雅思听力真题A19Test4 词汇总结

当我们在做雅思听力时，我们会发现，很多时候并不是听不出来，而是听出来了答案在哪个位置，但是听不懂，也写不出，这个时候便不再是听力技巧的原因，而是词汇量的问题。所以接下来我会逐步总结雅思真题中出现的、对文章的理解、答案的选择有影响，但可能会不熟悉的单词，希望对大家的听力有所帮助。

Part 1：

Supervisor（监督者、管理者）sort out（弄清楚、分门别类）

appointment（职务、职位）badge（象征、徽章）staffroom（教员室、休息室）

Coat（大衣）rucksack（帆布背包）locker（锁柜、寄物柜）

Department（部、司）passport（护照、途径）uniform（制服)slicer（切片机）

A couple of（两个事物）staircase（楼梯）label（标签）packaging（包裹）

Cardboard（硬纸箱、纸板箱）counter（柜台）plastic（塑料的）

spray（喷雾液体）dishwasher（洗碗机）wiping（擦干净）weighing scales（称重器） thermal（保暖的）gloves（手套）frostbite（冻伤、冻疤）

Part 2：

Podcast（播客）heart condition（心脏病）asthma（哮喘）

Rhythm（节奏、韵律）session（一段时间、一场）taster session（试听课）

Commit to（承诺、投入） reassured（安心的、消除疑虑的）

spectator（观看者、观众） sign up（报名）

Part 3：

Placement（实行工作、安置） storage（贮存、储藏） spoilt（损坏、毁坏）

Spine（书脊） bother to（费心、烦恼） acid（酸的） dump（丢弃、抛弃）

Deteriorate（恶化）paperback（平装书）hardback（精装书）

be drawn to（被吸引） attic（阁楼、顶楼）edition（版本）ladder（梯子）

Stair（楼梯）a pile of（一堆）dedicated（专心致志的）cushion（垫子）

Toddler（幼儿）pushchair（折叠式婴儿车）out the back（后门）

Part 4：

Agenda（议事日程、待议事项）offset（补偿、抵消）

straightforward（简单的、易懂的）reforestation（重新造林）

undertake（承担、承诺）non-native（非本地的）invasive（扩散的、侵入的）

Contributor（捐赠者、作出贡献者）crisis（关键时刻、危机公关）

Restoring（恢复）maximise（最大化）carbon capture（碳捕获）

Whilst（当…时）vulnerable（脆弱的）scheme（计划、方案）

Resilience（恢复）seed（种子）formerly（以前、原来）

Savannas（热带稀树、草原）recreational（娱乐的、消遣的）

Exploit（运用、开发）high-priority（高优先级的）

monitor areas（监视区域）

Intervention（干预、介入、措施）degraded（恶化的）rear（饲养）

Logging（采伐）mining（采矿业）cement（水泥）topsoil（表层土）

Fig（无花果树）tropical（热带地区的、湿热的）disperser（分散剂、扩散剂）

Bear（传送、携带）site（地点、现场）dispersing（散开、扩散）

Consult（咨询、商量）mangrove（红树、红树植物）Madagascar（马达加斯加）

Defecation（排便、澄清）coastal（近海的、沿海的）

aquatic（水生的、水栖的）defence（防御、防守）