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三年级上册语文期末总复习五大专项练习
, 最是橙黄橘绿时”的勉励；有“停车坐爱枫林晚，
_”的绚丽景象：
有“
, 淡妆浓抹总相宜”的西湖美景。
(27) 荷花落尽，菊花残败，看到这样的景色，诗人苏轼却乐观地说：“
_”我还能写出描写秋天的诗句：“
_”我还知道描写儿童的诗句：“
专项四
文言文
司马光
群儿
。众皆弃去，光持石击瓮
水迸，
一儿
足
群儿戏于庭
庭：
一儿登瓮
瓮：
众皆弃去 皆：
水迸，儿得活。 迸：
在《司马光》一课中，当小孩落水时，其他孩子的做法是“
_”, 司马
”, 最后的结果是“
光的做法是“
”, 由此可以看出司
马光是一个
的孩子，
专项五
根据课文内容填空
, 黄黄的叶子像」
,扇哪扇哪，扇走了
1.你看，它把黄色给了
_。它把_
给了枫树，
的枫叶像
邮来了
2.风，是大自然的
。他会在森林里
他的
便
。当他翻动
; 不一样的
像
_一样，唱出各种不同的
。不一样的_
, 有不一样的
, 有不一样的
3.当
汇聚起来，他们便一起唱着歌：
淙淙，流向
潺潺，流向
华哗，汹涌澎湃。
的，因为蒲公英
4.早上草地是
_的，因为蒲公英的_
; 中午草地是
; 傍晚草地是
的，因为蒲公英的
的
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