2小小的船教学反思3_一年级语文上册（统编版）_老课标资料_教学反思

【课后反思】 成功之处： 1.以读为本，注重培养学生的朗读能力。在本课的教学当中， 教师应该注重创设读的情境，如：“我们快飞吧，飞吧!飞上蓝天坐 在小船上。”（自由读）“我们一起划船在蓝天上面到处走走” （同桌读）,学生读时兴趣盎然。与此同时，我还注意变换形式朗读， 有范读、自由读、齐读、男女生比赛读、闭着眼睛想象读等等。 2.突出识字教学，注重培养学生运用多种方法识记生字的能力。 书写指导井然有序，引导学生发现几个字的共同点、注意点，培养 学生观察、书写的能力。 不足之处：学生年龄小、自制力差，需要时时刻刻做出有效的 引导、调控。特别是对于一、两个比较好动或特别内向的学生，还 需多费苦心。合作小组的构建、强化也有待于提高。