大湾区首届公益“AI+教育”人工智能通识课程教学观摩研讨会

为深入贯彻国家教育数字化战略行动，落实《义务教育信息科技课程标准》推动人工智能教育在中小学科学、规范、常态化落地，促进教学方式变革与教师数字素养提升，助力区域教育高质量发展，现决定举办大湾区首届“AI+教育”人工智能通识课程教学观摩研讨会。

当前，人工智能技术与教育教学深度融合，正推动课堂向精准化、数字化、素养化全面转型。为破解学校开设人工智能通识课面临的课程体系不清、实施路径不明、课堂落地难、评价标准模糊等痛点，搭建专家引领、名师示范、校际交流的高水平平台，特举办本次研讨会，赋能大湾区中小学“AI+教育”科学实施、精准落地。

博士生导师（研究员），中国当代教育名家，享受国务院政府特殊津贴专家；中国教育学会原副会长，广东省中小学校长联合会首任会长，广州中学首任校长；华南师范大学基础教育培训与研究院首任院长，首席特聘专家；华南师范大学原副校长、华南师范大学附属中学原校长。广州中学名誉校长，广东省中小学校长联合会山长书院院长、咨询委员会主任。

1996年被授予首批广东省“南粤优秀校长”称号，2006年被授予广东省首批基础教育系统“名校长”称号，2007年被授予“广东省十大师德标兵”称号。

长期从事中学化学教学和学校管理工作，对中学教育和管理有丰富的实践经验，对校长培训和教师专业发展有深入研究，在国内重要报刊发表论文近三十篇，主编并参与编写基础教育教学参考书和理论读物数十种。主要著作：《以完整的现代教育塑造高素质的现代人》、《构建一个走向世界的培养格局》、《我的教育人生》、《让每一个生命都绽放精彩》等。

深圳市南山区教科院院长，南山区教科院附属学校集团党委书记，正高级教师。历任深圳市育才中学校长、南头中学校长、党委书记。参与教育部《课程标准》修订、课程改革专业支持、国家课改实验区初中毕业学业考试评价等多个研究项目，广东省基础教育学科教学指导委员会委员，广东省普通高中教学水平评估专家，广东省教育评估协会基础教育分会常务理事。湖南师范大学、深圳大学兼职教授，深圳市督学，深圳市十佳校长。曾获全国物理青年教师教学大赛一等奖。

东莞松山湖未来学校校长，中学数学正高级教师，广东教育学会创新教育专委会理事，东莞市第十届人民政府督学，华南师范大学研究生校外实践导师。先后获评广东省省级骨干教师、东莞市高中数学学科带头人、东莞市教学先进个人，东莞市首批教育家型教师和东莞市首批名师培养对象。其核心主张为“以人为本，教育即生长”，主持教学项目获东莞市教学成果一等奖。主持多项省市级课题，发表多篇论文并出版专著1部，参与教学成果获广东省特等奖及国家二等奖。

东莞市东坑中学校长，正高级教师，岭南师范学院客座教授，广东省万飞名校长工作室成员，东莞市教育家型校长培养对象，东莞市物理学科带头人，东莞市物理教学能手，东莞市中学物理教学研究会常务理事。多次获得市教学先进个人、市镇优秀教师或教育工作者等荣誉称号。主持或参与多项省、市级课题，出版个人教学专著、学校管理专著各一本。

长安镇第二小学书记、校长。东莞市教育家型校长培养对象、东莞市名书记工作室主持人，近几年，主持的成果分别获得广东省教育教学成果二等奖、创新成果一等奖、东莞市第十七十八届教育教学成果一等奖。学校管理实效好，个人与团队共进、鼓励和机制并存，学校获得“全国国防教育示范校”“全国航空特色学校”“广东省首批科普教育示范校”等多项国家、省市荣誉；学科影响力广，多次跨区进行经验介绍和做法分享，有较强的引领和辐射作用。

龚勇

中共党员，东莞市长安雅正学校党支部书记、总校长，东莞市名校长工作室主持人、东莞市语言文字工作协会副会长，广东省朗诵协会副会长，广东省“校园阅读”推广人，广东省第二师范学院国学教育特聘研究员，广东教育学会国学教育专业委员会常务理事，广东教育学会创新教育专业委员会理事，湖北工程学院数统学院“国培计划”授课专家。

研究生学历，初中信息科技二级教师，从事初中信息科技教学工作5年，现为东莞市东坑中学信息科技教师，东坑镇初中信息科技学科中心组成员。曾荣获东莞市优秀科技辅导员，东莞市南城街道优秀教师，东莞市科技实验体验优秀指导教师。擅长编程启蒙、科技竞赛、AI 教育等教学。曾指导学生在省市级科创互动项目获奖60余次。坚持教研引领，参与多项省市级课题，发表论文多篇。

东莞市东坑镇第三小学（松实附小）创校团队核心成员、AI通识课程研发小组组长。深度参与学校人工智能通识课体系的顶层设计与落地实施，推动“AI+教育”在课堂教学与综合评价中实现深度融合。

作为核心成员，他参与的多项实践成果获得各级表彰：2025年度全国中小学人工智能应用优秀案例、“人工智能+基础教育”应用场景典型视频优秀作品、东莞市集团化办学沙龙“AI赋能教学模式变革”十佳案例等。这些成果为学校AI通识课体系提供了坚实的实践支撑，也让他对技术赋能教育有了更深的理解与思考。

初中语文正高级教师，东莞市东坑中学语文科组长，国家首批新型语料库专家，东莞市名师工作室主持人培养对象，东莞市学科带头人、东莞市初中语文教学能手，国家东西部教育协作“优秀教师”，贵州省铜仁市“优秀支教教师”。

主持或参与省、市级课题7项，获省、市教育教学成果二、三等奖3项，多篇论文获奖并发表在《语文教学与研究》《语文世界》《中学语文》等国家级、省级期刊，教学设计和课例获国家、省、市奖30余项。辅导学生参加国家、省、市级征文比赛获奖20余项。近年受邀赴北京市清华附中、云南省财经大学（第四届中国智能教育大会）、吉林珲春、贵州铜仁、深圳、珠海、韶关等地开展示范课和专题讲座活动。

雅正学校小学部教导处主任。小学一级教师。从教20年，坚守“用爱心点亮童心，让阅读滋养成长”的教育信念。深耕小学阅读教学与整本书阅读课题研究，多篇论文获省级一等奖，先后获评东莞市长安镇“优秀班主任”、“优秀教师”称号。

东莞市小学语文教学能手、大朗镇小学语文学科带头人、水霖集团小学语文首席教学名师，获市级优质课赛课一等奖、镇级现场优质课一等奖。深耕习作育人领域，屡次获评省市赛事优秀指导教师，斩获广东省书信大赛优秀指导教师荣誉，辅导学生参加朗读、演讲、写作比赛曾获国家级二等奖、省级一等奖、市级一等奖等殊荣。牵头主持或参与多个省、市级教研课题，科研与教学双线硕果颇丰，综合专业素养广受业内认可。同时，高度关注人工智能教育与创新人才培养，多次参与相关的全国性大型学术论坛论坛，有个人的独到见解，相关研究成果丰富。

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