“努力了,但没有成功”是生活中常见的体验。面对这种“未竟的成功”,有人因此怀疑“努力”的意义,有人则重新审视“成功”的定义。
学生(徐梓烨)写作片段展示:
①王虹的经历告诉我们:努力的意义并不是依附于最终的成功与否而存在的,恰恰在这份未竟的曲折中,“努力”使她完成了清晰的自我认知与自我的提升完善。(做关系辨析——努力的意义≠由最终成败来决定)王虹以压线的分数考入北京大学,也因此与心仪的数学专业失之交臂,被地球与空间科学学院录取,但面对燕园中经历多年竞赛训练的同学,她对自我产生了怀疑,但怀揣着对数学无法割舍的热爱,她决定转入数学专业。②也许不少人会认为她走了许多“弯路”,但这些表面上的弯路,实则是不断的试错,不断完善自我认知的必然过程。(加入对方观点反向解读,学会解释,探究本质)王虹远赴巴黎留学期间,暂停数学研究转而一头扎进建筑的殿堂,这样弃数从建的经历,却让她认识到数学在她心中不可替代的位置,更使她在此后坚持对数学的热爱,不再动摇。
成功的定义被重新审视。③成功不应只是碾压式的胜利或显赫的成就,真正的成功是在挫折中学会坚持学会坚守,初心不变,找寻自己的坐标,这是最坚韧的成功。(同②)王虹的经历再次问我们证明,从来没有白走的路和白白付出的努力。正如她所言:我从过往学到的是,只要最终有所得,花多长时间并不重要。也许别人快一点,你慢一点,真的没关系。即便是未能如愿完成的成功,也在重塑着自我的认知。
夜雨聆风