当前位置:首页>文档>写作指导30:二元思辨性“敢为人先与不为人先”_2024年5月_01按日期_2号_2024高考语文写作专题(素材大全+写作技巧+满分作文+真题)_7.完2024年高考语文思辨类作文写作全面指导

写作指导30:二元思辨性“敢为人先与不为人先”_2024年5月_01按日期_2号_2024高考语文写作专题(素材大全+写作技巧+满分作文+真题)_7.完2024年高考语文思辨类作文写作全面指导

  • 2026-02-15 06:06:41 2026-02-15 06:06:41

文档预览

写作指导30:二元思辨性“敢为人先与不为人先”_2024年5月_01按日期_2号_2024高考语文写作专题(素材大全+写作技巧+满分作文+真题)_7.完2024年高考语文思辨类作文写作全面指导
写作指导30:二元思辨性“敢为人先与不为人先”_2024年5月_01按日期_2号_2024高考语文写作专题(素材大全+写作技巧+满分作文+真题)_7.完2024年高考语文思辨类作文写作全面指导
写作指导30:二元思辨性“敢为人先与不为人先”_2024年5月_01按日期_2号_2024高考语文写作专题(素材大全+写作技巧+满分作文+真题)_7.完2024年高考语文思辨类作文写作全面指导
写作指导30:二元思辨性“敢为人先与不为人先”_2024年5月_01按日期_2号_2024高考语文写作专题(素材大全+写作技巧+满分作文+真题)_7.完2024年高考语文思辨类作文写作全面指导
写作指导30:二元思辨性“敢为人先与不为人先”_2024年5月_01按日期_2号_2024高考语文写作专题(素材大全+写作技巧+满分作文+真题)_7.完2024年高考语文思辨类作文写作全面指导
写作指导30:二元思辨性“敢为人先与不为人先”_2024年5月_01按日期_2号_2024高考语文写作专题(素材大全+写作技巧+满分作文+真题)_7.完2024年高考语文思辨类作文写作全面指导
写作指导30:二元思辨性“敢为人先与不为人先”_2024年5月_01按日期_2号_2024高考语文写作专题(素材大全+写作技巧+满分作文+真题)_7.完2024年高考语文思辨类作文写作全面指导
写作指导30:二元思辨性“敢为人先与不为人先”_2024年5月_01按日期_2号_2024高考语文写作专题(素材大全+写作技巧+满分作文+真题)_7.完2024年高考语文思辨类作文写作全面指导
写作指导30:二元思辨性“敢为人先与不为人先”_2024年5月_01按日期_2号_2024高考语文写作专题(素材大全+写作技巧+满分作文+真题)_7.完2024年高考语文思辨类作文写作全面指导
写作指导30:二元思辨性“敢为人先与不为人先”_2024年5月_01按日期_2号_2024高考语文写作专题(素材大全+写作技巧+满分作文+真题)_7.完2024年高考语文思辨类作文写作全面指导
写作指导30:二元思辨性“敢为人先与不为人先”_2024年5月_01按日期_2号_2024高考语文写作专题(素材大全+写作技巧+满分作文+真题)_7.完2024年高考语文思辨类作文写作全面指导
写作指导30:二元思辨性“敢为人先与不为人先”_2024年5月_01按日期_2号_2024高考语文写作专题(素材大全+写作技巧+满分作文+真题)_7.完2024年高考语文思辨类作文写作全面指导
写作指导30:二元思辨性“敢为人先与不为人先”_2024年5月_01按日期_2号_2024高考语文写作专题(素材大全+写作技巧+满分作文+真题)_7.完2024年高考语文思辨类作文写作全面指导
写作指导30:二元思辨性“敢为人先与不为人先”_2024年5月_01按日期_2号_2024高考语文写作专题(素材大全+写作技巧+满分作文+真题)_7.完2024年高考语文思辨类作文写作全面指导
写作指导30:二元思辨性“敢为人先与不为人先”_2024年5月_01按日期_2号_2024高考语文写作专题(素材大全+写作技巧+满分作文+真题)_7.完2024年高考语文思辨类作文写作全面指导
写作指导30:二元思辨性“敢为人先与不为人先”_2024年5月_01按日期_2号_2024高考语文写作专题(素材大全+写作技巧+满分作文+真题)_7.完2024年高考语文思辨类作文写作全面指导
写作指导30:二元思辨性“敢为人先与不为人先”_2024年5月_01按日期_2号_2024高考语文写作专题(素材大全+写作技巧+满分作文+真题)_7.完2024年高考语文思辨类作文写作全面指导

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.042 MB
文档页数
17 页
上传时间
2026-02-15 06:06:41

文档内容

写作指导 30:二元思辨性“敢为天下先与不敢为天下先” 模考试题一 阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分) 材料一:《老子·第六十七章》:“我恒有三宝,持而保之:一曰慈, 二曰俭,三曰不敢为天下先。夫慈故能勇,俭故能广,不敢为天下先,故 能为成器长(万物之长)。”老子“不敢为天下先”的思想,为我国 2000 多年来思想文化的发展做出了巨大的贡献,产生了深远的影响。 材料二:孙中山先生首倡“敢为天下先”的口号,积极投身于推翻腐 朽的清王朝,建立民主共和国的革命事业。这一口号激励了无数爱国志士 为国家、民族命运而前赴后继。在清王朝的灰飞烟灭中,“中华民国”于 1912 年诞生了。 老子“不敢为天下先”,取得了卓越的成就;孙中山“敢为天下先”, 赢得了“中华民国国父”之称。你如何看待“不敢为天下先”与“敢为天 下先”呢?联系社会实际,谈谈你的看法。 要求:选准角度,确定立意,议论文体,自拟标题;不要套作,不得 抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。 【审题指导】 观点一:赞成老子“不敢为天下先”。老子认为为人处世应当顺应自 然,采用不争的态度,老子以此自存于乱世,将学问自树一帜。自古及今 资料来源:微信公众号 智慧学库成大事者,无不是先静观其变,只有在水到渠成之时才果敢地行动。由此 可以立意为:生活中为人不妨更为谦和,恬淡处世,做到与世无争;顺应 自然本性…… 观点二:赞成孙中山先生“敢为天下先”的观点。“敢为天下先”意 为开拓进取,勇于创新,建功立业。这是勇于担当、以天下为已任的优秀 品质。而今国家正走在伟大复兴之路上,这更需要我们秉承“敢为天下 先”的精神,像孙先生一样勇敢地承担起作为一个有良知、有责任感的中 国青年应承担的义务,为国家和民族奉献自己的光与热。可以立意为:勇 于开拓创新,敢于争先;奋发向上,勇于作为;建立功业,实现价值;以 天下为己任,心系苍生…… 观点三:辩证理解。以“敢为天下先”的精神努力实现价值,而后以 “不敢为天下先”的态度处世。 文题解析 本次作文能结合并能完整理解两则材料。 老子的“不敢为天下先”认为为人处世应当顺应自然,采用不争的态 度,老子以此自存于乱世,将学问自树一帜。自古及今成大事者,无不是 先静观其变,只有在水到渠成之时才果敢地行动。由此可以立意为:生活 中为人不妨更为谦和,恬淡处世,做到与世无争;顺应自然本性…… “敢为天下先”意为开拓进取,勇于创新,建功立业。这是勇于担当、 以天下为已任的优秀品质。而今国家正走在伟大复兴之路上,这更需要我 们秉承“敢为天下先”的精神,像孙先生一样勇敢地承担起作为一个有良 知、有责任感的中国青年应承担的义务,为国家和民族奉献自己的光与热。 资料来源:微信公众号 智慧学库可以立意为:勇于开拓创新,敢于争先;奋发向上,勇于作为;建立功业, 实现价值;以天下为己任,心系苍生…… 【普遍问题】 1.价值观问题:如“圆滑处世才更是一种智慧”…… 2.搬用历史教科书、政治教科书话语,空话套话废话连篇。 3.偷换论题或概念。 4.误读材料或无视命题。 …… 写作指导 【详解】 本题考查写作能力。材料作文一方面要求学生整体感知材料,从材料 中提炼出主旨;另一方面要求学生根据主旨,自选角度进行写作,切不可 偏题。提炼观点的原则有两个,一是要做到准确,并力求新颖,离材料中 心最近的是最佳观点;二是力争所选观点要有话可说、有例可证、有理可 议。 审题要点 本材料由两则材料构成,第一则材料是老子“不敢为天下先” 观点。 老子出于对道家哲学理论的服务的需要,强调“不争之德”,强调“无 为”。柔弱的东西不爱好去逞强,不爱好去争斗,因此他们才能天长地久。 身处乱世,为保全自己,所以强调“人须柔弱”不争。 第二则材料是孙中山“敢为天下先” 的观点。“敢为天下先”意为 开拓进取,勇于创新,建功立业。孙中山的“敢为天下先” 激励了中国多 资料来源:微信公众号 智慧学库少古仁人君子去以经世济民为己任。以一己之躯去肩负拯救和安顿天下苍 生的使命。这种勇气和激情让我辈为之奋发向上,为之勤勤恳恳,为国家 和民族奉献自己应有的光与热。考生行文时根据上边的理解可以选择立意, “不敢为天下先”可立意不能冒险行事;“敢为天下先”是敢于创新,根 据上面的理解确定立意,组织行文。 参考立意 1.深思慎取,不为天下先; 2.开拓创新,敢为天下先; 3.“敢不敢为天下先”要看对象。 参考素材 1.陈天华放弃日本留学,选择遥寄血书宣传爱国。革命家陈天华,在 日本留学时,听到沙俄军队侵占满洲,腐败无能的清政府又要同沙俄私订 丧权辱国条约的消息后,他悲愤欲绝,立即在留学生中召开拒俄大会,组 织拒俄义勇军,准备回国参战。 回到宿舍后,咬破自己手指,以血指书写 救国血书,在血书里陈述亡国的悲惨 ,当亡国奴的辛酸,鼓舞同胞起来战 斗……他一连写了几十张,终因流血过多而晕倒,可嘴里还在不停地咸: “救国!救国!”别人把他救醒后,他坚持把血书一份一份装入信封,从 万里迢迢的日本寄回国内。读到的人无不感动。 2.敢为天下先,是奉献。有语曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而 乐。”深层意思是人人要有敢为天下先的奉献精神。是的,敢为天下先是 一种奉献。钱学森,中国航天之父,年轻时他漂洋过海到海外求学,学成 后欲回国,却被阻挠,在周总理的帮助下才得以回国。归国后,他一心一 资料来源:微信公众号 智慧学库意扑在中国航天事业,在没有任何人外国人的帮助下,他勇为人先,挑起 重任,劈荆斩棘,带领航天队伍开劈了中国航天之路。他,勇为人先,肩 担重任,倾毕生心血,揭开了中国的航天史新编。四、结构模式。 3.我们将第一个吃螃蟹的人的人称之为“英雄”,而将第二个吃螃蟹 的人称为“狗熊”,就连鲁迅先生也曾称赞:“第一个吃螃蟹的人是很令 人佩服的,不是勇士谁敢去吃它呢?”拿“狗熊”和“英雄”相比较,几 乎没人甘心做狗熊,但是由于螃蟹形状可怕,丑陋凶横,没有足够的勇气 是无法去吃的。所以事实上,在人生中的各种难题面前,绝大多数人都在 默默地做一只狗熊,他们谨慎再谨慎,生怕自己多迈出一步就是万劫不复, 所以宁愿选择故步自封。这是很可惜的,因为每个人身上都有巨大的潜质, 之所以没有成功,只是因为你还没有将它发掘出来,放任自身的潜质而不 用,这是对自身价值的浪费。 参考结构:本文由两个观点对比引出立意:敢为天下先,然后列举蔺 相如、荆轲、居里夫人、钱学森的例子来论述“敢为天下先”的意义影响, 最后总结回扣观点:敢为天下先。 范文展示 不以矜伐尤以天下先 老子有云:“不敢为天下先,故能为成器长。”所谓“不敢”是心怀 谦卑之心,不矜、不伐。“中国国父”孙中山先生在清王朝灰烬之中兴倡 “敢为天下先”,是身为青年志士应保持先进思想、勇于作为。我以为, 人生征途漫漫,需要我们兼程“不敢为”的恭谦与“敢为”的进取、担当, 才能奔赴星河之巅。 资料来源:微信公众号 智慧学库载着谦卑,可以自省而静心,知止而继续向前。《道德经》上有言: “自伐者无功,自矜者不长。”所谓“自伐”、“自矜”并非等同于“天 下先”,作为有道者口中的“余食赘行”,它们将蒙蔽我们前途方向而沉 湎于一时得意。且看,当拿破仑执起权杖威震四海时,“一时兴起”远征 众兵,留得“滑铁卢”的千年之辱。隋炀帝接手隋的一统后,游历山河兴 师动众,终为人所刺,顺而拉上隋的幕布。“大学之道”即为人之道,告 诉我们“知止而后有定”,走向道的起点仍是在“知止”上,而所谓“知 止”,一定程度上表明了“不敢为天下先”的内涵、意义,即当我们收起 锋芒,以谦虚之心审询自身时,便做到了老子所言的“不为天下先”,便 无形中踏上道的起点“知止”。古代明哲孔子,犹以“敏于事而慎于言, 就有道而正焉”来劝诫人们细而剖之。君子为何“就道”而正己呢?一定 程度上,追寻根本,这也是老子所提倡的谦虚而自省。正是载着“不敢为 天下先”的信条,孔子知已之不足而向老子求教,在君子之道的征途上愈 行愈远。 诚然,“不敢为天下先”实则重要,但并不意味着我们仅止于此, “敢为天下先”的进取担当也尤为重要。文正范仲淹看着岳阳楼图卷,剥 开“盛世”的假象空壳,望着悠悠山河与夕阳下的草木,叹官府落没,道 出“先天下之忧而忧”。一方面,“敢为天下先”是我们时刻以真实、客 观的目光放眼周围发现不妥敢于谏言。另一方面,近代先贤身上所折射出 的前赴后继担当精神同样是“敢为天下先”的重要内涵,载着“敢为天下 先”的信条,鲁迅、胡适等人兴起,发出“新文化运动”口号,将近代中 国进一步推向先进,进一步焚毁封建的残骸。 资料来源:微信公众号 智慧学库敢为人先而不以为耀,不敢为人先而不因此颓废,不因此踌躇不前。 且看当下逆行者,他们敢为人先护守四方;同时,他们也不敢为人先,并 不为着功名利禄。 而作为青年一代的我们,应谨记“不以矜伐尤以为天下先”,载着这 张信条,奔赴人生海海,通向光明之巅! 思行敢先 不管是孙中山先生的“敢为天下先”,还是其后的日月换新天与侠之 大者,都彰现着为国为民的奋斗。可以史为鉴,老子的“不敢为天下先, 故能成器长”,又闪烁着哲人静思之光。这看似对立,但以我观之,我愿 说:思行一体,思敢行先。 乍一看老子的“不敢为天下先”,只能体会东州之战乱,无为精修 ——总显得畏缩。其实不然,联系他其余的“两宝”,“不敢为天下先” 指向的是内向的自我探索,自我审视,而非一味猛冲向前。诚然如此,鲍 勃迪伦在被反战的汹涌民意捆绑时选择转换风格,保持自我,而不是老道 地担任民众赠你的说教标签。J.D 塞林格成名后亦如是。显然,要是没有自 我审视,内向的思考,只如滚滚江浪向前,声势巨大亦无用。 “不敢为天下先”,引出挥舞彩旗下真实的自我,跳出异口同声的沙 盒,给心灵以无限空间。 当然,我们不能只局限在自我中,不敢发声立身的精致利己主义者与 优秀的绵羊早是先证。 我愿称“敢为天下先”是一种英雄精神。英雄精神依托于使命感。北 宋有范仲淹先忧后乐,根植于他遑遑奔波的庆历新政,当今亦有中国太空 资料来源:微信公众号 智慧学库航空工作者们攻关奋斗。怀着使命的行动的有力,不言而喻。然而,不是 每个人都是英雄,革命之路下的我们,似乎总对历史河床的冲刷淘洗无能 为力。卵石间转出的新的浪花,似乎总现不出平凡相似的人生。 那么这些思考与行动,使命与英雄,便只属于时代的佼佼者把,与你我 何干? 国父喊出“敢为天下先”,我们亦可道“直挂云帆济沧海”,治国平 天下是千古儒生的梦,但新时代的我们不该把这当做梦。勇于思考,先发 行动,哪怕念叨着近乎自我安慰的柔胜弱胜强。历史疏忽与每一个个体, 因为它本就不是冰冷记录,它象征着我们的世界,世界的我们。从《扬州 十日记》到《王氏之死》千千万万的普通人——我们,拥有着,思考着, 最后行动着千千万万遍的生老病死爱恨情仇。一样重要,一样有丰厚意义, 只要我们不放弃思考,不踌躇行动。 归根到底,思行敢先就是生命大循环中的小循环,不躺平,不盲目, 不塞听,不狂走。然后我们永远向前。“昔日的我已苍老,而今我才风华 正茂。”愿今年的我们一如迪伦所唱,永远年轻。 永远在路上握紧背包带思考、迈步。 成先锋,夺时机 在时代的洪流之中,我们不难看出孙中山“敢为先为”之精神在当今 的体现。不管是古时的对外抗敌,还是在现今的中美贸易战中,我们都应 秉持着这一奋勇向前、争做时代先锋的精神为祖国伟大复兴事业做出更大 的努力,同时保持谋定后动的智慧。 资料来源:微信公众号 智慧学库敢为人先之人,是与天下兴亡有关的人。上世纪时,中国正处双半社 会,几乎沦陷的处境,这时众多救国之士纷纷涌现,秋瑾、陈独秀等人合 众人民之力,推翻了封建王朝,为民族独立之路的开辟贡献了力量。若不 是这些有识之士,若每人都是“不敢为人先”,那么就没有一个人站出来 成为领头羊。而领头羊的意义正是鼓舞士气、振奋精神、指明道路。先锋 的模范作用也是如此。倘若无人有敢为人先之志,那么社会便缺乏一种上 进蓬勃、进取开拓之气,停滞不前,成懦弱之风。 敢为人先,不止需要先一步踏出的勇气,更需要有抓住世纪、识别策 略的智慧。秦朝末期民不聊生,严刑酷吏,使得百姓哀声遍地,陈涉、吴 广起义正抓住了这一时机,将“灭二周、制六合”的秦国政权推翻,但后 来刘楚争霸,两人却不见踪影。正说明了策略之重要。智慧之不可缺少。 盲目地向前进发,只会被敌人地刺刀杀得溃不成军。 不敢为人先正是一种“谋而后动”的智慧,任何事物真实一面的显露 总是需要时间,检验事物、静待事物发展成为完成目标的关键。科比事业 中期脚踝跟腱断裂,他并没有术后急躁地复赛,而是在长期的恢复训练中 静待重登球场的时机。由此可见,等待其实是为了认清事物的真实面貌。 而一旦清楚了解,便像蓄势已久的跑车般喷射而出,迎难而上。 在当今瞬息万变的时代,无数的机遇在世界各地闪现,这时,抓住时 机成为制胜关键之一。项羽邀刘入鸿门宴,智囊多次想他示意除掉刘邦, 而他却多次错失良机,可谓之后败于江畔的重大原因。而共享单车兴起之 时,ofo 以未完成的技术占领市场绝大部分份额,不可不谓抓住时机,达 成飞跃。不敢为天下先之精神,似乎成为抓住后的后备条件。在如今的任 资料来源:微信公众号 智慧学库何贸易战中一样,占领高地定首要任务。也就是说,智慧的确不可或缺, 但只有充分具有领先优势时,我们才有更加充足的时间思考如何防守。 在古时,老子说“不敢为人先”,但在现在,在每分每秒都会有创新 的时代里,只有敢为人先才能抢占先机。只有充分发挥先锋能力与精神, 才有余力谋事。所以,让年轻人勇于探索发现吧!只有这样,才能有更多 的时间争取来“不敢为天下之先”的思考。 “不敢”塑造个人,“敢为”造就社会 古代老子“不敢为天下先”,对两千多年来思想文化产生深远影响, 近代孙中山“敢为天下先”,推翻清王朝,中华民国诞生,我认为“敢” 与“不敢”要依据时是选择前者改变社会,后者改变个人。 在老子中,“慈”、“俭”与不敢为天下先是老子的三宝,有了 “慈”才有“勇”,有了“俭”,才能“广”,这两者是“不敢为天下 先”的前提,在有了“慈”、“俭”习惯后,我们才有了“勇”、“广” 的品格。我们做出“不敢为天下先”的选择,才成为了万物之长。老子由 此思想的根本原因在于当时的社会状况,还不需要对当时的社会进行较大 的变革,那便是只需做好自己,养性修身,而在塑造个人的思想引领下, 许多仁人志士应运而生。保持“三宝”成为我国几千年思想文化的一条大 柳,至今仍有影响。 将时间拉至近代,中华民族觉醒之前,那时国运飘摇,哀鸿遍野。有 人卧吸大麻,在虚幻的梦境中耗完余生。有人敢为人先,在吃人的社会中 发动变革。有人维护腐朽王朝,妄想有一天倒退回所谓的鲜花著锦;有人 开辟崭新道路,构建有一天前进至盼望的民族解放。孙中山做出了“敢为 资料来源:微信公众号 智慧学库天下先”的选择,在历史的洪流中树起一面旗帜,他敢为天下先的口号激 励无数爱国青年人士为国家,为民族前仆后继,无数人在这一口号的号召 下,宁愿牺牲生命,也要建设新的家园,为后人创造和平的环境,在这样 的社会现实下,还能不敢为天下先吗?只有在“敢为天下先”的激昂中, 才有了建立新制度的曙光。 因此,在不同的环境下,我们要做出不同的判断和选择。在和平年代, 不敢为天下先塑造个人,帮助个人发展自身,取得卓越成就,在动乱时期, 社会更需要敢为天下先的先锋,社会更需要敢为天下先的关键,只有敢为 的信念,才能拯救民族于生死存亡之刻。而在推动社会之后,何尝不是一 种发展自身的收获呢? 敢与不敢,自然需要时势来辅助,让一颗发展社会、成就自我的心能 由自己掌握。从古代到近代是如此,那现在和未来又将怎样搭载时局之中, 也在个人心里。 不敢为先蕴涵养,敢为人先争国强 “我恒有三宝,持而保之:一曰慈,二曰俭,三曰不敢为天下先。夫 慈故能勇,俭故能广,不敢为天下先,故能为成器长。”两千余年前老子 曾道如此。百余年前,孙中山先生也曾慷慨叹呼“敢为天下先”的口号。 如今郑莉时代潮头,应先以不敢为先蕴涵养,再敢为人先争国强。 不敢为先不是慷慨退缩,敢为人先不是无脑莽上。时代变迁,经时光 冲刷千百年的思想将中华文化浸润,可文化的种子是否吸收理解,似乎有 些困难。不乏有人听了老子“不敢为天下先”的思想后或堕落软弱,或嗤 矣不屑。他们未曾触及深蕴,只会望文生义。更有人做了坏事蠢事,还要 资料来源:微信公众号 智慧学库给自己贴上“敢为天下先”的标签,企图将一切变得合乎情理。正如那些 反动独立分子,他们是历史的懦夫,是历史的笑柄。 老子有言曰:“道,可以为天地母。”而不敢为天下先,故能为成器 长。不敢为天下先,是接近道的方法。老子的“道”是什么?道是“道生 一,一生二,二生三,三生万物”的道。不敢为天下先,实则是教诲世人 应先蕴养修身。没有自身的基础德行,行万事也不及人先。卡尔维诺曾在 《看不见的城市》中说道:“每个人在面对沙漠时都能看见自己的样 子。”不敢为天下先,是先观察天下,省悟兴亡盛衰之理,再提升自身, 将万物之理容纳。 “贪安稳就没有自由,要自由就要历些危险,只有这两条路。”鲁迅 先生站在二十世纪初的风口浪尖时曾言。敢为天下先时是要有所准备的, 便是不敢为天下先时的涵养底蕴,它也是为天下先锋时的底气和力量。孙 中山先生不是毫无缘由便成为“中华民国国父”的。他的个人素养和才华 决定他将为天下先。在无数日夜中摸爬滚打、革命不息的精神力量给予了 他敢为天下先的魄力与能力。大先生所言的“此后如竟没有炬火,我便是 唯一的光”大抵也是如此。在民族危急关头挺身而出,愿意身先士卒的从 不止战士:时代楷模黄大年、抗疫先锋李兰娟、平凡微光志愿者……他们 皆敢为天下先。 “天才的人物经常必须是从没有节制之中去夺取节制。”作为新时代 的青年,我们应以“不敢为天下先”的精神蕴自身涵养,再“敢为天下 先”争国家富强,成就时代弄潮儿的自我! 敢为天下先 资料来源:微信公众号 智慧学库老子说:“不敢为天下先,故成器长”,也就是说,一个人在社会生 活中以不敢为天下先的处世态度,愈能得到大家的拥戴;而孙中山先生提 出“敢为天下先”的口号并以此投身于推翻腐朽的清王朝的事业,作为青 年的我们又应如何去做呢?在我看来,如果是为名为利当然是“为者败 之”;如果为学习为祖国为人民为多数人造福,当然要为之且要“敢为天 下先”。 敢为天下先,这需要多大的勇气?我不知道,但我想历史会告诉我。 敢为天下先,不是一件总能赢得满堂喝彩的事,这需要他们多大的勇气。 枪打出头鸟,为什么他们还敢为天下先呢?历史给了证明,于是,中国历 史上有了女权;于是,有了自由恋爱;于是,猿成了我们的祖先…… 古今中外这样的人和事很多很多。正是蔺相如敢作敢为,不胆小怕事, 不唯唯诺诺。有了这种敢为天下先的勇气,才使得“完璧归赵”,才使赵 国未为秦所惧;荆轲刺秦王,易水悲歌,虽未能成功,却鼓舞了历代敢于 反抗封建统治、剥削和压迫的人们;居里夫人经过几年提炼,终于发现了 “镭”元素;还有长江漂流、南极探险等等,正因为这些人敢为天下先, 才给后人留下了直接或间接经验,使多数人得到了有益的启迪。 看着电视上的 “神九” 、“神十”,我知道这离不开中国航天之父 钱学森,在国内没人懂火箭的年代,他挑起大梁敢为天下先,创造了中国 航天业的奇迹。这种创新的产物正是他敢为天下先精神的载体,他做到了, 成功地改变了我们的生活。 资料来源:微信公众号 智慧学库应当指出,敢为天下先,不是急躁冒进,不是蛮干,不是凭着一时的 热情,干出走向愿望反面的事情来,我们所说的敢为天下先是对祖国对人 民对现代化建设有益的。 而对于我们,当前我国正处于社会主义初级阶段,正处于改革开放市 场经济的新时期,一些新的情况需要我们去观察,一些新的经验需要我们 去总结,一些新的路子需要我们去探索,一些新的局面需要我们去打开。 所有的事情都是前人所未实践所未经过的。这就需要我们在改革开放市场 经济的今天,敢为天下先,去开拓属于我们自己的美好现实。 做一代敢为天下先的勇士,不愧于人民,不愧于祖国,不愧于我们所 处的这个时代。“敢为天下先”,做先行者,开天下之先河,做他人未曾 做过的事。敢为天下先,是自信。勇为人先,是对自己的肯定。自信者敢 为人先,占先机。成功者之所以成功,是他们相信自己,勇为人先。自信 了,不再为前方处境如何而踌躇不前;自信了,先人一步,离成功近了一 步。敢为天下先是自信,是对自己的承认与肯定。敢为天下先,是勇者的 无畏,是奉献者的无私,是自信者的昂扬。 点睛 技巧,可以让阅卷老师眼前一亮! 1.题目紧贴材料 俗话说:“题好一半文,文好题先行。”作文拟题是十分重要的。题 目自拟其实就是考查考生的拟题能力。拟题的一般要求是:概括内容、观 点鲜明、新颖别致、简洁生动。能在第一时间抓住评卷老师的眼球,博得 好感,占据获取高分的良机。 资料来源:微信公众号 智慧学库2.适当运用名言警句 引用名言警句切忌滥用;要与作文材料关系密切,概括或者深化主旨; 语言要简洁,一般控制在一行字以内为佳,写出几十字往往弄巧成拙。 3.开头紧扣主题 材料作文的开篇最好能够扣合材料,入题迅捷,观点鲜明,语言精练。 在分析材料的基础上,顺势明确立场,语言干净。这就是阅卷老师希望看 到的开篇。 4.结尾申明主题 如果前面 环节考生都没有把握住,那么,结尾就是最后一次结合材 料的机会,处理得当,仍可力挽狂澜,使文章提档升分。但遗憾的是,有 一小部分考生行文至结尾仍然没有贴合材料,错失最后的良机,令人感到 非常惋惜。结尾不仅要在形式上照应开头,而且在内容上贴近材料的核心, 从而把文章从“不切题”的深渊中打捞上来。 写作文需要主题鲜明,贴近材料;开头要先声夺人,结尾要互相照应。 敢为人先,做领先者 敢为人先,做领跑者,才能活出生命的精彩,才能感受到独一无二的高 度。一味追随,甘于他人背后,便找不到真正的自己。 “何须浅碧深红色,自是花中第一流。”每个人都是一片树叶,世间没 有两片一模一样的树叶,模仿与追随他人,活在他人华丽的光彩之下,你 怎能辨别出这千万缕的光芒究竟哪一缕属于自己? 做第一流的花,做第一流的人,才能让生命充满色彩。当一件件多姿多 彩的古物被人发现,一件件仿制品也开始鱼贯市场,或许仿制品的做工比 资料来源:微信公众号 智慧学库真品还要精良,质地也更莹润,但仿制品仍会被打上两个字——“赝品”。 领先与创新让作品价值连城,灌注了心血与汗水的果实自然香甜。伴着香 甜的果实,登上高峰,品味着“一览众山小”的豪壮气概,这是领先者所 拥有的乐趣,而追随者,将成功复制,妄为自己所用,终将化为一场空。 三星模仿追随苹果公司,正当三星贪婪地享受着“成功”的喜悦时,苹果 一纸诉状将三星告上法庭,三星顿成众矢之的。盗窃他人的成功,虽得一 时之快,但到最后也会落到别人的白眼之中。 “必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当。”鲁迅的人生 让人敬佩,因为他能够正确认识自己。 有人说了,安逸舒适地获得成功有何不可?可是不经风雨,怎能见彩虹? 樵风乍起,残月孤云,雨意薄冻,没有经寒风冷雨打磨过的成功,不过是 成功的“半成品”。荆棘和苦难由领跑者砍去,追随着的人就去欣赏荆棘 之后的陌上花开,因为每一个领跑者都敢于正视自己,正确定位自己。不 是吗?畎亩之中,舜见发;版筑之间,傅说举。直面苦难,成功之花更加 艳丽;享受安逸的成功,看似光鲜美满,鲜花盛开,实则暗潮汹涌,潜藏 着随时堤溃的危险。 当盲目追随成为主流,人们将丧失另辟蹊径的能力。人是一根有生命的 苇草,当盲目追随让行动的齿轮被动转动时,思考的齿轮将失去它的作用, 一点点被风化锈蚀,此时,人与机器有什么两样?不过是按照固定的程序, 一日日周而复始地忙碌,最终当全世界思考的齿轮都被锈死,领先者不在, 追随者还能去模仿谁? 做一个领跑者,明晰自我,何畏荆棘,享受独属自己的成功喜悦。 资料来源:微信公众号 智慧学库[点评] 本文条理清晰,思想深刻。全文以材料内容为依托,树立了“敢为人先, 做领跑者”的中心论点。分析时,作者从领跑与追随的关系组织材料,整 个写作内容充满哲理意味,表现出认识上的深刻性。全文在安排结构时注 意层次上的逻辑关系,每一个环节都能够以鲜明的条理表达对事理的认识。 同时,文章以形象生动的语言表达了对人生的深刻思考,文采斐然。 资料来源:微信公众号 智慧学库