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三年级公式大全(3)_三年级上下册资料_小学三年级学习资料-25年更新版_3-04、小学三年级数学下册_3-4-1、复习、知识点、归纳汇总_通用

  • 2026-03-06 23:58:50 2026-02-01 15:05:46

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文档信息

文档格式
pdf
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0.105 MB
文档页数
6 页
上传时间
2026-02-01 15:05:46

文档内容

三年级数学下册寒假预习必背公式 寒假必背 口诀公式 一、长度单位: 长度单位有千米(公里)、米、分米、厘米、毫米。 1 厘米=10 毫米 1 分米=10 厘米 1 分米=100 毫米 1 米=10 分米 1 米=100 厘米 1 米=1000 毫米 1 千米(公里)=1000 米 1 千米=10000 分米 1 千米=100000 厘米 1 千米=1000000 毫米 二、质量单位: 质量单位有吨、千克、克 1 吨=1000 千克 1 千克=1000 克 三、加法和减法: 加数+加数=和 被减数-减数=差 加法的验算方法: 减法的验算方法: ①交换加数的位置,和不变 ①被减数=差+减数 ②和-一个加数=另一个加数 ②.减数=被减数-差 四、位置与方向: 1、辨认方向的方法:面南背北,左东右西。面北背南, 左西右东。面东背西,左北右南。面西背东,左南右北。 2、东与西相对,南与北相对。 3、八个方向:东、南、西、北、东北、东南、西南、西 北。 4、地图通常是按照上北下南,左西右东来绘制的。五、有余数的除法: 余数一定要比除数小;除数一定比余数大。 1、被除数+除数=商 被除数÷除数=商….余数 除法的验算方法: 商 x 除数=被除数 商 x 除数+余数=被除数 被除数÷商=除数 (被除数-余数)÷商=除数 (1)已知一个数是另一个数的几倍,求这个数是多少? 用除法计算。 (2)一个数是另一个数的几倍? 用除法计算 2、见到估算、大约、近似数用“~” 3、除法的估算方法: 除数不变,把被除数看成是除数最接近的倍数。 4、和倍应用题: 小数=和÷(倍数+1) 大数=小数 x 倍数或大数-小数 5、差倍应用题: 小数=差÷(倍数-1) 大数=小数 x 倍数或差+小数 6、除法的解错题公式: 错误的商 x 错误的除数+余数=被除数 被除数÷正确的除数=正确的结果 六、求平均数的方法: 1、移多补少法。 2、总数量+总份数=平均数七、时间单位有: 时、分、秒、年、月、日。 1 分=60 秒 1 时=60 分 1 时=3600 秒 一年=12 个月 半年=6 个月 1 天(日)=24 小时 1、一年有(12)个月,有(7)个大月,分别是(1 月、3 月、5 月、7 月、8 月、10 月、12 月),每月有(31)天,永不变。 有(4)个小月,分别是(4 月、6 月、9 月、11 月),每月有 (30)天,永不变。2 月是个特殊月,平年 2 月有(28)天, 全年有(365)天,闰年 2 有(29)天,全年有(366)天。 2、一年有(4)个季度,每(3)个月为一个季度。(1 月、2 月、 3 月)为第一季度;(4 月、5 月、6 月)为第二季度;(7 月 8 月 9 月)为第三季度;(10 月、11 月 12 月)为第四季度。 3、平年的判断方法:公历年份是 4 的倍数的一般是闰年, 不是 4 的倍数的一定是平年;但公历年份是整百年时必 须是 400 的倍数才是闰年。如:1900 年就不是年。 4 简单的经过时间的计算 经过的时间=结束时间-开始时间 结束的时间=开始时间+经过的时间 开始时间=结束时间-经过时间 计算经过的时间时,如果两个时刻的表示不同,要转化 成相同的表示法,再计算。 八、两位数乘两位数 1、整十、整百数或整千数的口算方法:先把两个因数 0 前面的数相乘,再看两个因数末尾一共有几个 0 就在乘积的末尾添上几个 0。 2、两位数乘两位数的估算方法:把两个因数看作与它们 接近的整十数,也可以把其中一个因数看作与它接近的 整十数,用口算的方法估算出结果。 3、求一个数的近似数。见到估算、大约、近似数用“~” 用“四舍五入”法求一个两位数的近似数,使近似数为 整十数,关键看个位上的数。 (1)最高位后面是 0、1、2、3、4 的数舍去后,改写成 0。 (2)最高位后面是 5、6、7、8、9 的数舍去后,改写成 0, 向前一位进 1。 4、乘法的解错题 公式: 多出的积÷因数的差=另一个因数 另一个因数 x 正确的因数=正确的积 九、面积和面积单位: 1、物体的的表面或封闭图形的大小,就是它们的面积。 2、表示物体表面的大小,需要使用面积单位。常用的 面积单位有:平方米、平方分米、平方厘米。 3、周长和面积意义不一样,面积相等的长方形,周长 不一定相等。 长方形的面积=长 x 宽 正方形的面积=边长 x 边长 长方形的长=面积÷宽 正方形的边长=面积÷边长 长方形的宽=面积+长长方形的周长=(长+宽)x2 正方形的周长=边长 x4 长方形的长=周长÷2-宽 正方形的边长=周长÷4 长方形的宽=周长÷2-长 4、面积单位间的进率: 1 平方米=100 平方分米 1 平方分米=100 平方厘米 1 平方米=10000 平方厘米 十一、小数的初步认识 1小数的意义:把1个整体平均分成10份100份1000份…… 这样的 1 份或几份可以用分母是 10、100、1000 的分数来 表示,也可以依照整数的写法写在整数个位的右面,用 圆点隔开,用来表示十分之几、百分之几、千分之几的 数,叫做小数。圆点叫做小数点。 2、小数的组成:小数是由整数部份、小数点和小数部分三 部分组成。 3、小数大小比较:比较两个小数的大小,先看它们的整数 部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,再比 较小数部分,先比较好小数部分的第一位,第一位大的 那个数就大;小数部分第一位也相同时,就要看小数部分 的第二位,第二位大的那个数就大依此类推。 十二、分数的初步认识 1 分数的意义:把一个物体或图形平均分成几份,其中的一 份就是这个物体或图形的几分之一。1 分母的意义:把一个物体平均分成几份 2 分子的意义:其中的几份 2、分数比较大小: ①、分子相同,分母越小分数越大 ②、分母相同,分子越大分数越大 3、同分母分数相加减的法则:分母不变,分子相加减。