三下乡丨计算机与软件学院“智舟”队开展“绘二十四节气,寻华夏四季文脉”主题活动

大暑作为夏季最后一个节气，于每年公历7月22日至24日交节，也是全年高温高湿、雷雨多发的时节，古人将大暑划分为三候：一候腐草为萤，二候土润溽暑，三候大雨时行。课堂上，实践队员结合古籍记载，系统讲解大暑物候特征、田间农耕管护知识，细致介绍晒伏、赏荷、饮用消暑凉茶等传统民俗，普及防暑祛湿的传统养生智慧。讲解结束后，队员带领全体孩子齐诵《二十四节气歌》，梳理四季时序流转脉络，以理论科普筑牢孩子们的传统文化认知基础，顺势开启二十四节气转盘手工实践环节。

二十四节气转盘手工创作环节。队员提前备好卡纸、彩笔、转轴等材料，分步演示转盘完整制作流程，引导孩子们在圆盘划分四季板块，标注全节气名称与时令特点。队员一对一协助裁剪、粘贴、组装，保障每位孩子顺利完成专属手工作品。

手工成品制作完成后，孩子们依次登台展示，队员结合作品讲解大暑物候与节气流转规律，并带领大家在户外实地观察盛夏草木、日照等大暑实景，将课堂知识与自然现象相互印证。活动最后布置实践作业，鼓励引导孩子们携带自制转盘持续记录大暑期间气象、草木变化，推动传统文化学习从课堂延伸至日常生活。

本次节气课程构建起“知文脉、巧创作”双向育人体系：一方面深挖传统农耕文明与民俗文化底蕴，筑牢少年儿童传统文化认知根基；另一方面将抽象的节气时序转化为可观可触、可动手实操的作品，打造“学、做、观、讲”一体化美育课堂，多层次丰富乡村儿童传统文化学习体验。未来，计算机与软件学院“智舟”实践队将持续深耕二十四节气文化资源，常态化开展传统文化下乡志愿服务，以青年之力赓续节气文脉，为乡村美育长效建设注入青春动能。