【德润天山】亭湖区2026年暑期小学心理健康教师专题培训圆满开展

为进一步夯实全区小学专兼职心理健康教师专业根基，助力教师提升心理课堂教学、团体心理辅导与个案干预实操能力，2026年8月21日至23日，由亭湖区教师发展中心主办、天山路小学承办的暑期小学心理健康教师专题培训在学校报告厅举行。通过课例观摩、团辅实操展示、情境模拟、专家专题讲座等多元化沉浸式研修形式，深耕心育技能，锤炼育人本领，以专业赋能护航学生身心健康成长。

8月21日上午，培训聚焦心理课例观摩与教师团辅实践展示。来自新区实小杨净文、解放路实验学校董莉、新洋实验学校朱慧红三位老师带来《告别懒惰》《做乐观开朗的人》《情绪小世界》三节心理健康课例，课例贴合低、中、高不同年级学生心理发展特点，从情绪识别、品格塑造、习惯养成等维度设计体验活动，为参训教师提供可借鉴的课堂范本。

盐城小学朱娣老师带来题为《以微光聚力量 以陪伴舒缓身心》的教师释压与人际赋能团体辅导展示。本次团辅以沉浸式体验为载体，引导在场教师觉察自我情绪、舒缓身心压力，在互动协作的过程中直观领悟团体心理辅导的实施思路与操作逻辑。参训教师认真观摩、深度思考，进一步厘清心理课堂教学、团体辅导的实操要点，为后续校本心育教学实践积累宝贵经验。

8月22日上午，培训围绕心理热线与个案情境模拟演练、实操专题讲座两大模块推进。参训教师分三组进行情境模拟，一组开展心理援助热线接听模拟，二组、三组进行校园个案面谈情境模拟，分别还原同伴人际困扰、考试焦虑、亲子冲突厌学等校园高频心理场景。参训教师化身来访学生与辅导教师，完整演练关系建立、共情倾听、危机识别、边界把握等面谈基本功，直观暴露日常辅导当中的易错点。模拟结束后全体人员集中复盘研讨，剖析辅导亮点与提升方向。

田家炳小学吕欣兰老师开设《细听心声，巧解心结：青少年心理辅导案例与实操分享》专题讲座，结合一线真实校园个案，从情绪接纳、提问技术、家校协同、危机处置等方面分享实操策略，把理论与学校心理工作实际紧密结合。全体参训教师在演练与聆听当中，打磨个案辅导、热线接听核心技能，强化校园心理工作的专业规范与边界意识。

8月23日上午，培训开启团辅展示、心得分享、专家讲座多元融合的研修环节。新区实小瞿婷婷老师带来《心手相牵·幸福续航——教师心理调试式团辅》团辅课展示，聚焦教师自身心理调适，以体验式活动，帮助教师觉察情绪，汲取心理能量。

李灶小学陈会丰老师开设《从“被告知”到“自己看见”——突破困境从激发来访者的内在动机开始》专题讲座，立足学校个案辅导实践，探讨如何激发学生内在改变动力，回归心理辅导“助人自助”的核心理念。

接着，新洋第二实验学校郭新昕作题为《暖心相伴 以爱育心——做学生心理的守护人》的专题讲座，立足一线校园工作，阐述小学心理教师的责任与实践路径。

最后，阜宁县教师发展中心杨兆宝老师作题为《从“问题”到“资源”的转向——积极心理学视角下的心理健康教育思考》的专题讲座。引入积极心理学理念，引导参训教师转变视角，挖掘学生内在资源优势，从问题视角转向赋能成长视角，拓宽了全体教师心育工作思路。