



陈景润科学基金会六月开放日


数学不是课本上的枯燥公式,AI也不是遥不可及的黑科技。
当孩子发现,AI的每一个“智能”瞬间,都是数学在发光——
好奇心的种子,便悄悄扎下了根。
2026年6月14日下午,陈景润科学基金会“数学万花筒”系列开放日之《给未来AI小创客的数学魔法课》,在厦门如期开讲。本次活动特邀福建师范大学副教授、硕士生导师曾晶老师,以场景案例+趣味游戏+互动体验的方式,带领孩子们完成了一次从“学数学”到“用数学”的思维跨越。
数学万花筒·联结的广度
当课本知识遇见前沿科技

本月开放日聚焦“数学万花筒”三大镜面之一的 “联结的广度” ——以AI为桥梁,让孩子亲眼看见:坐标、概率、逻辑、统计……这些课堂上学过的数学知识,正在改变世界。

课堂上,曾晶老师结合厦门海洋城市、智慧港口、鼓浪屿等本土场景,将抽象的数学原理转化为看得见、摸得着、玩得了的趣味体验:
1.像素网格游戏,让孩子读懂AI的“视觉密码”,发现坐标与几何的妙用;
2.石头剪刀布大作战,在输赢之间理解概率与预测,触摸机器学习的雏形;
3.声音波形探秘,揭开语音识别与智能翻译的数学内核;
4.梦想工作坊,围绕“厦门美食推荐智能体”“白海豚守护者智能体”“闽南语AI老师”三大创意课题,孩子们踊跃举手,化身小小AI设计师,自信上台分享自己的奇思妙想。

2026.06.14


2026.06.15

课堂创意不断、气氛热烈。不少同学感慨:“原来数学这么有用,AI也没那么神秘!”
让数学思维成为孩子的底层能力
曾晶老师深耕数理科研与教学多年,更擅长用儿童化的语言拆解复杂概念。她让我们明白数学教育的目标,不是让每个孩子成为数学家,而是让每个孩子拥有数学家的思维方式——观察、抽象、建模、验证。
这,也正是陈景润先生留给后辈最珍贵的遗产。






不止于一场活动
“数学万花筒”持续转动
本次开放日,将基础数学与前沿AI科技深度融合,让孩子们跳出单一的课本学习,看清数学的实用价值,完成从“学数学”到“用数学”的思维转变,体会数理知识赋能科技创新的强大力量。

2026年,陈景润科学基金会以“数学万花筒”为主轴,围绕思维·时光·联结三大镜面,常态化开展开放日系列科普活动,致力于打造兼具知识性、趣味性与创新性的青少年科普平台。
数学筑牢科技根基,创意点亮未来梦想。
愿每一位少年,从课本出发,走向更广阔的科学山海。
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