上海高考作文批改小程序上线:逐句修改,四维诊断

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 云思辨，反套路写作，教出会思考的学生 ✨

写完一篇作文，最难受的是什么？

不是写不出来，是写完之后，没人告诉你哪儿不对。

作文本交上去，一周后发回来，一个分数，加一句“结构完整，注意深度”。你盯着那句话，还是不知道下次该怎么改。

老师精批一篇，最快也要二十分钟。一个班四五十人，一学期能有几次轮到你？

所以这两个月，我把自己批一篇作文的整套流程，做成了一个小程序。

它叫「云思辨作文批改」。今天正式上线。

它按上海卷的尺子批

这一版，是照着上海卷的标准做的。

为什么先做上海？因为上海卷最难。它不考背了多少，考的是能不能对几个概念下判断。最难的这把尺子先做出来，往下再适配别的地区，就顺了。

七十分制，出分之后直接告诉你档次，是二类中还是一类下。字数按格数算，973 格会提醒你偏长，建议控制在 850 到 950。错别字单独列出来。

这些都是上海卷特有的东西。用全国通用的尺子量上海卷，量不准。

其他地区的同学也别急。这段时间外地问的家长不少，其他版本正在做，做好会第一时间说。想先排上号的，可以来找我留个言，做好了我通知你。

分数只是个起点。真正有用的，是后面这几块。

四维诊断：告诉你到底卡在哪

一份报告，先给一句结论。比如我自己测的那篇：

你这篇属于二类中，最要紧的问题是，劳动与自我的关系被偷换成了依赖环境。

一句话，直接点破病根。

然后拆成四个维度，每一条都指着原文说：

审题立意：中心论点比较笼统，第五段把“大地”直接界定为自然环境的象征，窄化了材料里“劳动改造的对象”这一核心内涵。

思辨深度：第六段那一问，把“劳动改造后的大地”偷换成了“自然环境的改变”，此后讨论的是人依赖环境，而非劳动如何塑造自我。第七段引“四体不勤五谷不分”却归于孔子，与后文立场相反，属论据错配。

结构逻辑：全文有递进意识，但第九段突然转向信息选择，与上一段推进断裂。

语言表达：多处语病和搭配不当，第五段“劳动”与“措施”动宾不搭。

你看，它不说“要提升思辨”这种正确的废话，它说的是第几段、哪一句、错在哪。

逐字批注：一段一段地改

再往下，是逐字批注，一篇下来常有二十多处。

原文一句，后面跟一句为什么不行，再给一个改法。

比如“我们都是被抛到世界上来的”归给卢梭，它会提醒：这话通常归为海德格尔，拿不准就改成“诚如有哲人所言”。

再比如“大地更是自然环境的象征”，它会给你改好的版本：“大地既指自然，更指向被劳动重塑的人类世界，它是我们活动的对象与结果。”

这一部分，就是我平时用红笔在卷子上做的事。

完整修改稿：把改好的样子给你看

这一块，是最该被用起来的。

光知道“这里不好”没用，你得看见“好的长什么样”。所以每份报告最后，会给一版完整的修改稿，从头到尾重写一遍，保留他自己的思路，只把不通的地方理顺、把浅的地方按深。

把你的原文和这一版并排读，哪一句被改了、为什么这么改，一眼就能看出来。

进步最快的方式，从来不是被批评，是看见差距。

最值钱的，其实是这一条

每份报告结尾，有一栏“学习建议”。

它不只告诉你该改什么，还直接告诉你去看哪一讲。

劳动与自我的转化机制：下次写这类题，先问自己，劳动具体改变了什么？人又通过什么看到自己？对应专题06《思辨立意进阶》。

论据准确性：引用名言或事例前，先确认出处和事实。对应专题21《理论论据手册》。

长句拆分：写完一句，数一数逗号。超过两个且意思不同，就断开。对应专题16《论证主体段》。

审题跑偏，它指向专题03《逐字拆解材料》和专题05《母题地图》；分论点并列不递进，它指向专题16《论证主体段》；开头结尾平淡，它指向专题17《开头结尾》；概念说不清，它指向专题08《概念界定》。

这就是它和别的批改工具最不一样的地方：它用的是我讲义那一套体系，圈出问题之后，能直接指到方法在哪一讲。

对你来说，这意味着报告不会看完就完了。它给你的不是“你不行”，是“你该去补哪一讲”。

翻开《云思辨·上海高考思辨写作讲义》对应的那一讲，或者去听《云思辨·上海高考作文专题课》里那一节，把方法补上，再回来写一篇。发现问题，补方法，再验证，一个循环走完，那一处短板就真的补上了。

如果手上没有讲义和课，报告你也能看，只是补方法那一步要自己想办法。有的话，这条路就是通的。

给你四个用法，怎么用最划算

一，同一篇，批两次。

这是最值的用法。写完先传一次，拿到报告，照着改一遍，再传第二次。

看着“论据错配”那一条消失，看着分数往上挪，你才会真信“改是有用的”。多写十篇不改，不如一篇改两遍。

二，先只看“审题立意”那一栏。

拿到报告别急着从头看到尾。先看审题立意这一条，判断方向对不对。

方向错了，后面写得再顺、语言再漂亮，都救不回来。这一栏没问题了，再去看后面几条。

三，把批注里重复出现的那条，记下来。

批过三五篇之后，回头看看，是不是每次都被点“论据错配”，或者每次都是“长句一逗到底”。

那一条就是你真正的短板。

报告会告诉你它对应哪一讲，翻回《云思辨·上海高考思辨写作讲义》把那一讲重看一遍，再连着写三篇专攻它。一个月下来，这个毛病就没了。

抓住一条往死里补，比东补一块西补一块管用得多。

四，考前把自己写过的报告翻一遍。

考前不用再写新的了。把过去几篇报告的“学习建议”栏挨个看一遍，那就是一份只属于你的错题本。上考场前扫一眼，比背素材实在。

价格和新人福利

单篇29.9。

3 次 79.9，5 次 119.9，10 次 199.9，平均下来一次不到二十。

新人有赠送次数，直接就能试一篇，试了觉得有用再说。

小程序里还有目标分设置、三十天能力变化和能力徽章，孩子自己看着分数曲线往上走，比家长催有用。

它解决的，是“练”这一段

它替代不了老师的精批。老师逐句改、当面讲、盯着你改到位，那是另一件事，也更贵。

它解决的是中间那一大段：平时写得多、改得快、随时有反馈。

以前你一学期只能被认真批三五次，剩下的都在自己瞎写。现在每一篇写完，都有人告诉你卡在哪、该往哪改。练十篇，就有十次反馈。

最省钱又最有效的搭配是这样：《云思辨·上海高考思辨写作讲义》和《云思辨·上海高考作文专题课》负责教你方法，小程序负责告诉你哪一条没做到、该回去补哪一讲，然后重要的那几篇，再找老师精批。

学、练、改，三步凑齐，才转得起来。只学不练，方法记不住；只练不改，错的会一直错下去。

另外说一句：现在这一版是给学生用的。

已经有几位同行老师问能不能用来批班级作业。教师版我们也在做，可以批量批改、看班级整体情况。有兴趣的老师，欢迎直接私聊我聊合作。

微信里搜「云思辨作文批改」就能打开，新人有赠送次数，先拿一篇试试。

拿到报告看不懂，或者不知道下一步该练什么，把报告发我，我帮你看。

领取：加微信yunsibian(云思辨拼音），反馈小程序使用体验，可获得三次免费批改机会，数量有限，先到先得。

顺便三件事：

一，加过来可以把孩子最近一篇作文拍给我，老师进行批改指导。

二，想先看看我怎么讲，回复“试听”，我发你一节完整的课。

三，《云思辨·上海高考作文高分系统课》和配套讲义，点文末「阅读原文」。

就算暂时没报名，也可以找我领一份万字独家高分作文资料。