程脉络：亲子共学，从孔孟立仁心、养性善，到康德启自律、明思辨，再会通中西以立身
全程精选适配少年与亲子共读的读物，以卢雪崑教授著作及康德哲学入门讲论为主干，立足启蒙、涵养、明理、会通，层层递进滋养成长。【第一期：回到孔子·立心明德】
核心读物：卢雪崑《复兴孔子 继往开来》《常道：回到孔子》核心目标
带孩子走进孔子“常道”所启示的哲学世界，体认“仁、礼、孝、信”原是本心仁体的真实呈现，明了为人处世之常道。在经典中挺立道德主体，扎下“仁”的根基，养成温润而正直的心性，由此生起对中华常道文化的深切认同与自豪。【第二期：深入孟子·涵养本心】
核心目标
循“仁，人心也——以本心言性而道性善——尽心知性知天”的理路展开，引导孩子体认：仁不是外在教条，而是人人心中本具的道德创造之能；性善不是空洞说教，而是对本心之能的自觉与确证。帮助孩子明辨义利、操存本心，在日用常行中涵养少年正气，成为挺立于天地间的真实的人。【第三期：走近康德·理性自律】
核心读物：赫费《康德生平著作及影响》选读，配合康德传记故事核心目标
进入康德批判哲学的基本世界，理解“我能知道什么”“我应当做什么”两大追问。引导孩子把握显相与物自身的区分和现象与智思物的区分，进而认识自由意志与自我立法的道德自律真义。由此将孔孟“本心自发”的仁义，放在理性主体的光照下确证，让孩子既懂良知的呼唤，亦具独立思考、自我负责的理性。【第四期：中西会通·立身成人】
核心读物：卢雪崑《孔子哲学传统—理性文明与基础哲学》选读核心目标
在前三期基础上，真正展开孔孟仁教与康德道德形而上学的深层对话。由卢雪崑教授的会通之论，见出孔子常道正是康德所寻而未逮的“道德的形而上学”圆成之地，康德“理性自律”亦使孔孟本心在当代重放光彩。回照修身自觉，淬炼独立批判之思，使孩子既深植内省之德，又立起自由理性之人格，以学养德、以思立身，筑牢一生道德根基。课程初心：给少年，最好的哲学启蒙
哲学从来不是高深难懂的学问，而是滋养心灵、指引成长的生命智慧。对少年而言，它是明辨是非的标尺、是对抗迷茫的底气、是立足一生的人格根基；对家庭而言，它是亲子同频的纽带、是家风传承的载体、是最有价值的长远教育。博和少年亲子哲学班，不追求速成应试，只专注心性滋养、亲子陪伴、格局塑造。在孔孟“本心挺立”与康德“理性自律”的交光互映中，用一整年温暖陪伴，让孩子在经典中沉淀品格，在思辨中成长蜕变；让家长放下焦虑，与孩子共享一段治愈又深刻的成长时光。守护孩子成长，涵养优良家风，我们静待每一个家庭同行。报名参学
夜雨聆风
