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第 2 课 小小的船 学习任务单
学习任务一：谜语导入，进入学习。
1.猜谜语
“有时落在山腰，有时挂在树梢。有时像个圆盘，有时像把镰刀。”（月亮）
“远看像张弓，近看两头通，无脚也能行，水上大英雄。”（船）
学习任务二：初读课文 学习字词
1.认读生字和词语：
（1）的 船 两 头 在 里 看 见 闪 星
2.认识新偏旁：门
3.认识笔画： 、
4.学写生字：月 儿 头 里
2.借助插图，整体感知。
（1）听范读，想象：
（2）
（3）
学习任务三：再读课文 整体感知。
1. 读课文，你脑海里出现了一幅怎样的图画？
2. 自由朗读课文，边读边思考：课文共有几行，由几句话组成？
3. 尝试画出停顿。
学习任务四：精读课文 想象画面。
1.自读第1句，借助插图找一找“小小的船”是什么。
2.观察小船图片和月亮图片后讨论交流：小船与月亮有哪些相似的地方？
3.学习修辞手法：比喻。联系生活，联想：月儿除了像小船，还像什么？
4.品析“只看见”和看见了什么。
5.仿写比喻句。
6. 联系课文，结合图片，想象画面：小女孩坐在月亮上会干什么？假如你坐在月亮上，你会干什么？
学习任务五：背诵课文 积累短语。1.根据老师的课件提示背诵课文。 2 小小的船
（弯弯）的月儿（小小）的船，（小小）的船儿（两头尖）。
我在小小的船里坐，只看见（闪闪）的星星（蓝蓝）的天。
2.积累短语（说叠词）。
（圆圆）的太阳 （白白）的云朵 （蓝蓝）的大海 （弯弯）的小河
学习任务六：知识拓展 课外延伸。
1. 看月亮
初一初二一根线，
初三初四眉儿弯，
初七初八半月盘，
十五十六镜儿圆。
2. 有关月亮的儿歌
每一个树梢，挂一个月亮，小鸟说：月亮和我好。
每一湾池塘，漂一个月亮，青蛙说：月亮和我好。
每一个脸盆，盛一个月亮，宝宝说：月亮和我好。
