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中考作文,一类文立意

中考作文,一类文立意

一类文立意

   ·中考作文·

立意,无论是在中考还是高考的作文阅卷里,都是最重要的一项评分标准。我举个例子,在全国高考阅卷中,假如考试的立意评分到不了一类,那么无论他的文笔怎样精美,思路和结构又怎样清晰,这篇作文的总分都超不过42分。而中考作文阅卷虽然没有那么严格,但立意同样是需要优先考评的基础项。

  怎样写出一类文的立意?

我以前说过,你需要让笔下的立意有讨论空间,说得通俗点就是“有思辨性”。然而,现在有个问题是,一部分孩子可以通过短时间的集中训练,具备思辨能力,而另一部分孩子却稍微有点困难。

那怎么办?也有办法。我们可以通过加入符合命题人意图的要素,让普通的立意获得闪光点。像调调料一样,调出一篇一类文来。

01/  坚持就是胜利”

举个最常见的例子:坚持就是胜利。

你如果写普通的长跑,你在跑步时受伤,然后咬牙坚持,最终获得胜利。这样写,难写不说,立意也极普通,文笔再好,得分也高不了。

然而,如果你在作文的交代段就先做铺垫——“我从小到大,都是一个不服输的人。”然后在受伤倒地的情节里,加入一段不服输的心理描写。比如“你就这样认输了吗?你今天如果趴在这里,明天还有什么脸走进教室?……等等。”

这样一来,当你在作文里重新爬起来,迈动双腿,蹒跚着向终点冲刺的时候,所有的观众都会为你的倔强而鼓掌。包括你的阅卷老师,更是如此。为啥?因为原本普通的立意,被你用自己的勇敢,转换成了“不向挫折妥协”的升华版了。而且,它正好符合中考作文的高分人设。

02/  “在失败中汲取教训”

我们重新审视一下,符合命题人意图的要素是什么?就是我以前反复重申过的,中考作文的高分人设。

又比如另一个立意:在失败中汲取教训。加入高分人设之后会变成怎样?——虽然我这一次失败了,下一次也不一定成功,但我享受的是努力尝试的过程。你们看,一个阳光、洒脱的少年跃然纸上,这样的作文,阅卷老师怎么会不喜欢呢?

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⛄️上海语冰书堂创始人

🎓少年“写作、哲学、文化”专栏作者

👓带出三届中国中学生作文大赛全国一、二等奖,一届“语文学习报杯”中学生作文大赛全国一等奖。

💍精讲初中作文,文言文,分享家庭教育。