文档内容
一年级语文上册教学计划1
一、班级情况分析
本班学生 X人，其中男生 X人，女生 X 人。学生年纪小，自律性差。但都比较
懂礼貌，见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识，能用简短的普通
话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法，需要老师不断纠正、
督促。学生对学习汉字有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中来。但是面对较
大的识字量，学生会学了眼前的忘了之前学的。因此对这些学生，应该更多地关
注如何用生动有趣、形式多样的方法提高学生的识字能力，使其体验成功学习所
获得的乐趣。
二、本册教材分析
本册教材包括“我去上学了、识字、汉语拼音、课文、语文园地、快乐读书
吧”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活，了解学习常规。2个
识字单元、3个汉语拼音单元、3个课文单元。大体按由浅入深的顺序编排，每个
单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和
多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。此外，全册设4个口语交际话题，安
排在每个语文园地内，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排
实行认写分开，多认少写。教材的编写以课程标准为依据，体现了课程标准提出
的基本理念和基本精神，教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适
用性等特点。
三、教学目的、要求
（一）政治思想方面
培养学生热爱大自然、爱护环境、热爱祖国大好河山的思想感情，培养学生
关爱他人、尊老爱幼的思想品质，对学生进行良好的启蒙教育。
（二）基础知识方面
1.汉语拼音
①学会汉语拼音，能读准23个声母，24个韵母，4个声调和16个整体认读音
节，能正确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
②能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
2识字与写字② 喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
②认识常用汉字280个，会写100个。
③掌握汉字的基本笔画，能按正确的笔顺规则写字。字写得正确、端庄、整洁
④初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
3.阅读
①喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
②学习用普通话正确、流利地朗读课文。
③学习借助读物中的图画阅读。
④对于读物中感性趣的内容，乐于与他人交流。
4.口语交际
①学会说普通话，逐步养成说普通话的习惯。
②能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
③能与别人交谈，态度自然大方、有礼貌。
④有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。
四、教学措施
1.帮助学生了解学校常规，帮助学生养成良好的学习习惯。
2.吃透新教材，深入了解学生，创造性地使用新教材。
3.充分利用多媒体，利用教材优美的情境图，创设轻松愉悦的学习情境，激发
学生的学习兴趣。
4.加强语文和儿童生活的联系；引导学生留意生活，在生活中学语文。
5.设立学习小组，让学生自主合作地开展学习，培养合作探究精神。
6.认真批改每课作业，及时作好反馈小结。
7.尊重学生的个体差异，及时培优辅差。
五、教学进度安排：
周次 日期 教学内容我上学了（4） 识字：1 天地人（1）
2 9.3-9.9
2 金木水火土（2）
3 9.10-9.16 3 口耳目手足（2） 4 日月山川（2）
4 9.17-9.23 复习一（1） 语文园地一（3） 快乐读书吧（1）
5 9.24-9.30 汉语拼音：1 ɑ o e（2） 2 i u ü（2） 3 b p m f（3）
6 10.1-10.7 国庆放假
7 10.8-10.14 4 d t n l（3） 复习二（1） 语文园地二（2）
8 10.15-10.21 汉语拼音：5 ɡ k h（3） 6 j q x（3）
7 z c s（2） 8 zh ch sh r（3）
9 10.22-10.28
9 y w（2）
复习三（1） 语文园地三（2）
10 10.29-11.4
汉语拼音：10 ɑi ei ui（2）
11 ɑo ou iu（2） 12 ie üe er（2）
11 11.5-11.11
13 ɑn en in un ün（3）
14 ɑnɡ enɡ inɡ onɡ（2）
12 11.12-11.18 复习四（1）语文园地四（2）
阅读：1 秋天（2） 2 江南（2）
13 11.19-11.25
3 雪地里的小画家（2）
4 四季（2）
14 11.26-12.2
复习五（1） 语文园地五（3）
识字： 5 对韵歌（2） 6 日月明（2）
15 12.3-12.9
7 小书包（2）8升国旗（2） 复习六（1） 语文园地六；（2）
16 12.10-12.16
阅读：5 小小的船（2）
6 影子（2） 7 两件宝（2）
17 12.17-12.23
复习七（1） 语文园地七（3）
8 比尾巴（2） 9乌鸦喝水（2）
18 12.24-12.30
10 雨点儿（2） 复习七（1）
19 12.31-1.6
语文园地八（3）
12（2）
20 1.7-1.13 期末复习
21 1.14-1.20 期末检测\学期结束工作
